第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸憋气实验第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸呼吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸系统的组成鼻鼻喉喉咽咽气管气管支气管支气管学习目标：学习目标：1.描述人体呼吸系统的组成2.了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的3.了解鼻、咽、喉的作用4.通过资料分析，培养学生分析、归纳问题的能力 5.意识到空气质量对人体健康的重要性，提高环保意识 6.关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯 重点和难点重点和难点:通过资料分析，掌握呼吸道的作用呼吸系统的组成呼吸系统的组成课堂练习课堂练习呼吸道的作用呼吸道的作用吞咽与呼吸的作用吞咽与呼吸的作用声音的产生声音的产生问题思考：问题思考：用口呼吸和用鼻呼吸哪个用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？更卫生，为什么？鼻鼻腔腔黏膜黏膜鼻毛鼻毛阻挡灰尘阻挡灰尘黏液黏液血管血管粘住灰尘和细菌粘住灰尘和细菌温暖空气温暖空气 北欧人的鼻子大一些。北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热应长一些，这有利于预热寒冷的空气。寒冷的空气。 北欧的冬天非常寒冷，北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？的形状可能有什么特点？为什么？为什么？ 为什么不能随地吐痰？为什么不能随地吐痰？痰是怎样产生的？痰是怎样产生的？ 痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的病菌的混合物产生的 。 传染病（如流行性感冒、肺结核、传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。进行传播。 有了呼吸道对空气的处理，有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。物质的危害吗？举例说明。 不能完全避免。因为呼吸道不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的处理空气的作用是有限的 。呼吸吞咽 当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。流振动了声带，就发出了声音。 声音是声音是由喉部的由喉部的声带发出声带发出的。的。 呼吸呼吸时，两条时，两条声带是分声带是分开的；开的； 外界空气外界空气 鼻鼻 咽咽 喉喉 气气 管管 、支气管（肺炎则是到、支气管（肺炎则是到达肺）达肺） 急性支气管炎、肺炎是急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，说由细菌、病毒引起的，说一说这些致病的微生物从一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的外界到达发病部位的“旅旅程程”。在对溺水者进行人工在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的先清除他口、鼻内的污物？污物？ 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。反之，通畅，利于空气进出肺部。反之，空气易进入胃内，回气时可能带动空气易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造成窒息。成窒息。