第二节第二节用含字母的式子表示数量和数量关系例一、初步感知字母在数量关系例一、初步感知字母在数量关系中的应用中的应用同学的年龄同学的年龄老师的年龄老师的年龄101010+2010+20111111+2011+20121212+2012+20a aa+20a+20从上表中的知识我们可以得出从上表中的知识我们可以得出用字母表示同学们的年龄，老师的年龄就是a+20从这个式子中还可以看出老师比同学大20岁这种关系a表示某一个同学不同的年龄阶段例二、例二、h?t?一节课40分钟甲乙甲图左边水柱比右边低3cm,求右边水柱的高度。h+3用来表示右边水柱的高度，因此我们常给它加括号，并写上单位名称，即：（h+3）cm乙图表示一节课40分钟和上了t分钟，还有多少分钟下课？（40t)分钟例三、例三、据资料显示:地球的质量比月球大，所以地球的引力比月球的引力大。地球的引力相当于月球的6倍。正因为如此，在月球上人能举起的质量是地球上的6倍，月球的吸引力很小，人在上面走动，会感到轻飘飘的，一跳就跳得很高很远。但是要转身或停下来，就不容易了。即使是很糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，就会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。通过阅读资料，请同学们用含有字母的式子表通过阅读资料，请同学们用含有字母的式子表示其中的数量关系。示其中的数量关系。在地球上能举起的物体在地球上能举起的物体质量质量/kg/kg在月球上能举起的物体在月球上能举起的物体质量质量/kg/kg1 161=661=62 262=1262=123 363=1863=18a a6a=6a6a=6a如果某位同学在地球上能举起如果某位同学在地球上能举起15kg重的物体，重的物体，那么他在月球上能举起多重的物体？那么他在月球上能举起多重的物体？通过前面所学的知识，可以得出：615=90(kg)作业：教材50页第6题，52页第10题谢谢！谢谢！