高考总复习地理 第一部分第一部分 自然部分自然部分 第二章第二章 地球上的大气地球上的大气第第3 3节常见的天气系统节常见的天气系统基础基础1 锋与天气锋与天气学案导学1锋面特征。锋面特征。(1)气团：图中气团：图中A为为_，B为为_。(2)气气团团与与天天气气：单单一一气气团团控控制制一一般般为为_天天气气，气气团团交交界界处处(锋锋面面附附近近)常常伴伴有有一一系系列列的的_等天气。等天气。暖气团暖气团冷气团冷气团晴朗晴朗云层增厚、刮风、降水云层增厚、刮风、降水学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接2锋与天气。锋与天气。(1)冷锋：冷气团主动向暖气团方向移动的锋。冷锋：冷气团主动向暖气团方向移动的锋。学案导学升高升高转晴转晴 大风、大风、阴雨、降温阴雨、降温锋后锋后暖气团暖气团晴朗晴朗学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接(2)暖锋：暖气团主动向冷气团方向移动的锋。暖锋：暖气团主动向冷气团方向移动的锋。学案导学升高升高降低降低转晴转晴连续性连续性大雾大雾冷气团冷气团晴朗晴朗学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接(3)准准静静止止锋锋：冷冷暖暖气气团团势势力力相相当当或或冷冷气气团团遇遇到到地地形形阻阻挡挡，使锋面来回摆动的锋。使锋面来回摆动的锋。学案导学连续性连续性学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接特别提醒特别提醒锋与天气锋与天气1冷冷锋锋经经过过时时一一定定会会带带来来降降温温、刮刮风风等等天天气气，但但不不一一定定产产生生降降水水。当当锋锋前前暖暖气气团团比比较较干干燥燥时时，就就不不能能形形成成降降水水，如如我我国国北北方方冬冬、春春季季节节的的沙沙尘尘暴暴天天气气。当当锋锋面面上上的的暖暖气气团团比比较较湿湿润润时时，就就能形成降水甚至暴雨能形成降水甚至暴雨，如我国北方夏季暴雨天气。如我国北方夏季暴雨天气。2冷冷锋锋是是影影响响我我国国天天气气的的最最重重要要的的天天气气系系统统之之一一，几几乎乎遍遍及及全全国国，一一年年四四季季都都有有。明明显显的的暖暖锋锋在在我我国国出出现现得得较较少少，大大多多伴伴随着气旋出现。随着气旋出现。学案导学学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接3冷冷锋锋运运行行较较快快，一一般般降降水水强强度度大大；暖暖锋锋移移动动速速度度较较慢慢，多形成连续性降水。，多形成连续性降水。4无无论论哪哪种种锋锋，由由于于冷冷气气团团的的密密度度较较暖暖气气团团大大，因因此此冷冷气气团团都都在在锋锋面面下下方方，暖暖气气团团都都在在锋锋面面上上方方。且且降降雨雨部部位位主主要都在冷气团一侧。要都在冷气团一侧。学案导学学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接【想一想】【想一想】下下图图为为我我国国华华北北地地区区甲甲乙乙两两地地同同一一天天出出现现的的两两个个锋锋面面，读读图图比较比较，完成下列各题。完成下列各题。(1)从锋的类型看甲是从锋的类型看甲是_，乙是乙是_。(2)图图中中A、B、C、D四四地地中中气气温温最最低低的的是是_，气气压压最最高高的是的是_。(3 ) 图图中中A、B、C、D四四地地中中，有有两两地地正正在在降降雨雨，该该两两地地是是_。学案导学冷锋冷锋暖锋暖锋AAA、D学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接基基础础2 低低压压(气气旋旋)、高高压压(反反气气旋旋)与与天天气气(北半球北半球)学案导学类型类型项目项目气旋气旋(低压低压)反气旋反气旋(高压高压)等压线状况等压线状况等压线闭合等压线闭合，中心气压中心气压值值_等压线闭合等压线闭合，中心气压中心气压值值_示意图示意图气流气流运动运动水平气流水平气流_方向旋转方向旋转_方向旋转辐散方向旋转辐散垂直气流垂直气流_低低高高逆时针逆时针辐合辐合顺时针顺时针上升上升下沉下沉学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接(续上表续上表)学案导学项目项目类型类型气旋气旋(低压低压)反气旋反气旋(高压高压)过境前后气压变化过境前后气压变化曲线曲线天气现象天气现象常出现常出现_天天气气多为多为_天气天气我国典型天气现象我国典型天气现象夏秋季节影响我国夏秋季节影响我国东南沿海的台风东南沿海的台风长江流域长江流域7、8月份月份的伏旱的伏旱，北方北方“秋秋高气爽高气爽”的天气的天气阴雨阴雨晴朗晴朗学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接特别提醒特别提醒“气气旋旋控控制制下下，常常出出现现阴阴雨雨天天气气，反反气气旋旋控控制制下下多多为为晴晴朗朗天天气气”是是指指气气旋旋、反反气气旋旋垂垂直直气气流流控控制制区区域域。周周围围水水平平气气流流控控制制区区域域的的天天气气情情况况，则则要要看看水水平平气气流流的的性性质质，如如我我国国夏夏季季受受太太平平洋洋上上反反气气旋旋影影响响，水水平平气气流流从从海海洋洋上上吹吹来来，带带来来温温暖暖湿湿润润气气流流，形形成成丰丰富富的的降降水水。冬冬季季在在亚亚洲洲高高压压控控制制下下，水水平平气气流流从从寒冷的大陆内部吹来寒冷的大陆内部吹来，使得我国大部分地区寒冷干燥。使得我国大部分地区寒冷干燥。学案导学学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接【想一想】【想一想】天天气气是是在在一一定定的的天天气气系系统统影影响响下下形形成成的的，并并且且是是时时刻刻变变化的。化的。读图读图，完成完成(1)(2)题。题。学案导学解析：解析：第第(1)题题，依据图示气流逆时针方向向中心辐合依据图示气流逆时针方向向中心辐合，判断判断为北半球气旋。第为北半球气旋。第(2)题题，读图可知读图可知，该气旋东部吹东南风。该气旋东部吹东南风。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接(1)图图中中箭箭头头所所示示为为风风向向。该该天天气气系系统统所所在在位位置置及及名名称称为为()A南半球南半球，气旋气旋 B南半球南半球，反气旋反气旋C北半球北半球，反气旋反气旋 D北半球北半球，气旋气旋(2)如如果果该该天天气气系系统统东东部部影影响响南南京京，则则南南京京最最可可能能吹吹()A东北风东北风 B西南风西南风C东南风东南风 D西北风西北风学案导学DC学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点考点1 锋面与天气锋面与天气考点研析 读懂重要图表读懂重要图表学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【关键点一】冷锋与暖锋。【关键点一】冷锋与暖锋。类型类型冷锋冷锋暖锋暖锋气团势力气团势力冷气团强冷气团强，暖气团弱暖气团弱暖气团强暖气团强，冷气团弱冷气团弱锋移动方向锋移动方向与冷气团移动方向一致与冷气团移动方向一致与暖气团移动方向一致与暖气团移动方向一致天气图天气图符号符号学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析(续上表续上表)类型类型冷锋冷锋暖锋暖锋雨区位置雨区位置 (冷气团一侧冷气团一侧)天天气气特特征征过境前过境前单一暖气团控制单一暖气团控制，温暖晴朗温暖晴朗单一冷气团控制单一冷气团控制，低温晴低温晴朗朗过境时过境时暖气团被冷气团抬升暖气团被冷气团抬升，常出常出现阴雨、刮风、降温等天气现阴雨、刮风、降温等天气现象现象暖气团沿冷气团徐徐爬升暖气团沿冷气团徐徐爬升，产生连续性降雨产生连续性降雨过境后过境后冷气团占据了原来暖气团的冷气团占据了原来暖气团的位置位置，气温降低、气压升高、，气温降低、气压升高、天气晴朗天气晴朗暖气团占据了原来冷气团暖气团占据了原来冷气团的位置的位置，气温上升、气压气温上升、气压下降、天气转晴下降、天气转晴我国典型天我国典型天气气我国北方夏季的暴雨；冬季我国北方夏季的暴雨；冬季寒潮；北方冬春季节的沙尘寒潮；北方冬春季节的沙尘暴暴华南地区：春暖多晴华南地区：春暖多晴，春春寒雨起；一场春雨一场暖寒雨起；一场春雨一场暖学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【关键点二】准静止锋。【关键点二】准静止锋。类型类型江淮准静止锋江淮准静止锋 昆明准静止锋昆明准静止锋形成形成冷暖气团势均力敌冷暖气团势均力敌 冬半年冬半年，南下的冷空气受到云贵南下的冷空气受到云贵高原的阻挡高原的阻挡 天气天气6月在江淮地区形成长达月在江淮地区形成长达一个月的梅雨天气一个月的梅雨天气冬半年冬半年，位于冷气团一侧的贵州位于冷气团一侧的贵州阴雨寒冷阴雨寒冷，常有冻雨天气。而在常有冻雨天气。而在暖气团一侧的昆明则温暖晴朗暖气团一侧的昆明则温暖晴朗天气图天气图及符号及符号雨区位雨区位置置 (冷气冷气团一侧团一侧)学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 方法技巧方法技巧如何判别冷锋和暖锋如何判别冷锋和暖锋 1.冷暖气团的运动方向不同。冷暖气团的运动方向不同。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析2锋面坡度不同。锋面坡度不同。3雨区范围及位置不同。雨区范围及位置不同。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析4锋的符号不同。锋的符号不同。5气压、气温变化不同。气压、气温变化不同。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向1冷锋与天气冷锋与天气(2014江江苏苏卷卷)下下图图是是2014年年4月月30日日20时时海海平平面面气气压压形形势势图。读图，完成下列各题。图。读图，完成下列各题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析(1)图图中中虚虚线线范范围围内内出出现现沙沙尘尘天天气气，其其中中最最易易发发生生沙沙尘尘暴暴的的地点是地点是()A甲甲 B乙乙C丙丙 D丁丁(2)锋面过境时，锋面过境时，M地可能出现的天气变化是地可能出现的天气变化是()A气温升高，出现降水气温升高，出现降水 B气温降低，天气转晴气温降低，天气转晴C风力增强，出现降水风力增强，出现降水 D风力减弱，天气转阴风力减弱，天气转阴BC学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【解题思路】【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。图图中中虚虚线线范范围围内内为为我我国国西西北北内内陆陆地地区区，气气候候干干旱旱，地地表表植植被被稀稀少少，沙沙源源丰丰富富；虚虚线线范范围围内内四四点点区区别别在在于于等等压压线线密密集集程程度度不不同同；图中有一冷锋正在向丙、丁、图中有一冷锋正在向丙、丁、M移来。移来。第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。第第(1)题题，读读图图可可以以看看出出，图图中中虚虚线线内内乙乙地地，与与其其他他三三地地相相比比等等压压线线密密集集，水水平平气气压压梯梯度度力力大大，风风力力更更强强劲劲，更更容容易易发发生生沙沙尘尘暴暴。第第(2)题题，读读图图可可以以看看出出M地地位位于于冷冷锋锋锋锋前前附附近近，冷冷锋锋过过境境时时天气变化是气温降低，风力增强，天气转阴，可能出现降水。天气变化是气温降低，风力增强，天气转阴，可能出现降水。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析方向方向2准静止锋与天气准静止锋与天气(2014浙江卷浙江卷)根据下列材料，完成下题。根据下列材料，完成下题。材料一材料一下图为云贵两省部分区域及相邻地区略图。下图为云贵两省部分区域及相邻地区略图。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 材材料料二二图图中中准准静静止止锋锋是是我我国国自自然然地地理理的的重重要要分分界界。下表为图中安顺和昆明的气候统计数据。下表为图中安顺和昆明的气候统计数据。安顺安顺(海拔海拔1 392 m)昆明昆明(海拔海拔1 891 m)月份月份12121212平均气温平均气温/ 6.54.35.88.28.19.9降水量降水量/mm17.623.024.211.815.815.8降水日数降水日数/日日11.216.515.43.84.44.6安安顺顺和和昆昆明明位位于于准准静静止止锋锋两两侧侧，比比较较两两地地冬冬季季气气候候差差异异，并解释其原因。并解释其原因。_安顺比昆明的气温低；降水量大；降水日数多。安顺比昆明的气温低；降水量大；降水日数多。安顺受冷气团控制，在准静止锋的下方；昆明受暖气团控安顺受冷气团控制，在准静止锋的下方；昆明受暖气团控制；准静止锋位置稳定少动。制；准静止锋位置稳定少动。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【解题思路】【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。获获取取关关键键信信息息有有：安安顺顺和和昆昆明明位位于于准准静静止止锋锋两两侧侧。从从表表中中资资料料可可以以看看出出两两地地的的气气候候差差异异：安安顺顺比比昆昆明明各各月月平平均均气气温温都都较较低低；降降水水量量各各月月都都较较大大；降降水水日日数数各各月月都都较较多多。昆昆明明海海拔拔比比安安顺高。顺高。第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。昆昆明明位位于于准准静静止止锋锋，是是冬冬半半年年南南下下的的冷冷空空气气受受到到云云贵贵高高原原的的阻阻挡挡，在在安安顺顺和和昆昆明明之之间间停停留留而而形形成成准准静静止止锋锋。安安顺顺总总是是位位于于锋锋面面下下方方冷冷气气团团一一侧侧，受受锋锋面面影影响响多多阴阴雨雨、寒寒冷冷天天气气。而而昆昆明明总总是是位于暖气团一侧，在单一暖气团控制下，多温暖晴朗天气。位于暖气团一侧，在单一暖气团控制下，多温暖晴朗天气。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点考点2 锋面气旋与天气锋面气旋与天气考点研析 读懂重要图表读懂重要图表北半球锋面气旋示意图北半球锋面气旋示意图学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点】锋面气旋的判读。【关键点】锋面气旋的判读。近近地地面面气气旋旋一一般般与与锋锋面面联联系系在在一一起起，形形成成锋锋面面气气旋旋。锋锋面面气气旋旋是是一一种种常常见见的的天天气气系系统统。它它主主要要活活动动于于温温带带地地区区，因因而而也也称称温温带带气气旋。下面结合上图，小结锋面气旋的判读：旋。下面结合上图，小结锋面气旋的判读：1锋面位置的判读。锋面位置的判读。锋锋面面出出现现在在低低压压槽槽中中，锋锋线线往往往往与与低低压压槽槽线线重重合合，如如图图中中M和和N处。处。2锋面气旋中锋面类型的判断方法。锋面气旋中锋面类型的判断方法。锋面气旋中，锋面移动方向与气旋的旋转方向一致。故图中锋面气旋中，锋面移动方向与气旋的旋转方向一致。故图中学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析锋锋面面M朝朝东东南南方方向向移移动动，该该方方向向与与冷冷气气团团(高高纬纬流流向向低低纬纬)的的移移动动方方向向一一致致，因因此此可可判判断断M为为冷冷锋锋。同同理理，锋锋面面N朝朝偏偏北北方方向向移移动动，该该方方向向与与暖暖气气团团(低低纬纬流流向向高高纬纬)的的移移动动方方向向一一致致，因因此可判断此可判断N为暖锋。为暖锋。3锋面气旋的天气特点。锋面气旋的天气特点。由由图图可可知知，气气旋旋的的前前方方由由暖暖锋锋N控控制制，故故在在锋锋前前处处附附近近出出现现宽宽阔阔的的暖暖锋锋云云系系及及相相伴伴随随的的连连续续性性降降水水天天气气；气气旋旋的的后后方方为为冷冷锋锋M控控制制，故故在在锋锋后后处处附附近近出出现现比比较较狭狭窄窄的的冷冷锋锋云云系系和和降降水水天天气。气。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析特别提醒特别提醒1反反气气旋旋中中一一般般不不能能形形成成锋锋面面，这这是是因因为为反反气气旋旋中中高高压压脊附近水平气流是辐散的脊附近水平气流是辐散的，冷暖气流不能相遇。冷暖气流不能相遇。2无无论论是是北北半半球球还还是是南南半半球球，气气旋旋中中心心东东侧侧的的低低压压槽槽附附近均形成暖锋近均形成暖锋，西侧的低压槽附近均形成冷锋。西侧的低压槽附近均形成冷锋。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向3锋面气旋与天气锋面气旋与天气(2013江江苏苏卷卷)(双双选选)下下图图是是2013年年5月月15日日14：00欧欧洲洲部部分分地区海平面等压线地区海平面等压线(单位：单位：hPa)分布图。读图，完成下题。分布图。读图，完成下题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析甲甲、乙乙、丙丙、丁丁四四地地天天气气状状况况及及其其成成因因的的描描述述，可可信信的的有有()A甲地阴雨，受冷锋影响甲地阴雨，受冷锋影响B乙地降雨，受暖锋影响乙地降雨，受暖锋影响C丙地晴朗，受反气旋影响丙地晴朗，受反气旋影响D丁地强风，受上升气流影响丁地强风，受上升气流影响【解题思路】【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。AC学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。读读等等压压线线图图中中四四地地的的位位置置，分分析析可可知知，甲甲地地位位于于冷冷锋锋后后受受其其影影响响出出现现阴阴雨雨天天气气；乙乙地地位位于于暖暖锋锋后后，在在单单一一暖暖气气团团影影响响下下，天天气气晴晴朗朗；丙丙地地受受反反气气旋旋影影响响天天气气晴晴朗朗；丁丁地地风风力力较较弱弱，没没有有受上升气流影响。受上升气流影响。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析微专题微专题等温线图的判读等温线图的判读高高考考中中重重要要的的考考点点等等温温线线图图，是是等等值值线线图图中中最最重重要要的的类类型型之之一一，它它具具有有等等值值线线的的一一般般特特征征，也也有有其其自自身身特特点点和和判判读读技技巧巧。等温线图一般要从如下几方面进行判读。等温线图一般要从如下几方面进行判读。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析一、等温线数值的判读。一、等温线数值的判读。1读读弯弯曲曲等等温温线线数数值值：主主要要看看等等温温线线弯弯曲曲的的方方向向，若若向向数数值值大大的的方方向向弯弯曲曲，其其中中间间区区域域数数值值低低；反反之之，数数值值高高(如如上上图图4中中A地地等等温温线线向向数数值值大大的的方方向向弯弯曲曲，气气温温值值低低于于两两侧侧，B地地等等温温线线向向数数值值小小的的方方向向弯弯曲曲，气气温温值值高高于于两两侧侧)。即即“凸凸高值低，凸低值高高值低，凸低值高”。2读读闭闭合合等等温温线线数数值值：“大大于于大大的的，小小于于小小的的”(如如上上图图1中中C地气温小于地气温小于16 )。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析二、根据等温线的走向判断其影响因素。二、根据等温线的走向判断其影响因素。等温线走向等温线走向影响因素影响因素等温线与纬度方向基等温线与纬度方向基本一致本一致太阳辐射或纬度因素太阳辐射或纬度因素(如上图如上图2中中20 、22 、24 等温线等温线)等温线大致与海岸线等温线大致与海岸线平行平行海陆分布或海洋影响程度不同海陆分布或海洋影响程度不同(如上图如上图3)等温线与等高线平行等温线与等高线平行或与山脉走向平行或与山脉走向平行地形、地势地形、地势(如上图如上图4中地附近等温线走向中地附近等温线走向)等温线闭合等温线闭合山峰山峰(低温如上图低温如上图1中中D地地)、盆地、盆地(高温如上高温如上图图1中中E地地)、城市热岛效应、城市热岛效应(高温高温)学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析三、等温线的弯曲及其影响因素。三、等温线的弯曲及其影响因素。1地地形形：若若等等温温线线穿穿过过山山脉脉或或高高地地时时，等等温温线线凸凸向向气气温温高高的的地地区区；等等温温线线穿穿过过河河谷谷或或低低地地时时，等等温温线线凸凸向向气气温温低低的的地地区区，如下图如下图4。2海海陆陆与与季季节节：冬冬季季，陆陆地地上上的的等等温温线线向向低低纬纬弯弯曲曲，海海洋洋上上的的等等温温线线向向高高纬纬弯弯曲曲；夏夏季季，陆陆地地等等温温线线向向高高纬纬弯弯曲曲，海海洋洋等等温温线线向向低低纬纬弯弯曲曲。也也可可以以概概括括为为：一一(月月)陆陆(向向)南南(弯弯曲曲)，七七(月月)陆陆(向向)北北(弯曲弯曲)，如下图。，如下图。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析3洋洋流流：洋洋流流流流向向和和等等温温线线的的凸凸出出方方向向相相同同，等等温温线线由由高高值值向向低低值值方方向向(向向高高纬纬)凸凸出出的的为为暖暖流流，等等温温线线由由低低值值向向高高值值方方向向(向向低纬低纬)凸出的为寒流。凸出的为寒流。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析四、等温线的疏密及其影响因素。四、等温线的疏密及其影响因素。等等温温线线的的疏疏密密反反映映温温差差的的大大小小，等等温温线线密密集集，温温差差较较大大；等等温线稀疏，温差较小。温线稀疏，温差较小。1冬冬季季等等温温线线密密集集，夏夏季季等等温温线线稀稀疏疏。因因为为冬冬季季各各地地温温差差较较夏季大。夏季大。2温温带带地地区区等等温温线线密密集集，热热带带地地区区等等温温线线稀稀疏疏。因因为为温温带带地地区的气温差异大于终年高温的热带地区。区的气温差异大于终年高温的热带地区。3陆陆地地等等温温线线密密集集，海海洋洋等等温温线线稀稀疏疏。因因为为陆陆地地表表面面形形态态复复杂，海洋表面性质单一且热容量大，所以陆地的温差大于海洋。杂，海洋表面性质单一且热容量大，所以陆地的温差大于海洋。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析4寒寒暖暖流流交交汇汇处处等等温温线线密密集集，锋锋面面天天气气系系统统中中锋锋线线附附近近等等温温线密集，因为冷暖差别大。线密集，因为冷暖差别大。5平平原原、高高原原面面上上等等温温线线稀稀疏疏，山山地地和和高高原原边边缘缘地地区区的的等等温温线线比比较较密密集集。如如台台湾湾岛岛东东部部为为台台湾湾山山脉脉，等等温温线线密密集集，而而其其西西部部为平原地形，等温线稀疏。为平原地形，等温线稀疏。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向4等温线判断等温线判断(2013新新课课标标)下下图图示示意意某某地地区区年年均均温温的的分分布布。读读下下图图，完完成下题。成下题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析影响该地区年均温分布特征的主要因素是影响该地区年均温分布特征的主要因素是()A台风台风 B海陆分布海陆分布C地形地形 D大气环流大气环流【解题思路】【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。读读图图中中部部分分等等温温线线图图，可可知知该该地地东东部部等等温温线线密密集集，其其温温度度值值由由中中心心向向四四周周递递减减，等等温温线线大大致致南南北北延延伸伸。结结合合经经纬纬度度可可知知该该地地区区为为台台湾岛。湾岛。第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。台台湾湾岛岛的的东东部部地地区区有有高高大大的的台台湾湾山山脉脉，因因此此其其东东部部地地区区山山地地的的年年均均温温较较低低，等等温温线线密密集集温温差差大大，这这说说明明该该地地区区年年均均温温的的分分布布主主要要受受地形的影响。地形的影响。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。C学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析下下图图为为某某地地区区1月月、7月月等等温温线线示示意意图图，m表表示示大大陆陆海海岸岸线线，读图，完成读图，完成(1)(2)题。题。u应用提升应用提升学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析(1)有关图示区域的判断，不可能的是有关图示区域的判断，不可能的是()A甲位于大洋西岸甲位于大洋西岸 B甲位于大洋东岸甲位于大洋东岸C图示区域为南半球图示区域为南半球 D图示区域为北半球图示区域为北半球(2)若若甲甲地地1月月与与7月月的的温温差差和和乙乙地地1月月与与7月月的的温温差差分分别别为为16 和和6 ，b、d两两线线数数值值分分别别为为24 、25 ，则则a、c两两线线数数值值依依次次为为()A8 18 B9 19 C18 8 D19 9 BA学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析解解析析：第第(1)题题，1月月份份为为北北半半球球的的冬冬季季、南南半半球球的的夏夏季季，海海洋洋上上的的等等温温线线应应向向北北凸凸出出，图图中中甲甲所所在在的的一一侧侧1月月等等温温线线向向南南凸凸出出，因因而而不不可可能能是是海海洋洋，即即甲甲不不可可能能位位于于大大洋洋东东岸岸。第第(2)题题，根根据据b、d两两线线数数值值分分别别为为24 、25 可可知知其其位位于于北北半半球球，7月月气气温温应应该该高高于于1月月气气温温，再再根根据据此此时时乙乙处处7月月等等温温线线的的值值，减去该月与减去该月与1月的温差即可得出答案。月的温差即可得出答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练锋面性质不同锋面性质不同，产生的天气现象也不相同。产生的天气现象也不相同。据此完成据此完成12题。题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练1甲、乙两图中，受锋面影响可能产生的天气现象是甲、乙两图中，受锋面影响可能产生的天气现象是()A甲图中暖空气被迫抬升，形成降雨天气甲图中暖空气被迫抬升，形成降雨天气B甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气C乙图中暖空气主动爬升，形成阵性降水乙图中暖空气主动爬升，形成阵性降水D乙图中锋过境后狂风大作，出现短时雷暴天气乙图中锋过境后狂风大作，出现短时雷暴天气2我我国国东东部部受受甲甲图图中中锋锋面面影影响响时时，会会出出现现的的天天气气现现象象是是()A长江下游伏旱长江下游伏旱 B华北平原春旱华北平原春旱C北方寒潮北方寒潮 D江淮梅雨江淮梅雨AC学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练解解析析：第第1题题，由由图图可可知知，甲甲图图为为冷冷锋锋，乙乙图图为为暖暖锋锋。冷冷锋锋过过境境时时，锋锋前前暖暖气气团团被被迫迫抬抬升升，会会产产生生狂狂风风暴暴雨雨等等天天气气现现象象；暖暖锋锋过过境境时时，移移动动速速度度较较慢慢，会会产产生生连连续续性性降降水水。第第2题题，冷冷锋锋是是冷冷气气团团主主动动向向暖暖气气团团移移动动而而产产生生的的锋锋面面，冷冷锋锋南南下下，我我国国东东部部地地区区容容易易出出现现寒寒潮潮、沙沙尘尘暴暴和和暴暴雨雨等等天天气气。长长江江下下游游伏伏旱旱是是在在副副热热带带高高气气压压带带控控制制下下产产生生的的，江江淮淮地地区区的的梅梅雨雨是是在在准准静静止止锋锋影影响响下下产产生生的的，华华北北平平原原春春旱旱是是春春季季蒸蒸发发旺旺盛盛、雨雨带带还还没没有有到来等产生的。到来等产生的。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练 (2013北北京京卷卷)下下图图(a)为为某某日日8时时海海平平面面气气压压分分布布图图(单单位位：百百帕帕)，图，图(b)显示显示地地24小时内风的变化。读图，完成小时内风的变化。读图，完成34题。题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练3图图(a)中中()A比比风速大风速大 B比比云量少云量少C比比气压低气压低 D比比气温高气温高4锋通过锋通过地的时间可能为地的时间可能为()A上午上午 B下午下午C傍晚傍晚 D夜间夜间BA学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练解解析析：第第3题题，根根据据等等压压线线疏疏密密情情况况判判断断，比比的的等等压压线线密密集集，气气压压梯梯度度力力较较大大，所所以以比比的的风风速速大大，故故A项项错错误误；接接近近高高压压中中心心，为为下下沉沉气气流流，天天气气晴晴朗朗，为为低低压压中中心心，为为上上升升气气流流，阴阴雨雨天天气气较较多多，故故B项项正正确确；读读等等压压线线数数值值，比比气气压压高高，故故C项项错错误误；位位于于冷冷锋锋前前的的暖暖气气团团，位位于于冷冷锋锋后后的的冷冷气气团团，比比的的气气温温高高，故故D项项错错误误。第第4题题，锋锋面面通通过过地地时时应应刮偏西风刮偏西风，从图中可以看出从图中可以看出12点之前为偏西风点之前为偏西风，故故A项正确。项正确。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练5(2014广广州州市市一一模模)以以下下是是2014年年某某时时段段穗穗、港港、澳澳三三地地的的天气状况，影响三地气温日较差差异的最主要因素是天气状况，影响三地气温日较差差异的最主要因素是()日期日期1月月21日日1月月22日日1月月23日日1月月24日日1月月25日日天气天气晴晴晴晴晴转多云晴转多云多云多云多云多云广州广州518 318 619 920 1121 香港香港1117 1016 1216 1317 1420 澳门澳门917 1017 1218 1319 1418 A.纬度纬度 B地形地形C城市规模城市规模 D海陆位置海陆位置D学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练解解析析：读读表表格格，可可以以看看到到广广州州的的气气温温日日较较差差比比港港、澳澳两两市市大大。根根据据所所学学知知识识分分析析，广广州州、香香港港、澳澳门门三三地地都都位位于于北北回回归归线线以以南南，三三市市距距离离近近，纬纬度度差差异异不不大大，A错错。地地形形都都是是位位于于河河口口三三角角洲洲地地区区，B错错。城城市市规规模模都都较较大大，考考虑虑城城市市热热岛岛效效应应对对气气温温日日较较差差影影响响是是一一致致的的，与与气气温温日日较较温温差差大大小小不不同同无无关关，C错错。只只有有三三市市的的海海陆陆位位置置，广广州州离离海海略略远远，受受海海洋洋影影响响较较小小，受受冬冬季季风风的的影响比港澳两城市多影响比港澳两城市多，所以气温日较差差异较大所以气温日较差差异较大，D对。对。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练6读以下我国部分地区春季某时天气系统图，完成下列各题。读以下我国部分地区春季某时天气系统图，完成下列各题。(1)图图中中甲甲、乙乙两两处处，_为为高高气气压压中中心心，按按气气流流状状况况划划分分属属于于_，图图中中乙乙处处垂垂直直方方向向上上气气流流的的运运动动状状况况为为_(填填“上升上升”或或“下沉下沉”)。甲甲反气旋反气旋上升上升学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练(2)甲甲、乙乙两两气气压压中中心心控控制制地地区区，气气温温日日较较差差较较大大的的是是_，原原因因是是_。(3)图中图中两条锋线中，冷锋是两条锋线中，冷锋是_。(4)近近日日，_锋锋将将从从哈哈尔尔滨滨过过境境，锋锋面面过过境境后后，气温将气温将_，气压将，气压将_。解解析析：第第(1)题题，读读气气压压数数据据即即可可得得出出。第第(2)题题，由由上上题题解解析析可可知知，高高气气压压中中心心盛盛行行下下沉沉气气流流，天天气气晴晴朗朗，故故昼昼夜夜温温差差较较大大。第第(3)题题，可可以以根根据据锋锋面面的的移移动动方方向向来来判判断断。第第(4)题题，根根据据北北半半球球气流移动特点气流移动特点(从南往北从南往北)，判断出锋面性质为暖锋。判断出锋面性质为暖锋。甲甲高气压控制，天气晴朗高气压控制，天气晴朗暖暖升高升高降低降低学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接