1计算机程序设计基础2关于教材教材名：医学计算机应用“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材卫生部“十二五”规划教材全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材3n第一章、计算机基础知识n第二章、操作系统n第三章、计算机网络基础与应用n第四章、文字编辑系统n第五章、电子表格系统n第六章、电子幻灯片制作软件n第七章、数据库应用基础n第八章、程序设计基础与应用n第九章、网页制作n第十章、计算机技术在医学上的应用n第十一章、医学信息系统教材结构实验课实验课不要求不要求不要求不要求常识、概念常识、概念自学自学重点！重点！70%30%45课程主要讲述内容一、 Visual Basic 6.0 程序设计概述二、 程序设计基础三、 结构化程序设计与数组四、 函数与过程五、 常用控件六、 图形控件和图形方法七、 文件八、 对话框和菜单程序设计6浙江省计算机等级考试浙江省计算机等级考试（二级（二级VBVB）情况）情况 每年两次，时间在每年两次，时间在4月及月及11月月 近五年考试大纲又进行了两次修订。近五年考试大纲又进行了两次修订。 1999年年10月第一次考试（全省平均合格率月第一次考试（全省平均合格率40%左右）左右） 全省平全格率是全省平全格率是60%左右。左右。 二级考试分为：二级考试分为： 理论考试与上机考试。理论考试与上机考试。7n考试成绩的计算：考试成绩的计算：n理论考试：占理论考试：占70%n上机考试：占上机考试：占30%n总成绩总成绩85分以上者省教育厅颁发优秀证书，分以上者省教育厅颁发优秀证书，60分以上者发给合格证书。分以上者发给合格证书。nEverything about the exam, please see the web site :http:/www.hzcnit.com/djks浙江省计算机等级考试浙江省计算机等级考试（二级（二级VBVB）情况）情况8计算机基础知识 1. 数据的存储存储器的容量一般用存储器的容量一般用B B、KBKB、MBMB、GBGB、TBTB来表示，来表示，它们之间的关系是：它们之间的关系是： 1 Byte 1 Byte 8 Bit8 Bit 1 KB 1 KB 1024 B1024 B 1 MB 1 MB 102410241 KB1 KB 1 GB 1 GB 102410241 MB 1 MB 1 TB 1 TB 102410241 GB1 GB 位（位（BitBit）：存放一位二进制数，即）：存放一位二进制数，即0 0或或1 1称为位。称为位。数据存储的最小单位！数据存储的最小单位！ 字节（字节（ByteByte）：每）：每8 8个二进制位组成一个字节。个二进制位组成一个字节。 数据存储的基本单位！数据存储的基本单位！92.进位计数制1 1十进制十进制日常生活中最常见的是十进制数，主要特点：u有十个不同的数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9;u逢十进一的进位法,10是十进制数的基数(进制中所用不同数字的个数)。 10进位计数制2 2二进制二进制二进制数只有两个代码“0”和“1”，所有的数据都由它们的组合来实现。二进制数的两个主要特点：u有两个不同的数字：0、1;u逢二进一的进位法,2是二进制数的基数。11进位计数制3. 3. 十六进制十六进制 十六进制数的两个主要特点：u有十六个不同的数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F(其中后六个数字符号其值对应于十进制的10,11,12,13,14,15);u逢十六进一的进位法,16是十六进制数的基数。123. 计算机中数据的表示计算机中字符的表示方法u计算机不但要处理数值领域的问题，而且还要处理大量非数值领域的问题。例如文字、字母、符号以及一些专用符号，以表达文字信息。u这些信息也要写成二进制格式的代码，存入计算机才能对它们进行加工处理。计算机中数、字母、符号和汉字等都用特定的二进制码表示，这就是二进制编码。 通常用一个字节表示一个英文字母通常用两个字节表示一个汉字13ASCII字符编码（常用的二进制编码）u常用的编码有：美国标准信息交换代码（ASCII码）、扩展的ASCII编码、BCD码等. u ASCIIASCII字符编码，即 American Standard Code for Information Interchange（美国信息交换标准代码）。14字字 符符 ASCII码（码（16进制）进制） ASCII码（码（10进制）进制） 空格空格 20H 32 0 9 30H 39H 48 57A Z 41H 5AH 65 90a z 61H 7AH 97 122 ASCII码码标准标准ASCII码用位，机器内占一个字节（位，码用位，机器内占一个字节（位，最高位为最高位为“0” ），可表示），可表示128个字符，编码从个字符，编码从0127.强调一下！