我我 家家 的的 好好 邻邻 居居 他们每天一起上学、放学 。小明和小红住在小明和小红住在同一个单元同一个单元 。 同一栋楼里还住着李奶奶和王阿姨，她们在小区健身广场锻炼身体 。 小区还举办过“邻里节”，邻里节有好多节目。 居住接近的人居住接近的人或人家，都可称为或人家，都可称为“邻居邻居” 活动一：唤起回忆 感受友情看，他们在玩什么游戏？看，他们在玩什么游戏？活动活动二二 角色扮演角色扮演 认识新伙伴认识新伙伴情景一 老师的小侄子明明上个月搬新家到了一个陌生的小区，周围一个伙伴都不认识，他好想认识一些新伙伴。你是怎样认识邻居家小伙伴的？能把你的方法给明明介绍一下吗？情境二活动要求：1请同桌两位同学分别扮演明明和他的伙伴，演一演如何认识新伙伴。2讨论时控制音量，表演时先介绍自己扮演的角色。3认真观看同学表演，并提出自己的意见。 （讨论时间三分钟）活动活动三：情景体验，三：情景体验，懂做客懂做客之道之道活动要求：1组内议一议35页的图画，看看哪些行为做得对，哪些行为不太恰当。2每小组推荐一名同学上台汇报，其他组员做补充。3讨论时控制音量，不影响其他组。发言时声音洪亮，把自己的观点说清楚。 （活动时间四分钟）活动活动四四 拓展拓展实践实践 做做热情的小热情的小主人主人 做客有做客的礼仪，如果小伙伴到你家做客，你作为小主人，应当怎么做呢？如果小伙伴弄坏了你心爱的玩具，你该怎么办呢？实践实践作业作业: 请你在征求父母的同意后，邀请你的邻居小伙伴来家里玩，并请小伙伴为你的小主人礼仪做个评价吧！