青岛版小学科学《水温的变化》-

保持安静保持安静按在教室的位置坐好按在教室的位置坐好勿动仪器勿动仪器升降？快慢？实验要求实验要求 1 1、每组、每组4 4人，一人看时人，一人看时间，两人测量，一人记录，间，两人测量，一人记录，分工明确。分工明确。 2 2、把结果记在书中设计、把结果记在书中设计的表格里，的表格里，0 0分钟记录是指分钟记录是指刚开始的温度。刚开始的温度。 3 3、要拿着温度计的上部，、要拿着温度计的上部，读数时不要把温度计拿出读数时不要把温度计拿出水面，并且视线水面，并且视线要与液柱要与液柱的顶端相平。的顶端相平。实验记录表：时间（分钟）0246810121416温度（）898176726966.564.56362统计图统计图实验记录表：时间（分钟）0246810121416 温度（）898176726966.564.563620246810121416102030405060708090（温度（温度）（分钟）（分钟）曲线先陡峭后平缓曲线先陡峭后平缓水温下降先快后慢水温下降先快后慢最后降到室温最后降到室温