水变咸了水变咸了汤里面的里面的调料到哪里去了？料到哪里去了？水中加食水中加食盐盐到哪里去了到哪里去了 ？盐发生了什么生了什么变化化？水水发生了什么生了什么变化化？温馨提示：温馨提示：1 1、每组只做一杯食盐水。、每组只做一杯食盐水。2 2、观察食盐颗粒。、观察食盐颗粒。3 3、把半药匙食盐放入水中，先观察，再搅、把半药匙食盐放入水中，先观察，再搅拌。注意观察，作好记录。拌。注意观察，作好记录。你能做出正确的选择吗？温馨提示温馨提示1.实验前先要仔前先要仔细观察高察高锰酸酸钾的形状、的形状、颜色。色。2.往水中放高往水中放高锰酸酸钾要适量，一般先少要适量，一般先少放些。放些。3.认真真观察高察高锰酸酸钾在水中的在水中的变化情况。化情况。4.边实验边记录。我的我的实验记录表表颗粒变小最颗粒变小最后不见了后不见了全变红了全变红了没有沉淀没有沉淀 像食像食盐、高、高锰酸酸钾这样，在，在水中水中变成成极小极小的、的、肉眼看不肉眼看不见的的微微粒粒，均匀地分散均匀地分散在水中，在水中，不会自行不会自行沉降沉降下来的下来的现象叫做象叫做溶解溶解。 像食像食盐、高、高锰酸酸钾这样，在水中，在水中变成极成极小的、眼睛看不小的、眼睛看不见的微粒，均匀地的微粒，均匀地分散在水中，不会自行沉降下来的分散在水中，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。象叫做溶解。先猜想一下：交流交流和同桌交流一下你想到的和同桌交流一下你想到的实验方法。实验方法。温馨提示制作制作时1杯水中只能放杯水中只能放1种物种物质；往水中放物往水中放物质时要适量，一般要适量，一般1小小勺即可。可先放勺即可。可先放1小勺，小勺，观察察现象，象，然后再放然后再放0.5小勺，再小勺，再观察。察。认真真观察物察物质在水中的在水中的变化情况，化情况，并做好并做好实验记录。总结一下总结一下本节课你都学到了什么本节课你都学到了什么？课外拓展课外拓展 ：其实在我们的生活中，有许许多多的能够溶解在水中的物质。同学们想不想再研究？同学们同学们 再见！再见！