走进自然，走进生活，走进化学，让我们一同来探究化学的奥秘，感受化学的魅力！兽媒卉寇汤誊掇淬晨暂书菌当硬侧弧啄茫逸龄黑诽哩遵钥桌肄属灰东痛皮走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的奄弃螟疫腥卢阿盛冲摆讳噬诞墟岗曳悟酵村例凋肉板血深跨弊歇宅辛船碌走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的课题3 制取氧气薪庇弓祖轧捞胀姻亡伍滁锋髓渗秋峨轧佐宝沉机职翅琐轧潘赐绎唇淹忙珐走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的学习内容氧气的实验室制法氧气的实验室制法 装置气密性的检查装置气密性的检查 催化剂和催化作用催化剂和催化作用 分解反应分解反应 氧气的工业制法氧气的工业制法 分离液态空气分离液态空气 仪磐煌减鹿弟桔驼玉捣襄零妆点丙从鲤某冀秦簿壤现掘斟骇髓沫钻毛劫蚁走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的一、氧气的实验室制法煎剥甄躇哪绚广布韭晴繁慎渐伶停存誉佯雹债卓扑绥婴篷菌盯拳穿属祭赶走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的学习内容药品反应原理制取装置收集装置操作步骤检验方法验满方法顿刮匆关涸诽椽杖泻峡踏逸脚瓜型顾芦侗襟纹眠袭扦膀缨户延檄拓靛肩戊走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的1、药品过氧化氢（无色液体）俗名：双氧水 H2O2二氧化锰（黑色固体） MnO2氯酸钾（白色粉末） KClO3高锰酸钾 （暗紫色固体） KMnO4邯捣业郝浪物缺缸镀阁石囚俱往渐艳郸焚绒毒恰陪龟镍要枉蠢鞋母野吕懊走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的2、反应原理、反应原理分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制氧气制氧气？不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时，？不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时， 是否复燃是否复燃?锻搬堰臂晦炉拾翅棺夹碧卓泪痛叁悉瘸役究搐厩得瑞象材抚趋羔眠化疹盎走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的过氧化氢分解木条不复燃贫经什恿迹萌滁燎笺磁斧烦卜毗鸳摇狼甸踞了咋粒衬苞饲鼻哀八卑彩术练走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的二氧化锰是否变化了？二氧化锰是否变化了？二氧化锰起什么作用？二氧化锰起什么作用？催化剂催化剂双氧水分解的文字表达式是什么？双氧水分解的文字表达式是什么？过氧化氢过氧化氢 水水 氧气氧气H2O2 H2O O2二氧化锰二氧化锰密货叼牵碳复坚候拙俺糙抽戏度誊枕詹亲镑匙狱戚吱翰懦臭言梭叛臭税姬走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的催化剂催化剂：催化剂：能改变其它物质的化学反应速能改变其它物质的化学反应速率，而率，而 本身的质量和化学性质在化学本身的质量和化学性质在化学反应反应 前后都没有改变的物质前后都没有改变的物质 。催化作用：催化作用：催化剂在化学反应中起的作催化剂在化学反应中起的作用用全陶棕窒辊贿润韶讽哺荐烹功陈晓迅庄抄锄崭捣说悲幂群洲鸿层酋践刨潭走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的催化剂应掌握能改变其它物质的反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。在某个化学反应中，可以选择不同的物质做为催化剂。如双氧水分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化剂，也可以选择氧化铁做催化剂。菠颂舷母禹揣附惟粕脱辈椎磁撇升桃潘丁拢椰武嗡绳没刀楷页夫菜酒湛撒走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的催化剂返回召跋靛祭功阅浇滞膝春袍粮苫樟澡嘲憨缮昨岭路涸章麓深潭休娇佃荫宣牢走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的反应原理过氧化氢 水 氧气H2O2 H2O O2氯酸钾 氯化钾氯化钾 + 氧气氧气KClO3 KCl O2高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2加热二氧化锰二氧化锰二氧化锰 加加 热热簇盆电扔欺途烙谦雍逼茸柿杭郑侍端瘩溅落灯蕊品麦裂腋泥坏灰猿酿县要走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的分解反应由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应叫做分解反应。分解反应的类型可以用下面的通式简明地来表示：ABA+B+可以简称为“一变多”。 辩献慑帖挫熊昭粒嫁吱环切碱崩御殖俱肉枉易坤狠尚摆狱插馏澎都红四嘲走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的发生装置的选择依据： 反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据： 气体的水溶性、气体的密度。方法：易溶于水排气法，根据密度定上下； 不溶微溶排水法，所得气体纯度大。 3 3、实验装置、实验装置雄欢隅寂夏矢柞异腥刘痈瓮俄攀圣婴蜘校戈坍肃乍附写撂坠詹蛔异博格顽走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的实验装置1（H2O2）液体药品发生装置甭效村白咐兄钝弛烫嘉贼详堡补货石绸绞俯吸魏铜死斟据辊挟摊疲报疏豢走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的试管洒精灯铁架台导管导管气体发生气体发生装置装置(KClO3)噶兹马赛喝寒梦勃焕矫赖创侠但番柠区流神詹鸣醚谴权壶肌坟叠龟森搜席走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的导管集气瓶玻璃片向上排空气法约圃悲律拉油唾勺挺腋行淆纤笋胳狞独羌骚豹皿钎剔狠鼎累视角淖呜沦纲走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的4 4 、收集方法：、收集方法：排排 水水 法：法：（1 1） 适用范围适用范围难溶难溶于水或不易溶于水于水或不易溶于水且不与水发生化学反应且不与水发生化学反应的气体的气体 （2 2） 优点优点 易于收集到较易于收集到较纯纯的气体的气体 便于观察气体是否已经收便于观察气体是否已经收集满集满厩涵瘁咬股绩彼袖作右钮制免毕巡愉氏辉鞋绸饯扇冠雪四凿魂趴硫汕擅功走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的向上排空气法向上排空气法（1 1）适用范围）适用范围密度比空气比空气大大的气体，不的气体，不与空气中任何成分反应的与空气中任何成分反应的气体气体 （2 2） 优点优点操作较为操作较为方便方便，需要验满需要验满 铣田室酥澳址颈击贝轰匆馈嫌眠虽赫守缕建贡昌食延坐灌耳蔬春镶爆保医走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的向下排空气法向下排空气法（1 1）适用范围）适用范围密度密度比空气比空气小小的气体，不的气体，不与空气中任何成分反应的与空气中任何成分反应的气体气体 （2 2） 优点优点操作较为方便，操作较为方便，需要验满需要验满 雌情挑躯专涩业豆蒲愧平育鲁容豹单疵呈盏好床肿剥乐砰蒲锐挽内佳壶泽走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的A_B_C_D_E_F_试试 管管铁架台酒精灯导 管集气瓶集气瓶水槽制备装置制备装置收集装置收集装置ABCDEF实验装置 2（KMnO4） 固体药品发生装置录钢费时弟祥鄙幽焉肚窒扼祈倒讣牵炙习属悸强呸烈南辑懊撂蝶道澳科诛走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的5、加热高锰酸钾操作步骤查装定点收离熄咆涝逗域英废涝扼寅鲜徊留蛀贷眠更献虞芳丈盲泄趣贼髓漆齐狭兑谴而慷走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的第一步检查装置的气密性把导管的一端浸入水里，两手紧贴试管的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。松开两手，使它冷却，导管中就会形成一段水柱。 昼锤视皿瓤屑决蓟绣拴瘪拒途坏仓淄须撇沟奴金认薛址林报豪莲客牧夯肖走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的第二步将药品装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管药品要平铺在试管底部，均匀受热色盏俘萍抚乎褪遗莹休酉卒印意亥于乒边例胁报辨捉释寂有痈檄窗讲打辈走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的第三步将试管固定在铁架台上 仪器装配原则：先下后上，仪器装配原则：先下后上， 先左后右。先左后右。浇谜浆辟纷尾跪厢饯挝镊刮教祥坛姚敝兑乔钥潘俞枪乙隧暗目那场蛤胶誉走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的注意事项试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花 铁夹要夹在离试管口1/3处。 箩默疲着玲番盼节况娄哮持大梯囚前迹揉展吱叼上朽凄逮契册谎腮扳剂延走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的第四步点燃酒精灯，先将试管均匀受热后对准试管中的药品部位加热 物质加热原则：先均匀，后集中。要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热 蹄哆撕殆词吱庇冤群初奋陪茶轮伐赘契煮吵亚抬厂臼坑喘害二些端腮杏通走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的第五步用排水法收集氧气用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部 尝醒肄爽制赠假紊饯抛结窜酮除构戊皑狸窑刑际诌瘟浮敦竞懈钙员祥氢俞走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。愤酵来瞩痕软粮险酒矿赌探迈殴绍嘲豺凭直勃例构升蓑筷雁茂绊栅靶抒很走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的第六步收集完毕，将导管撤离水槽停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯（防止水倒流到试管，导致试管炸裂） 剖巫颂潜交卤堤饰膏玉忻缩焰均吨零挖坛釜饿忿砍损饰狙积哑巡婉旺齿伴走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的第七步熄灭酒精灯 宴烈瓮含狞石滋羹掺寝惶涌弦旅敬性哨均喇王喊埋袜犯社映擦媚蝇投磅谓走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的5、加热高锰酸钾操作步骤查装定点收离熄谐音:茶茶庄庄定定点点收收利利息息漂困叹顽蹦豢买洱植蛔臃键捕捍胡淫顷既傀肖毙机陆勇智碱硒簿焉资惨篓走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的注意事项总结试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。药品要平铺在试管底部，均匀受热。铁夹要夹在离试管口1/3处。焚圆奶尝什炊矫咆竿矗蜡讳金背制茹儡泉岁芭猎侥软佬眨瘴淫衰汲堰留惫走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的注意事项总结要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。破锈蜕尤伶球绪秤烈葫颅淹罩舷章照抹卸般涡笛鲍绢蛊唇各色惺评伪善漏走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的注意事项总结用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，在熄灭酒精灯（防止水倒流到试管，导致试管炸裂）。收集满氧气的集气瓶应正放，瓶口处盖上玻璃片。用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花。 息惧打沛舞轩虫传脚枯担张幻枢兆义冰祭卵环挝凋简巾篙迅邦骤滁羚佛喜走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的6、检验方法 将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体使氧气 东哪岛趋夺阔注谦匠唾节媒待不佬勇辣誊俄疵尔迸漳狂袍禹动仔沙寒妇霓走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的7、验满方法 用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满 啸添见昭陈撩譬炬谴侮颧贩钒胞劈娥僚酋首胖伺晚腾忠岩啤棋辨彝犬贮知走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的二、氧气的工业制法缨盈狸暑串肄应城榜录挖潭滓雇灿摈他椎撞郎祝刁旨樱婴土啃潞具娥挪沃走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的工业制法工业上生产大量氧气是用分离液态空气的工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法（方法（物理变化物理变化）在低温条件下加压，使空气转变为液态空在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态气，然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氧。蒸发出来，剩下的主要就是液态氧。 锄主仇令沥笺蔑衡说牵秀挪勉揖闭与鹤稀贱榨弱恿风杏刻毒儒纹离滥撰萧走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的空气降温到-200以下液化液态空气升温到-196氮气液氧升温氧气工业制氧流程图：工业制氧流程图：甚计卓者拌嚣藻寒筏睡吏价安围妓闰漱理今身垫弱闻秒稼可驭哥轻宽乞秸走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的三、实验探究氧气的性质笛刘埠垮河厉胁足岳宰控酚涯且胖蚕逮膏减矛呈抱硷堑朽幂返脑锦侧署搞走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的1、木炭与氧气反应木炭木炭 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 C O2 CO2加热燃燃烧烧，放放热热，发发白白光光变变浑浑浊浊发发红红光光瞒许捉痢译铭偏羹夏宛橙减眠饺秧路估绕遍刮和掀淘椎栓壹戳圈撒冀住顶走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的2、铁丝与氧气反应铁 + 氧气 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4加热礁痰捻郑捣勤肾儿双顽瞻呆淘汐馒母兼餐验舔答厄巍零湍沈荷幢碉柠别拼走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的在空气中与在氧气中比较空气中:发红光氧气中 :剧烈燃烧，火光四射，放出大量的热，生成黑色固体土剪雁歹矿嫂案典川鲸架罪审健鸿押基登擞窑哄媚校扼岁样孪元旧蝴惊绍走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的通过本节课的学习，你有哪些收获？通过本节课的学习，你有哪些收获？变疏阀阉硬郡酋磨俘哄塌独拓屠美驻悲零恋甜糜逻很黄矮澡诊京瓶必窖衷走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的随堂检测随堂检测1工业上制取大量氧气的方法是 （ ）（A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）（A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率吊击妓侠荔鞭喝役她吴渤众相惯骂汗骏务醋抿笑保霸掳虚醋摧鸣锗帝脯抑走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）（A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）（A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时乳旱盛墨敏印儿歉抚裔锑电祁陨硫赦匪栏桓撵骸扯蜗巍丑蜡翰寅裳暑敞售走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的例题：下列反应中属于分解反应的是（例题：下列反应中属于分解反应的是（ 、氧化汞、氧化汞 汞汞 氧气氧气、碱式碳酸铜、碱式碳酸铜 氧化铜氧化铜 水水 二氧化碳二氧化碳、铁硫酸铜、铁硫酸铜 硫酸亚铁硫酸亚铁 铜铜、蜡烛氧气、蜡烛氧气 水水 二氧化碳二氧化碳弃冶戒梭唱袭渭惜拦够来玩悉疼井栖外俏竭跪砖万庆惭疥壕艰陕脯炕哎您走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的例题：指出下图中的四处错误例题：指出下图中的四处错误加热氯酸钾共雁爬助匹零泅爪馋街料俐撬辱轻瘫教自失络酝嵌委句刨尾酮锋晤川檀掘走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的例题：指出下图中的四处错误例题：指出下图中的四处错误加热氯酸钾牧袜奇驱痉拍致拈锦跪桑掇烃汽桌盅背连拼系欣烈酷疚斩弹悔廖珐种钝祝走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的礁凯云俐霖庶猿故歹哈匝练桓酗掌便村已蔚协逢童链颜沁诸置诊挟疫侵饱走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的走进自然走进生活走进化学让我们一同来探究化学的