高三第一轮总复习生物 第一编考点过关练考点41植物的组织培养基础经典全面扫描1下列有关花药离体培养，说法错误的是下列有关花药离体培养，说法错误的是()A对材料的选择最常用的是焙花青对材料的选择最常用的是焙花青铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色B材料消毒时，先用酒精浸泡，再用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗材料消毒时，先用酒精浸泡，再用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗C接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D在在接接种种的的花花药药长长出出愈愈伤伤组组织织或或释释放放出出胚胚状状体体后后，要要适适时时转转换换培培养养基基，以以便便进进一一步步分分化成再生植株化成再生植株解解析析：确确定定花花粉粉发发育育的的时时期期最最常常用用的的方方法法是是醋醋酸酸洋洋红红法法，有有些些植植物物细细胞胞核核不不易易着着色色时时，需采用焙花青需采用焙花青铬矾法。铬矾法。22菊菊花花的的组组织织培培养养和和月月季季的的花花药药培培养养都都是是利利用用组组织织培培养养技技术术，关关于于两两者者的的叙叙述述下下列列说说法中正确的选项有法中正确的选项有()ABCD序号序号比较项目比较项目菊花的组织培养菊花的组织培养月季的花药培养月季的花药培养植物激素植物激素不必添加不必添加需要添加需要添加染色体倍性的鉴定染色体倍性的鉴定不需要不需要需要需要光照光照每日日光灯照射每日日光灯照射12小时小时最初不需要，幼小植株最初不需要，幼小植株形成后需要形成后需要形成愈伤组织或胚状形成愈伤组织或胚状体后体后不需更换培养基不需更换培养基需要更换培养基需要更换培养基3解解析析：菊菊花花的的组组织织培培养养用用茎茎段段来来培培养养，比比较较容容易易，不不必必添添加加植植物物激激素素；培培养养中中染染色色体体倍倍性性不不发发生生变变化化；需需要要每每天天日日光光灯灯照照射射12小小时时；形形成成愈愈伤伤组组织织或或胚胚状状体体后后不不必必更更换换培培养养基基。月月季季的的离离体体培培养养需需要要添添加加细细胞胞分分裂裂素素和和生生长长素素等等植植物物激激素素；在在花花药药培培养养中中，通通过过愈愈伤伤组组织织形形成成的的植植株株会会出出现现染染色色体体倍倍性性的的变变化化，所所以以需需要要染染色色体体倍倍性性的的鉴鉴定定；最最初初不不需需要要光光照照，幼幼小小植植株株形成后需要光照；形成愈伤组织或胚状体后需要转移到分化培养基上进一步分化培养。形成后需要光照；形成愈伤组织或胚状体后需要转移到分化培养基上进一步分化培养。43下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同解解析析：培培养养基基中中添添加加蔗蔗糖糖的的目目的的是是提提供供碳碳源源和和调调节节渗渗透透压压，A对对；培培养养基基中中的的生生长长素素和和细细胞胞分分裂裂素素用用量量，影影响响愈愈伤伤组组织织的的生生长长和和分分化化，比比值值高高时时，有有利利于于根根的的分分化化、抑抑制制芽芽的的形形成成，比比值值低低时时，有有利利于于芽芽的的分分化化、抑抑制制根根的的形形成成，比比值值适适中中时时，促促进进愈愈伤伤组组织织的的生生长长，B对对；离离体体器器官官或或组组织织的的细细胞胞都都处处于于分分化化状状态态，通通过过脱脱分分化化才才能能形形成成愈愈伤伤组组织织，C对对；同同一一株株绿绿色色开开花花植植物物的的细细胞胞分分体体细细胞胞和和生生殖殖细细胞胞两两类类，生生殖殖细细胞胞的的形形成成离离不不开开减减数数分分裂裂，这这两两类类细细胞胞经经培培养获得的愈伤组织细胞的遗传物质养获得的愈伤组织细胞的遗传物质(基因基因)不相同，不相同，D错。错。54在在选选取取菊菊花花茎茎段段做做植植物物组组织织培培养养实实验验的的时时候候，要要选选取取生生长长旺旺盛盛的的嫩嫩枝枝，其其原原因因是是()A只有生长旺盛的嫩枝才能用于组织培养只有生长旺盛的嫩枝才能用于组织培养B生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化C菊花段的老枝不易消毒菊花段的老枝不易消毒D菊花的其它器官不能用来作为外植体菊花的其它器官不能用来作为外植体解解析析：菊菊花花的的各各个个组组织织器器官官都都可可以以作作为为外外植植体体用用来来进进行行组组织织培培养养，但但嫩嫩枝枝代代谢谢旺旺盛盛，生生理状况好，更容易诱导脱分化和再分化，培养成功率高。理状况好，更容易诱导脱分化和再分化，培养成功率高。65月月季季的的花花药药培培养养过过程程的的难难点点之之一一是是材材料料的的选选择择，下下列列有有关关材材料料选选择择的的叙叙述述中中正正确确的的是是()A从花药来看，应当选择盛花期的花药从花药来看，应当选择盛花期的花药B从花粉来看，应当选择小孢子四分体期的花粉从花粉来看，应当选择小孢子四分体期的花粉C从花蕾来看，应当选择略微开放的花蕾从花蕾来看，应当选择略微开放的花蕾D从检测花粉的实验方法看，应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片从检测花粉的实验方法看，应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片解解析析：从从花花药药来来看看，应应当当选选择择初初花花期期的的花花药药；从从花花粉粉来来看看，应应当当选选择择单单核核期期的的花花粉粉；从从花花蕾蕾来来看看，应应当当选选择择完完全全未未开开放放的的花花蕾蕾。用用已已染染色色的的花花粉粉样样品品作作临临时时装装片片，才才能能观观察察到到细细胞胞核的位置，以确定花粉发育的时期。核的位置，以确定花粉发育的时期。76下图为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图，相关叙述中错误的是下图为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图，相关叙述中错误的是()A过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力B动物的单个体细胞也可经上述过程培养成新个体动物的单个体细胞也可经上述过程培养成新个体C图示全过程中细胞增殖的方式都为有丝分裂图示全过程中细胞增殖的方式都为有丝分裂D过程是基因选择性表达的结果过程是基因选择性表达的结果解析：解析：高度分化的动物体细胞不具有全能性，所以动物的单个体细胞不能培养成新个体。高度分化的动物体细胞不具有全能性，所以动物的单个体细胞不能培养成新个体。87回答下列关于植物组织培养的问题：回答下列关于植物组织培养的问题：(1)被被子子植植物物的的雄雄蕊蕊通通常常包包含含花花丝丝、花花药药两两部部分分，后后者者为为囊囊状状结结构构，内内部部含含有有许许多多花花粉粉。一个成熟花粉粒可形成两个细胞即一个成熟花粉粒可形成两个细胞即_ 、_。(2)被被子子植植物物花花粉粉的的发发育育要要经经历历_、_和和_等等阶阶段段。正正常常情情况况下下，一一个个基基因因组组成成为为AaBb(两两对对基基因因分分别别位位于于两两对对同同源源染染色色体体上上)的的小小孢孢子子母母细细胞胞能能形形成成_个精子，精子的基因型有个精子，精子的基因型有_种。种。(3)通通过过花花药药培培养养产产生生花花粉粉植植株株，一一般般有有两两种种途途径径即即通通过过胚胚状状体体阶阶段段发发育育为为植植株株或或愈愈伤伤组织发育为植株，这两种途径主要取决于培养基中组织发育为植株，这两种途径主要取决于培养基中_。(4)获取的花蕾需要消毒，常用的消毒剂有获取的花蕾需要消毒，常用的消毒剂有_。(至少填两种至少填两种)(5)灭菌后的花蕾，在剥离花药时，要彻底去除花丝，这是因为灭菌后的花蕾，在剥离花药时，要彻底去除花丝，这是因为_。 9解解析析：(1)一一个个成成熟熟花花粉粉粒粒可可形形成成1个个生生殖殖细细胞胞和和1个个营营养养细细胞胞。(2)被被子子植植物物花花粉粉的的发发育育要要经经历历小小孢孢子子四四分分体体时时期期、单单核核期期和和双双核核期期等等阶阶段段。1个个小小孢孢子子母母细细胞胞经经过过减减数数分分裂裂形形成成4个个两两种种花花粉粉粒粒，每每个个花花粉粉粒粒形形成成两两个个相相同同的的精精子子。(3)花花粉粉植植株株的的形形成成是是通通过过胚胚状状体体阶阶段段发发育育为为植植株株还还是是通通过过愈愈伤伤组组织织发发育育为为植植株株，主主要要取取决决于于培培养养基基激激素素的的种种类类及及其其浓浓度度配配比比。(4)对对花花蕾蕾消消毒毒常常用用70%的的酒酒精精、0.1%的的氯氯化化汞汞溶溶液液、1%的的次次氯氯酸酸钙钙溶溶液液、饱饱和和漂漂白白粉粉溶溶液液等等。(5)与与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成，所以在剥离花药时，要彻底去除花丝。花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成，所以在剥离花药时，要彻底去除花丝。答案：答案：(1)生殖细胞营养细胞生殖细胞营养细胞(2)小孢子四分体时期小孢子四分体时期单核期双核期单核期双核期82(3)激素的种类及其浓度配比激素的种类及其浓度配比(4)70%的的酒酒精精、0.1%的的氯氯化化汞汞溶溶液液(或或 1%的的次次氯氯酸酸钙钙溶溶液液或或饱饱和和漂漂白白粉粉溶溶液液)(浓浓度度不不作要求作要求)(5)与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成108某某二二倍倍体体植植物物是是杂杂合合体体，图图为为其其花花药药中中未未成成熟熟花花粉粉在在适适宜宜的的培培养养基基上上培培养养产产生生完完整整植株的过程。据图回答：植株的过程。据图回答：(1)图图中中表表示示的的是是该该花花粉粉培培养养过过程程中中的的_过过程程，表表示示的的是是_过过程程，X代代表的是表的是_，表示的是表示的是_过程，过程，表示的是诱导表示的是诱导_过程。过程。(2)图图中中从从愈愈伤伤组组织织形形成成完完整整植植株株的的途途径径有有两两条条，具具体体通通过过哪哪一一条条途途径径主主要要取取决决于于培培养养基基成成分分中中_的的种种类类及及其其浓浓度度配配比比，最最后后获获得得的的来来源源于于未未成成熟熟花花粉粉的的完完整整植植株株都都称称为为_植株植株(甲甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有_。(3)对对植植株株甲甲进进行行_，才才能能使使其其结结实实产产生生后后代代(乙乙)，否否则则植植株株甲甲只只有有通通过过_的的方方式式才才能能产产生生后后代代(丙丙)。乙乙、丙丙两两种种植植株株中中，能能产产生生可可育育花花粉粉的的是是_植植株株，该该植植株株群群体体中中每每一一植植株株产产生生可可育育花花粉粉的的基基因因组组成成种种类类数数为为_种种，该该群群体体植植株株产产生生可可育育花花粉粉的的基基因因组组成成种种类类数数为为_种种。花花药药培培养养在在育育种种上上的的特特殊殊意意义义是是_，从从而而开开辟辟育育种种新新途径。途径。11解解析析：考考查查植植物物组组织织培培养养的的原原理理、过过程程和和应应用用(单单倍倍体体育育种种)。由由高高度度分分化化的的植植物物组组织织、器器官官或或细细胞胞产产生生愈愈伤伤组组织织的的过过程程称称为为植植物物细细胞胞的的脱脱分分化化；愈愈伤伤组组织织继继续续培培养养，重重新新分分化化成成根根或或芽芽等等器器官官的的过过程程称称为为再再分分化化；植植物物激激素素是是植植物物细细胞胞脱脱分分化化、再再分分化化不不可可缺缺少少的的调调节节物物质质，且且不不同同激激素素的的浓浓度度比比影影响响再再分分化化的的过过程程。乙乙植植株株为为纯纯合合的的二二倍倍体体，所所以以每每株株乙乙植植株株产产生生可可育育花花粉粉的的基基因因组组成成种种类类数数为为1种种，该该群群体体植植株株有有多多种种基基因因型型的的纯纯合合体体，所所以以该该群群体体植植株株产产生生的的可可育育花花粉粉的的基基因因组组成成种种类类数数为为多多种种。单单倍倍体体育育种种获获得得的的后后代代为为纯纯合合体体，不不需需筛筛选选可可直直接接用用于于生产，所以能缩短育种周期。生产，所以能缩短育种周期。答案：答案：(1)脱分化再分化胚状体分化脱分化再分化胚状体分化(或发育或发育)生根生根(2)激素单倍体细胞的全能性激素单倍体细胞的全能性(3)染色体加倍无性繁殖乙一多缩短育种周期染色体加倍无性繁殖乙一多缩短育种周期12