燃烧条件与灭火原理燃烧条件与灭火原理烧不坏的手帕烧不坏的手帕 在日常生活中，燃烧现象在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你能否列举一些屡见不鲜。你能否列举一些日常生活中常见的燃烧现象日常生活中常见的燃烧现象吗？吗？燃烧的定义燃烧的定义 燃烧是可燃物与氧气发生燃烧是可燃物与氧气发生的一种的一种发光发热发光发热的的剧烈剧烈的的氧化氧化反应反应。探究物质燃烧的条件探究物质燃烧的条件对比试验对比试验观察观察分析与推断分析与推断火柴可燃吗？火柴可燃吗？ 小石块呢？小石块呢？室温下存放的室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？点燃后呢？用烧杯倒罩用烧杯倒罩 住呢？住呢？在空气中，已点燃在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？的蜡烛能维持燃烧吗？不燃烧不燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧火焰慢慢熄灭火焰慢慢熄灭火柴是火柴是可燃物可燃物小石块不是可燃物小石块不是可燃物温度要达到着火点温度要达到着火点要有充足的氧气要有充足的氧气火柴可燃火柴可燃小石块不可燃小石块不可燃燃烧需要三个条件：燃烧需要三个条件：三个条件缺一不可三个条件缺一不可! !可燃物燃烧时的可燃物燃烧时的最低温度最低温度, ,称为着称为着火点。不同物质的着火点是不同的。火点。不同物质的着火点是不同的。 物质物质白磷白磷红磷红磷 木材木材 木炭木炭酒精酒精无烟煤无烟煤着火点着火点 40 40 240 240250250330330320320370370558558700700750750在通常状况下一些常见物质的着火点在通常状况下一些常见物质的着火点从外观上谁也看不出友谊馆内的消防设备如此落后从外观上谁也看不出友谊馆内的消防设备如此落后就在这里，就在这里，323323位花季少年告别了他们热爱的世界位花季少年告别了他们热爱的世界 据据统统计计, ,全全球球每每年年约约发发生生600600万万至至700700万万起起火火灾灾，全全球球每每年年死死于于火火灾灾中中的的约约有有6500065000至至7500075000人。人。探究熄灭蜡烛火焰的方法探究熄灭蜡烛火焰的方法实验用品：实验用品： 火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、抹布。抹布。“蜡烛熄灭蜡烛熄灭”的方法及原理：的方法及原理：降温至着火点下降温至着火点下水水沙沙子子隔绝氧气隔绝氧气隔隔离离可可燃燃物物你真棒你真棒你真棒你真棒灭火原理：灭火原理：趣味小实验：趣味小实验： 点点燃燃蜡蜡烛烛，把把粗粗铜铜丝丝制制成成的的线线圈圈从从火火焰焰上上方方罩罩下下去去，观观察实验现象。分析原理？察实验现象。分析原理？想想一一想想烧不坏的手帕烧不坏的手帕火警电话：火警电话：119119大家知道火警该怎么报吗？大家知道火警该怎么报吗？ 报警时应该注意说明以下几点：报警时应该注意说明以下几点： 详细详细地点、燃烧物质、火势大地点、燃烧物质、火势大小、燃烧背景、人员情况，最好还有小、燃烧背景、人员情况，最好还有报警人的姓名和联系电话。报警人的姓名和联系电话。小结：小结：3、自自查查家家庭庭或或社社区区中中存存在在的的安安全全隐隐患患，向你的家人和邻居宣传安全自救知识。向你的家人和邻居宣传安全自救知识。作业：作业：1、家庭小实验：点燃三根火柴、家庭小实验：点燃三根火柴，分是，分是竖直向上、竖直向下竖直向上、竖直向下和和平放平放，比较三根，比较三根火柴燃烧的情况，并分析其原因火柴燃烧的情况，并分析其原因?2、填写、填写“家庭防火安全知识表家庭防火安全知识表”。