会计学1实验说课绿叶中色素的提取实验说课绿叶中色素的提取(tq)和分离和分离第一页，共14页。实验(shyn)(shyn)目目标教学教学(jioxu)(jioxu)反思反思教材教材(jioci)(jioci)分析分析实验内容内容第1页/共13页第二页，共14页。02教材教材(jioci)(jioci)分析分析011. 体现教材(jioci)编排的逻辑性和连续性细胞(xbo)基本结构叶绿体的色素、叶绿体的结构和功能光合作用的原理和应用2. 验证性实验 探究性实验第2页/共13页第三页，共14页。知识(zh shi)目标l理解(lji)提取和分离绿叶中色素的原理l理解(lji)绿叶中色素的种类和作用l掌握绿叶中色素的提取和分离的实验操作l对实验现象相互交流和讨论，提高(t go)学生思考问题和解决问题的能力l通过本实验的探究和改进，激发学生对生物科学的兴趣能力目标情感目标02实验目标实验目标第3页/共13页第四页，共14页。1提取提取(tq)芹芹菜绿叶中菜绿叶中的色素的色素2分离分离(fnl)芹芹菜绿叶中菜绿叶中的色素的色素3观察观察(gunch)并并比较不同植物比较不同植物叶片中的色素叶片中的色素4提取和分提取和分离石楠紫离石楠紫红色叶片红色叶片中的紫红中的紫红色素色素实验内容实验内容03第4页/共13页第五页，共14页。实验实验(shyn)(shyn)一一03课堂导入：通过(tnggu)白化苗导入，学生知道色素和光合作用的关系， 让学生开始绿叶中色素的探究实验一：提取芹菜(qnci)绿叶中的色素剪叶加试剂（CaCO3、SiO2、无水乙醇）研磨、过滤提取液溶剂提取法蒸馏水比较提取液，可以确定溶剂类型（有机溶剂），理解色素的脂溶性第5页/共13页第六页，共14页。实验实验(shyn)(shyn)二二03色素的种类？色素可以(ky)溶于无水乙醇，为什么要用层析液分离？实验二：分离(fnl)芹菜绿叶中色素色素提取液划线纸层析分离层析液：苯、石油醚、丙酮无水乙醇第6页/共13页第七页，共14页。实验实验(shyn)(shyn)二二03比较层析(cn x)结果层析液：滤纸上呈现出分离效果(xiogu)较好的色素带无水乙醇：色素在滤纸上扩散速度相近，色素带分离效果不好通过实验可知：1. 不同色素在层析液中的溶解度不同，色素随着层析液在滤纸上扩散而分开 2. 不同色素在酒精中的溶解度差异不大第7页/共13页第八页，共14页。实验实验(shyn)(shyn)三三03不同(b tn)植物的绿叶所含有色素种类相同吗？实验三：观察(gunch)并比较不同植物叶片中的色素（菠菜叶、芹菜叶、青菜叶、石楠紫红色叶）观察3种植物绿叶的层析结果，总结概括绿色叶片中光合色素的种类菠菜叶青菜叶芹菜叶第8页/共13页第九页，共14页。实验实验(shyn)(shyn)三三03胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）均含四种(s zhn)相同的色素色素带扩散的位置溶解度大小胡萝卜素(h lu bo s)、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b含量大小色素带的宽窄叶绿素a、叶绿素b 、叶黄素、胡萝卜素第9页/共13页第十页，共14页。实验实验(shyn)(shyn)三三03石楠紫红色叶：4条色素(s s)带与绿色叶片所示结果相同 紫红颜色的色素(s s)停留在色素(s s)划线位置，并未扩散推测：紫红色素不溶于酒精或有机溶剂，可能是存在于液泡(ypo)中的水溶性色素怎么证明该推测？第10页/共13页第十一页，共14页。实验实验(shyn)(shyn)四四03实验四：提取和分离石楠(sh nn)紫红色叶片中的紫红色素水层析(cn x)紫红色素随着水在滤纸上的扩散而分开，说明是水溶性色素学生通过显微镜可以观察到紫红色素位于液泡中第11页/共13页第十二页，共14页。2.清晰(qngx)直观3.创新(chungxn)设计 1.重视(zhngsh)实证丰富实验材料，体现创新精神，培养实验思维通过实验结果，学生可以清晰直观的观察增加对照实验，依据实证结果，得出结论04教学反思教学反思第12页/共13页第十三页，共14页。内容(nirng)总结会计学。教学反思。叶绿体的色素、叶绿体的结构和功能。掌握绿叶中色素的提取和分离的实验操作。对实验现象相互交流和讨论，提高学生思考问题和解决问题的能力。通过本实验的探究(tnji)和改进，激发学生对生物科学的兴趣。提取和分离石楠紫红色叶片中的紫红色素。课堂导入：通过白化苗导入，学生知道色素和光合作用的关系，。加试剂（CaCO3、SiO2、无水乙醇）。比较提取液，可以确定溶剂类型（有机溶剂），理解色素的脂溶性。第12页/共13页第十四页，共14页。