策略策略1.1.先吃鸡，再吃玉米。先吃鸡，再吃玉米。策略策略2.2.先吃玉米，同时用先吃玉米，同时用 一部分玉米喂鸡，一部分玉米喂鸡， 吃鸡产下的蛋，最后吃鸡产下的蛋，最后 吃鸡。吃鸡。问题探讨问题探讨5.2 5.2 生态系统的能量流动生态系统的能量流动自身呼吸作用自身呼吸作用以以热能热能形式散失。形式散失。流向流向下一营养级下一营养级（兔）（兔）流向分解者流向分解者探究探究1 1：生产者：生产者( (第一营养级第一营养级) )固定能量的去向固定能量的去向用于生长用于生长发育和繁殖发育和繁殖探究探究2:2:能量在第二营养级中去向能量在第二营养级中去向初级消费者初级消费者摄入摄入初级消费者初级消费者同化同化用于用于次级消费者次级消费者摄入摄入分分解解者者遗体遗体残骸残骸粪便粪便呼呼吸吸作作用用散失散失呼呼吸吸作作用用散失散失兔子的兔子的摄入量摄入量就是兔子就是兔子的的同化量同化量吗？吗？同化量同化量= =生长生长发育和繁殖发育和繁殖摄入量摄入量粪便量粪便量自身呼吸作用以热能形式散失自身呼吸作用以热能形式散失食物链和食物网食物链和食物网1.1.起点起点: : 始于生产者固定太阳能始于生产者固定太阳能被被分解者分解利用分解者分解利用流入下一个营养级流入下一个营养级4.4.渠道渠道: :一一. .能量流动过程的分析能量流动过程的分析7.7.终点终点: :通过呼吸作用以通过呼吸作用以热能热能形式散失形式散失5.5.在食物链中流动形式在食物链中流动形式: : 有机物有机物中的中的化学能化学能太阳能太阳能化学能化学能热能热能6.6.形式变化：形式变化：，即流经生态系统的总能量。，即流经生态系统的总能量。（除最高营养级）（除最高营养级）2.2.各营养级能量来源各营养级能量来源生产者：生产者：消费者：消费者：太阳能太阳能上一营养级上一营养级3.3.每一个营养级能量去向每一个营养级能量去向: :输入输入传递传递转化转化散失散失植食性动物植食性动物 62.862.862.862.8三、能量流动的特点三、能量流动的特点赛达伯格湖的能量流动图解赛达伯格湖的能量流动图解太阳能太阳能未未固固定定生产者生产者464.6464.6分解者分解者12.512.5呼吸作用呼吸作用96.396.3未利用未利用2932932.12.118.818.829.329.312.612.6肉食性动物肉食性动物 12.612.6微量微量7.57.55.05.0327.3327.3122.6122.614.614.6二二. .生态系统能量流动的概念生态系统能量流动的概念 生态系统中能量的生态系统中能量的输入、传递、转化和散失输入、传递、转化和散失的的过程，称为生态系统的能量流动。过程，称为生态系统的能量流动。探究探究3：阅读课本阅读课本P95 林德曼对赛达伯格湖的能量流动图林德曼对赛达伯格湖的能量流动图解，分组讨论回答以下问题：解，分组讨论回答以下问题：三三. .能量流动的特点能量流动的特点每一营养级的能量流动是否遵循能量守恒定律？每一营养级的能量流动是否遵循能量守恒定律？能量能否再从植食性动物流向生产者？为什么？从中能量能否再从植食性动物流向生产者？为什么？从中 可得出什么结论？可得出什么结论？将每一营养级的同化量整理成表格，并计算两个将每一营养级的同化量整理成表格，并计算两个相邻相邻 营养级之间的传递效率营养级之间的传递效率？为什么流入某营养级的能量不能百分之百地流入下为什么流入某营养级的能量不能百分之百地流入下 一个营养级一个营养级? ? 相邻两营养级之间能量传递效率相邻两营养级之间能量传递效率= =下一营养级同化量下一营养级同化量本营养级同化量本营养级同化量X100%X100%三、能量流动的特点三、能量流动的特点赛达伯格湖的能量流动赛达伯格湖的能量流动每一个营养级的能量流动是否遵循能量守恒定律？每一个营养级的能量流动是否遵循能量守恒定律？营养级营养级输入能量输入能量输出能量输出能量生产者生产者植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物464.6464.662.862.812.612.662.8+12.5+293+96.3=62.8+12.5+293+96.3=12.6+2.1+18.8+29.3=12.6+2.1+18.8+29.3=7.5+5.0+7.5+5.0+微量微量= =464.6464.662.862.812.612.6植食性动物植食性动物 62.862.862.862.8太阳能太阳能未未固固定定生产者生产者464.6464.6分解者分解者12.512.5呼吸作用呼吸作用96.396.3未利用未利用2932932.12.118.818.829.329.312.612.6肉食性动物肉食性动物 12.612.6微量微量7.57.55.05.0327.3327.3122.6122.614.614.6三三. .能量流动的特点能量流动的特点能量能否再从植食性动物流向生产者？为能量能否再从植食性动物流向生产者？为什么？从中推理出什么结论？什么？从中推理出什么结论？1.1.单向流动：单向流动：低营养级低营养级高营养级高营养级沿食物链沿食物链原因：原因： 食物关系不可逆食物关系不可逆 散失的散失的热能热能无法再利用无法再利用植食性动物植食性动物 62.862.862.862.8太阳能太阳能未未固固定定生产者生产者464.6464.612.612.6肉食性动物肉食性动物 12.612.6三三. .能量流动的特点能量流动的特点营养级营养级本营养级本营养级同化量同化量下一营养级下一营养级的同化量的同化量传递效率传递效率生产者生产者植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物 62.862.812.612.613.52%13.52%20.06%20.06%464.6464.662.862.812.612.6相邻两营养级之间能量传递效率相邻两营养级之间能量传递效率= =下一营养级同化量下一营养级同化量本营养级同化量本营养级同化量X100%X100%植食性动物植食性动物 62.862.862.862.8太阳能太阳能未未固固定定生产者生产者464.6464.612.612.6肉食性动物肉食性动物 12.612.62.2.逐级递减逐级递减传递效率：传递效率： 10102020能量能量传递效率传递效率2.2.逐级递减逐级递减原因：原因： 自身呼吸作用以热能形式散失自身呼吸作用以热能形式散失 被分解者分解利用被分解者分解利用 传递效率：传递效率： 101020201.1.单向流动：单向流动：低营养级低营养级高营养级高营养级沿食物链沿食物链原因：原因： 食物关系不可逆食物关系不可逆散失的散失的热能热能无法再利用无法再利用三三. .能量流动的特点能量流动的特点相邻两营养级之间能量传递效率相邻两营养级之间能量传递效率= =下一营养级同化量下一营养级同化量本营养级同化量本营养级同化量X100%X100%未利用未利用 单位时间内各营养级所得到的能量单位时间内各营养级所得到的能量数值，由营养级低到高绘制成图形数值，由营养级低到高绘制成图形 在能量流动中在能量流动中: : 营养级越多，能量损耗营养级越多，能量损耗 ; ; 一条食物链一般不超过一条食物链一般不超过 营养级营养级 特点：特点： 越多越多高高低低能能量量低低高高营营养养级级4-54-5个个 草草兔子兔子狼狼低低高高营营养养级级高高低低数数量量能量金字塔能量金字塔数量金字塔数量金字塔例例 . .一片树林中，树、昆虫、食虫鸟的个体数比例一片树林中，树、昆虫、食虫鸟的个体数比例关系如左图所示。下列选项能正确表示三者之间能关系如左图所示。下列选项能正确表示三者之间能量流动关系的是量流动关系的是一棵树上昆虫和食虫鸟的数量关系：一棵树上昆虫和食虫鸟的数量关系：昆虫昆虫树树鸟鸟数量金字塔数量金字塔能量金字塔一定不会倒置；能量金字塔一定不会倒置；C C数量金字塔有时可以倒置。数量金字塔有时可以倒置。 与生活联系：与生活联系： 为什么肉类食品的价格一般比蔬菜价格高？为什么肉类食品的价格一般比蔬菜价格高？猪肉：猪肉：15元元/斤斤玉米玉米策略策略1.1.先吃鸡，再吃玉米。先吃鸡，再吃玉米。策略策略2.2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的 蛋，最后吃鸡。蛋，最后吃鸡。问题探讨问题探讨鸡鸡策略策略1 1：玉米玉米人人策略策略2 2：人人鸡鸡选择选择1,1,因为因为2 2增加了食物链的长度，增加了食物链的长度，能量逐级递减，最后人获得的能能量逐级递减，最后人获得的能量较少。量较少。 1414：1 1 5S 5S 每周一天，每周一天， 1.21.2亿亿低碳生活低碳生活“多吃素食，少吃肉类多吃素食，少吃肉类”，以支援粮食短缺地区，以支援粮食短缺地区的人们。的人们。养活养活1414名素食者的土地仅能养活名素食者的土地仅能养活1 1名名肉食者肉食者 据世界粮农组织统计，地球上每据世界粮农组织统计，地球上每5 5秒秒 钟就有一个儿童死于饥饿。钟就有一个儿童死于饥饿。若中国人每周吃素一天，每年若中国人每周吃素一天，每年 可节约可节约234234亿公斤粮食。约可多亿公斤粮食。约可多养活近养活近1.21.2亿人。亿人。能量流动能量流动概概念念内内涵涵过过程程去向去向起点起点来源来源流动流动形式形式渠道渠道终点终点形式形式变化变化输入输入传递传递转化转化散失散失特点特点单单向向流流动动逐逐级级递递减减小结小结小结小结1.1.下列有关生态系统能量流动的叙述中不正确的是下列有关生态系统能量流动的叙述中不正确的是 C CA.A.能量流动是单向的，不可逆的能量流动是单向的，不可逆的B.B.食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多C.C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D.D.营养级越多，散失的能量越多营养级越多，散失的能量越多2.2.下表为某河流生态系统的四个营养级的能量值。其中属下表为某河流生态系统的四个营养级的能量值。其中属于次级消费者的是于次级消费者的是 营养级营养级a ab bc cd d能量能量( (10105 5J Jm m- -2 2) )141.10141.1015.9115.91871.27871.270.880.88A Aa a B Bb Cb Cc Dc Dd dB B课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习越多越多食物链：食物链：cabd 3.3.如图为某生态如图为某生态系统能量流动的过程图解，系统能量流动的过程图解，A-EA-E为生态系统组成成分。据为生态系统组成成分。据图回答：图回答：（1)1)图中图中所指的是所指的是_ _ _ _ _ ， C C是是_ _ _ E E是是 。(2)(2)图中的箭头图中的箭头_不应存在不应存在 的的( (填序号填序号) )。(3)(3)流经生态系统的总能量是流经生态系统的总能量是 _，初级消费者自身，初级消费者自身 生命活动所消耗的能量是生命活动所消耗的能量是 _(_(填序号填序号) )。 生产者生产者 呼吸作用消耗的能量呼吸作用消耗的能量 次级消费者次级消费者课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习分分解解者者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者呼呼吸吸作作用用消消耗耗分解者分解者 3.3.如图为某生态系如图为某生态系统能量流动的过程图解，统能量流动的过程图解，A-EA-E为生为生态系统组成成分。据图回答：态系统组成成分。据图回答：课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习分分解解者者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者呼呼吸吸作作用用消消耗耗4)4)食草动物排出的粪便中仍含食草动物排出的粪便中仍含 有部分能量，这部分能量被有部分能量，这部分能量被 分解者所利用的过程应属于分解者所利用的过程应属于 箭头箭头_。(5)(5)图中生物构成的食物链有图中生物构成的食物链有 _ _ _ _个营养级。属于第三个营养级。属于第三 营养级的是营养级的是_。(6)(6)中的能量大约只有中的能量大约只有中中 能量的能量的_。(7)(7)生态系统能量流动的特点生态系统能量流动的特点 是是_。四四C10%20%单向流动、逐级递减单向流动、逐级递减4 4右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加重每增加1kg1kg，至少消耗，至少消耗A A约约 A A100kg B100kg B44.5kg 44.5kg C C25kg D25kg D15kg15kgC C课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习ABCD猫头鹰猫头鹰1kg1kg20%20%=25kg 5.5.下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中图，其中、分别代表不同的营养级，分别代表不同的营养级，m1 m2m1 m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，营养级的变化示意图，其中其中a ag g表示能量值的表示能量值的多少。据图作答：多少。据图作答：（1 1）图甲中，）图甲中，m1 m2m1 m2表示的能量形式分别表示的能量形式分别为为 、 。图甲中。图甲中没有反映出来的生态系统成分是没有反映出来的生态系统成分是 。 （2 2）图乙中，若）图乙中，若A A表示营养级表示营养级所摄入（吃进）的全部能所摄入（吃进）的全部能量，则量，则B B表示表示 ，C C表示表示 。 。若图甲中营养级。若图甲中营养级所固定的太阳所固定的太阳能总量为能总量为y y，则对应在图乙中营养级，则对应在图乙中营养级、间的能量传递间的能量传递效率是效率是 （选用图乙中所给字母书写表达式选用图乙中所给字母书写表达式）。）。太阳能太阳能热能热能分解者分解者 同化固定的能量同化固定的能量b/y100b/y100发育和繁殖的能量发育和繁殖的能量用于生长、用于生长、课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习1.1.完成完成名师名师5.25.2练习及课后题练习及课后题2.2.预习课本预习课本P96-98P96-98作业作业