2021 年动漫设计与制作专业影视动画方向 人才培养方案 人文艺术系 一专业培养目标和培养规格 一培养目标 本专业培养德、智、体全面开展，具有扎实的动漫设计与制作理论根底知识和实践技能，能胜任动画设计与制作的高技能型人才。毕业生应能熟练掌握动漫设计与制作的知识和技能，熟悉动漫产业技术行业标准；成为既具有较强的计算机动画设计、数字声像合成技术、计算机二维与三维动画制作及影视后期制作的能力，又具有一定的艺术表现能力的高等技术应用型、复合型人才。 二培养规格 1.工作范围 本专业毕业生可在各级电视台动漫制作公司、企事业单位、各大传媒、企业的宣传部门从事三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作。 其业务范围是: 1三维动画制作：可针对一定要求进展创作和企业广告宣传等工作。 2影视动画制作：针对动画的创作，其方向是影片的创作，企业广告宣传片的制作。 3影视编辑：针对影视作品的后期处理工作，非线性编辑工作。 2.知识构造 1掌握绘画根本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养； 2 掌握动画设计理论和制作技巧， 能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品； 3熟悉动漫行业开展规律，掌握市场调查和营销筹划方法，对信息学、传播学有较深入的了解，能准确把握消费者的心理； 4具有较强的平面动画和三维动画设计制作能力； 5具备一定的动漫设计市场调研、开发的知识。 3.能力构造 1具备绘画设计素描、绘画色彩的根底知识和根本技能， 掌握较强的绘画造型能力； 2动画创意、设计和制作能力； 3相关计算机应用软件运用能力； 4市场调研和营销筹划能力。 三职业与技能等级规格 根据劳动社会保障部的相关规定，为适应社会经济开展中越来越标准的从业资格认定制度，学生应具有通过以下考试取得相应资格证书的能力： 1. 通过计算机应用操作相关等级考试，取得相关计算机应用水平考试证书。 2. 通过广东省大学英语 A 级考试，取得相关英语水平考试证书。 3取得相关职业资格证书。 二学 制 全日制 3 年。 三毕业标准 修满 137 学分，准予毕业。 四主干学科 艺术学、文学、工学。 五主要课程 设计素描、色彩、动画概论、构成设计、速写、卡通技法、photoshop、FLASH 与 3Dmax软件应用、MAYA 软件应用、网页三剑客动画造型、动画运动规律、动画场景设计、动画影片分析、视听语言、动画剧作、二维动画创作、摄影摄像、DV 创作、材质动画创作、三维动画创作、影视后期合成、计算机多媒体设计、影视广告等课程。 六主要实践教学环节 课程实践训练与习作、设计考察、动漫设计实习、毕业设计。 七专业及课程设置特色 1. 按动漫设计专业对人才规格的要求，按照“艺术+设计+技能的模式进展课程设置和教学内容体系建立，培养具有艺术、设计、制作的操作能力，了解国内外动漫设计信息动态的高技能型人才。 2. 为提升学生的实际操作能力和就业适应能力，实行理论与技法教学、实操训练、设计实习与调研、毕业设计等环节相结合，构建理论教学与技能教学结合、采取课内与现场相结合的实训教学法。 3. 外聘一些艺术家、动漫公司、影视制作的资深筹划、专业设计人员为本专业特聘教师，讲解相关行业知识技能，加大学生对专业制作的理解，扩大学生视野。建立实习实践基地，包括广告公司、动漫公司、电视台等。 八、教学进程表 动漫设计与制作专业影视动画方向教学进程表 课程 类别 课程 编号 课程名称 学 分 总 学 时 各学期周学时分配 授课方式及学时 考核学期 一 二 三 四 五 六 理 论 实 验 实实 践训 考 试 考 查 公 共 基 础 课 程 公 共 必 修 课 010201 思想道德修养与法律根底 3 54 54 020212 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想 4 72 54 18 030200 形势与政策 1 18 分散 18 040414 大学英语 12 222 4 3 3 3 156 66 1、3 2、4 050512 计算机应用根底 8 060212 体育与安康教育 4 66 2 2 10 56 1-2 070201 军事理论 2 36 2 18 18 1 120215 汽车驾驶技术 4 72 2 36 36 4 220213 应用文写作 2 36 2 28 8 3 090205 大学生就业指导 2 54 2 36 18 5 小计： 42 762 2 238 公共选 修 课 080203 音乐与欣赏 2 3 100203 中国传统文化 2 3 100204 美术与欣赏 2 4 120214 世界经济与贸易 2 4 120214 舞蹈与欣赏 2 4 130203 戏剧与欣赏 2 3 上述课程在第三、四学期开设，学生可以在其中任意选修二门课程,修满 4 学分即可。 专 业 必 修 课 程 专业 根底 课 140201 设计素描 5 90 5 20 70 1 160201 设计色彩 2 45 2 10 35 1 190202 三大构成 2 45 2 10 35 1 200202 photoshop(90 学时机房) 5 90 5 20 70 2 380203 FLASH36 学时机房 2 36 2 10 26 3 110203 3Dmax(90 学时机房) 5 90 5 20 70 3 310204 MAYA(机房) 5 90 3 20 70 4 390203 网页三剑客(60 学时机房) 3 60 5 10 50 3 130202 原画动画角色造型 3 60 3 20 40 2 110202 动漫概论 3 54 3 54 5 140202 动画原理 2 40 2 10 30 3 小计： 37 7 500 专业 240202 摄影与摄像技术 (45 学时机房) 2 45 2 15 30 3 主干必修 课 240203 动画场景设计(45 学时机房) 2 45 2 15 30 4 170203 动画影片分析(45 学时机房) 2 45 2 15 30 3 320214 动画文案 2 36 2 20 16 4 190204 动漫分镜头多媒体 3 60 3 20 40 4 340204 影视编辑与合成 (60 学时机房) 3 60 3 20 40 4 360205 网页设计(64 学时机房) 3 64 3 20 44 5 100205 二维动画片创作 (60 学时机房) 3 60 3 10 50 5 110205 三维动画片创作 (90 学时机房) 5 90 5 20 70 5 390205 设计制作综合表现(机房) 3 64 3 10 54 5 小计： 28 569 4 10 14 165 404 续教学进程表 课程 类别 课程 编号 课程名称 学 分 总 学 时 各学期周学时分配 授课方式及学时 考核学期 一 二 三 四 五 六 理 论 实 验 实实 践训 考 试 考 查 专业 限选 课 100104 游戏界面设计 (45 学时机房) 2 45 2 10 35 4 170201 艺术史 2 54 2 54 2 110105 影视广告(16 学时机房) 2 45 2 10 35 5 小计： 6 144 2 2 2 74 70 注：3 选 1 集中性 实践教 学环节 入学教育与军训 2 周 2 周 社会调查与劳动实践 2 4 周 1 周 1周 1周 1周 毕业实习与实训 14 16 周 16周 周学时 统 计 必修课 1 7 选修课 10 0 2 0 2 2 合 计 19 毕业总学分及总学时统计表 课程构造比例 课 程 类 别 学分数 % 学时数 % 必修 公共根底课 42 30.6 762 其中:理论课: 452 实验实训课;310 3 专业根底课 37 27.0 700 其中:理论课: 200 实验实训课;500 专业主干课 28 20.4 569 其中:理论课: 165 实验实训课;404 26.1 选修 专业限选课 6 4.3 144 其中:理论课: 74 实验实训课;70 6.6 任选课 6 4.3 72 其中:理论课: 40 实验实训课;32 3.3 专业课程小计: 119 86.8 2175 其中:理论课: 859 实验实训课;1316 100% 其中理论: 实验实训: 实践教学 军训及入学教育 2 1.4 第一学期 2 周 社会调查与劳动实践 2 1.4 第 2-5 学期每学期各一周 毕业实习与实训 14 10.2 第六学期 16 周 总 计 137 100% 九局部主要课程简介 三大构成 “构成是艺术设计专业的重要根底课程， 具体包括平面构成、 色彩构成、立体构成。旨在培养学生具有一种科学的认识和创造的方法；在设计和艺术领域具有组织、构造、建造、构图、形体等能力。培养如何用艺术的眼光，从设计的角度，专业地运用三大构成的原理和方法将设计作品概括为简单、抽象的点、线、面、色彩与三维造型，并按照形式美法则组织、安排等专业技能。 设计软件photoshop、FLASH 与 3Dmax 软件应用、MAYA 软件应用、网页三剑客 通过艺术辅助设计软件理论、作品分析和计算机图形处理技巧的讲授，设计练习，让学生掌握应用软件的根本原理与技巧，掌握现代设计工具的应用和方法，并运用计算机技术结合本专业设计开阔思路，提高效率，增强设计意识。 动画分镜头 通过动画分镜头的学习，要求学生了解分镜头在动画制作过程中的重要作用，并能使各分镜头根据故事的情节相互联系。同时要求学生掌握一定的分镜头制作理念和相应的技巧，为动画的全面创作提供实践根底。 影视编辑 要求掌握影视编辑根本知识、影视动画的轨迹编辑与材质、灯光的编辑及影视动画与音频、视频的综合运用知识。