澎湖縣政府教育局報告人：洪嬡慧中華民國 九十三 年 六 月 二十九 日澎湖縣教育局課程督學職責澎湖縣教育局課程督學職責 1.協助本縣推動九年一貫教改新課程協助本縣推動九年一貫教改新課程。2.整合本縣國教輔導團及九年一貫相關業務整合本縣國教輔導團及九年一貫相關業務之推之推展展。3.負責國教輔導團相關業務及課程教學之諮詢工負責國教輔導團相關業務及課程教學之諮詢工作作。4.協助規畫並落實縣課程評鑑協助規畫並落實縣課程評鑑，教學評鑑之工作教學評鑑之工作。5.協助教育局規畫建置課程與教學網站協助教育局規畫建置課程與教學網站。6.負責規畫負責規畫、帶領本縣深耕種子團隊帶領本縣深耕種子團隊，推動本縣推動本縣九年一貫相關事宜九年一貫相關事宜。7.負責教育局與教育部對話協商之窗口負責教育局與教育部對話協商之窗口。 澎湖縣教育局課程督學職責澎湖縣教育局課程督學職責 8. 8.每個月參加南部九縣市策略聯盟會議每個月參加南部九縣市策略聯盟會議，報告本縣報告本縣九年一貫課程推展現況九年一貫課程推展現況。 9. 9.輔導縣市國教輔導團員輔導縣市國教輔導團員，並帶領國教輔導團員並帶領國教輔導團員 到校輔導到校輔導。10.10.定期提供領域輔導員受訓資料定期提供領域輔導員受訓資料，使能自行研發使能自行研發 教案及教案及教學教學經驗之分享經驗之分享。11.11.經營並回應本縣經營並回應本縣教育局教育局國教論壇網站之提問國教論壇網站之提問。12.12.規劃規劃並並製作本縣國教輔導團專刊製作本縣國教輔導團專刊。13.13.規劃並協助國教輔導團各領域網站之經營規劃並協助國教輔導團各領域網站之經營。本年度工作報告本年度工作報告 11.本學期國教輔導團深入各校輔導服務本學期國教輔導團深入各校輔導服務，其訪視其訪視記錄成果上傳各領域網頁記錄成果上傳各領域網頁。教育部要求課程深教育部要求課程深耕團隊三年走完全縣每一所學校耕團隊三年走完全縣每一所學校，今年訪視學今年訪視學校數已達校數已達1/31/3以上以上，完成教育部初階要求完成教育部初階要求。2.完成國教輔導團七大領域網頁製作完成國教輔導團七大領域網頁製作，並建置在並建置在教育局網站上教育局網站上。3.於思摩特上成立澎湖縣九年一貫課程工作坊於思摩特上成立澎湖縣九年一貫課程工作坊，人數已達人數已達139139人人。4.思摩特上南區策略聯盟工作坊本縣人數如今已思摩特上南區策略聯盟工作坊本縣人數如今已達達6868人人，為南區縣市加入人數之第二名為南區縣市加入人數之第二名。本年度工作報告本年度工作報告 25. 六月一至四日完成本縣國民中小學九年一貫課程績效評鑑，各校網頁均已明顯更新，並召開評鑑檢討會，結果將供作明年辦理之改進依據。6.本年度南區九縣市策略聯盟會議各縣市領域報告本年度南區九縣市策略聯盟會議各縣市領域報告，已經報告的領域有綜合已經報告的領域有綜合、國語文國語文、英語英語，七月七月8 8日數學領域報告日數學領域報告正正準備準備中中。 7. 7.於去年於去年規劃並執行規劃並執行完畢完畢教育部補助各縣市教師深教育部補助各縣市教師深耕團隊教學輔具一百五十萬耕團隊教學輔具一百五十萬。本年度工作報告本年度工作報告 3 8.8. 於三月份委請陳恩賞校長在思摩特上成立本縣國於三月份委請陳恩賞校長在思摩特上成立本縣國中小校長工作坊中小校長工作坊，目前加入人數僅目前加入人數僅1616人人， 正待正待努力中努力中。9. 9.好好消消息息公公告告：下下學學期期起起輔輔導導團團即即有有固固定定的的家家，中中興興國國小小決決定定釋釋放放自自然然科科教教室室兩兩間間，教教育育部部並並補補助助六六十十萬萬經經費費添添購購設設備備，屆屆時時各各領領域域可可望望有有自自己專屬的空間及電腦己專屬的空間及電腦。10. 10. 輔導團專刊進度輔導團專刊進度： (1) (1)稿件收齊稿件收齊，也請也請各領域各領域召集人過目召集人過目完畢完畢。 (2) (2)預定預定七月七月五五日日於中興國小於中興國小召開召開稿件稿件審察審察 會議會議。 (3) (3)預計八月初出刊預計八月初出刊。本年度工作報告本年度工作報告 411. 11. 下半年度參加嘉義南策聯盟會議的領域下半年度參加嘉義南策聯盟會議的領域 如下如下，正正準備準備中中： 七月八日數學領域七月八日數學領域 八月八日八月八日 社會領域社會領域 九月九月 藝文領域藝文領域 十月十月 健體領域健體領域 十一月十一月 資訊領域資訊領域 十二月十二月 鄉土領域鄉土領域困難與建議困難與建議 11.教育部希望各縣市排定國中之共同不排課時段教育部希望各縣市排定國中之共同不排課時段，或以領域或以領域來分來分，以利安排全縣各項研習或進修活動以利安排全縣各項研習或進修活動。2.建議各校設立視訊平台建議各校設立視訊平台，以利各項活動或會議進行以利各項活動或會議進行。3.建議整合九年一貫教學資訊平台建議整合九年一貫教學資訊平台： (1) (1)期待整合現有之所有教學資源期待整合現有之所有教學資源，發展出屬於澎湖特發展出屬於澎湖特 有的數位教材內容有的數位教材內容。 (2) (2)鄉土教學中心鄉土教學中心東衛國小東衛國小 (3)(3)鄉土教材編寫鄉土教材編寫龍門國小龍門國小 (4)(4)海洋教育學校海洋教育學校風櫃國小風櫃國小 (5)(5)校園植物學校校園植物學校竹灣國小竹灣國小 (6)(6)縣內英語廣播教學縣內英語廣播教學教育局教育局 (7)(7)國教輔導團網站國教輔導團網站 以上縣內各項教學資源以上縣內各項教學資源，目前尚無法整合在同一資訊平台上目前尚無法整合在同一資訊平台上 。 困難與建議困難與建議 24. 4. 國教輔導團員中有因個人、學校、家庭等因素，退出者多，再聘不易，如何處理？煞是傷神。5.國立教育研究院第二期各領域深耕種子教師研習預訂七、八月間在三峽展開，各領域皆須推派輔導員一名參加，名單已在二月底呈報，但目前第二期原訂受訓名單又有更迭，多人不克前往，如何是好？請能協助提供人選？( 國中：英語缺1；自然缺1；綜合缺1；社會缺1；健體缺1。國小：鄉土缺1 )5.希望能增聘一位國教輔導團專有幹事，長駐輔導團，協助處理輔導團之業務事宜。6. 國教輔導團首頁製作內容希望能有公告欄及行事曆之製作，以公告輔導團辦公室之行政事項，此項工作，刻不容緩，技術面有待支援。期許與執著期許與執著深耕的路深耕的路1.千山我獨行，面對新挑戰，不必躊躇，轉換心境，又見桃花源。2.確定深耕任務，擁抱專業，展現熱情。報告完畢 謝謝各位 敬請指正