认识一位名人认识一位名人 丰子恺丰子恺(18981975)，我国现代，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。很大，深受人们的喜爱。 丰子恺的散文，主要作品有丰子恺的散文，主要作品有缘缘缘堂随笔缘堂随笔、缘缘堂再笔缘缘堂再笔、随随笔二十篇笔二十篇、甘美的回忆甘美的回忆、艺艺术趣味术趣味、率真集率真集等。这些作品等。这些作品除一部分艺术评论以外，除一部分艺术评论以外，大都是叙述大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。人事，表现浓厚的生活情趣。 惬惬意意 水门水门汀汀口头口头禅禅 撇撇立立轴轴 蘸蘸参差参差不齐不齐积累一些字词积累一些字词qitngchnpizhuzhncn c了解一个故事了解一个故事 自由朗读，用简洁的语自由朗读，用简洁的语言概括丰子恺为我们讲述了言概括丰子恺为我们讲述了一件怎样的往事？一件怎样的往事？（提示：注意时间、地点、人物及（提示：注意时间、地点、人物及活动）活动） 天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱，我天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱，我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。回头一看，原来月亮己在东天的竹叶中间放出起来。回头一看，原来月亮己在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶大音阶变成短音阶阶大音阶变成短音阶(小音阶小音阶)了。了。品味一份童真品味一份童真 竹影竹影中处处充中处处充满着童真童趣。你觉满着童真童趣。你觉得文中还有哪些天真得文中还有哪些天真可爱，生动有趣的描可爱，生动有趣的描写？写？ 院子里的光景已由暖色变成寒色，由院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶长音阶(大大音阶音阶)变成变成短音阶短音阶(小小音阶音阶)了。了。 “唉，你们惬意得很唉，你们惬意得很!这椅子给我坐的这椅子给我坐的?”他不他不待我们回答，一屁股待我们回答，一屁股坐坐在藤椅上，剧烈地在藤椅上，剧烈地摇着摇着他他的两脚。的两脚。 月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了好像脱了版的印刷。版的印刷。 天空好像一盏乏了油的天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。灯，红光渐渐地减弱。 这句话使用了比喻比喻的修辞，用“乏了油的灯乏了油的灯”生动形象的写出了黄昏时日光渐渐消失的情景。领略一点艺术领略一点艺术 从文中你能领略到中国画与西从文中你能领略到中国画与西洋画的区别吗？洋画的区别吗？人人 物物中国画中国画符号符号西洋画西洋画照相照相瞻瞻的车 你给我削瓜你给我削瓜 我给你打扇我给你打扇 投我以桃李，报之投我以桃李，报之以琼浆，小姊弟之间以琼浆，小姊弟之间的绝不是交易。不给的绝不是交易。不给她打扇，姊姊削好瓜她打扇，姊姊削好瓜也会分给弟弟，还很也会分给弟弟，还很可能是大的一半；没可能是大的一半；没有瓜吃，弟弟也会这有瓜吃，弟弟也会这样认真地用两只手给样认真地用两只手给姊姊打扇，不会有半姊姊打扇，不会有半分勉强。分勉强。叙说一段往事叙说一段往事 课文课文竹影竹影和丰子恺的童年漫画和丰子恺的童年漫画一定勾起了你的很多童年往事。让我们一定勾起了你的很多童年往事。让我们说出来一起分享吧！说出来一起分享吧！ 时光带走我们的童年，时光带走我们的童年，让我们长大：让我们长大：岁月增长我们的阅历，岁月增长我们的阅历，让我们成熟。让我们成熟。但只要我们怀着一颗纯真的童心，但只要我们怀着一颗纯真的童心，睁大聪慧的双眼，睁大聪慧的双眼，展开想象的翅膀，展开想象的翅膀，那么那么一片绿叶是一首诗，一片绿叶是一首诗，一抹斜阳是一首歌，一抹斜阳是一首歌， 一个游戏是一种创造一个游戏是一种创造