专题五专题五 图文转换图文转换返回目录返回目录真真题题体体验验答答题题指指津津专专题题对对练练阅阅卷卷警警示示1. 三、图表数据题三、图表数据题 图表数据题的材料形式有饼图、柱状图、坐标曲线图表数据题的材料形式有饼图、柱状图、坐标曲线 图、表格数据图等，其中以表格数据图和坐标曲线图最为图、表格数据图等，其中以表格数据图和坐标曲线图最为常见。不管是哪一种图表数据，其共同的特点是其中必有常见。不管是哪一种图表数据，其共同的特点是其中必有数据。解题的关键也就是读懂图表中的数据及其变化的含数据。解题的关键也就是读懂图表中的数据及其变化的含义，在此基础上进一步思考这些数据及其变化所反映的社义，在此基础上进一步思考这些数据及其变化所反映的社会问题，并转换成语言表达出来。会问题，并转换成语言表达出来。 例例 20132013广东卷广东卷 阅读下面的问卷调查统计表，回阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。答后面的问题。(6分分)答答题题指指津津专题五专题五 图文转换图文转换返回目录返回目录2.答答题题指指津津专题五专题五 图文转换图文转换返回目录返回目录 请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。意义认识的同与异。3.【答案呈现答案呈现】同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助，并且能提高自己的才干。助，并且能提高自己的才干。异：小年龄段的志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能，异：小年龄段的志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能，而大年龄段的志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会而大年龄段的志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。关系。答答题题指指津津专题五专题五 图文转换图文转换返回目录返回目录4. 3 3. . 2 20 01 13 3江江苏苏卷卷 有有研研究究者者对对2 20 00 0多多位位作作家家从从发发表表处处女女作作和和代代表表作作的的年年龄龄两两个个方方面面进进行行了了统统计计。比比较较图图表表中中两两组组 数数 据据 ， 从从 作作 家家 渐渐 至至 成成 熟熟 的的 角角 度度 归归 纳纳 出出 一一 个个 结结 论论 。(5(5分分) ) 真真题题体体验验专题五专题五 图文转换图文转换返回目录返回目录 答案答案 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。作成熟期。5.返回目录返回目录真真题题体体验验 解析解析 本题考查图文转换、语言运用的能力。首先，本题考查图文转换、语言运用的能力。首先，要分析表格中包含的要素：一是要分析表格中包含的要素：一是横向统计横向统计的年龄段，二是的年龄段，二是纵向统计纵向统计的处女作与代表作在不同年龄段的人数。其次，的处女作与代表作在不同年龄段的人数。其次，注意题干要求，要注意题干要求，要“从作家渐至成熟的角度从作家渐至成熟的角度”归纳结论。归纳结论。专题五专题五 图文转换图文转换6.三维设计三维设计5 5年高考7.解析解析答案答案考点解读5 5年高考8.9.10.11.12. 多数人认为老人摔倒应该扶，绝大多数人认为不扶多数人认为老人摔倒应该扶，绝大多数人认为不扶老人的主要原因是怕惹祸上身。老人的主要原因是怕惹祸上身。 虽然社会道德观念虽然社会道德观念存在，但信任危机问题凸显。存在，但信任危机问题凸显。 13.14.返回目录返回目录真真题题体体验验 1 120132013新课标全国卷新课标全国卷 下面是我国的下面是我国的“国家节国家节水标志水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过简明，句子通顺，不超过7070个字。个字。(5(5分分) ) 答：答：_专题五专题五 图文转换图文转换图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像是一条河流，象征滴水成河。是一条河流，象征滴水成河。(答出三个构答出三个构图要素，给图要素，给1分；每答出一种寓意给分；每答出一种寓意给1分；语分；语句通顺，给句通顺，给1分。意思答对即可。如有其他分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分答案，只要言之成理，可酌情给分15. 一、徽标题一、徽标题 徽标是带有特殊含义的图标、徽章。一般为某一组徽标是带有特殊含义的图标、徽章。一般为某一组 织、行业、机构、活动而专门设计，通过织、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜图像、形状、颜色色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标纲领、宗旨、理念、目标等，甚至带有等，甚至带有宣传和鼓动宣传和鼓动性质。性质。解答徽标一类的图文转换题，就要深入分析图像、形状、解答徽标一类的图文转换题，就要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵。颜色等各种元素及其组合后的内涵。颜色要素一般在试题颜色要素一般在试题中不作为重要元素来考虑，中不作为重要元素来考虑，所以所以重点分析图像的构成部件重点分析图像的构成部件分别承载着怎样的含义，各元素及组合后反映怎样的主分别承载着怎样的含义，各元素及组合后反映怎样的主 题。特别要注意有些元素或部件承载了多种含义。题。特别要注意有些元素或部件承载了多种含义。答答题题指指津津专题五专题五 图文转换图文转换返回目录返回目录16. 例例 2013新课标全国卷新课标全国卷 下面是我国颁布的下面是我国颁布的“中中国环境标志国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。个字。(5分分)【答案呈现答案呈现】图形由青山、绿水、太阳及十个环组成。中图形由青山、绿水、太阳及十个环组成。中心部分表示人类生存的环境，十个环寓意保护。环环紧扣，心部分表示人类生存的环境，十个环寓意保护。环环紧扣，表示齐心协力；整体寓意表示齐心协力；整体寓意“全民团结，共同保护环境全民团结，共同保护环境”。_答答题题指指津津专题五专题五 图文转换图文转换返回目录返回目录17. 思思路路导导引引 指指这这个个图图案案是是 “中中国国环环境境标标志志”，主主题题肯肯定定跟跟环环境境保保护护有有关关，寓寓意意也也必必须须体体现现“保保护护环环境境”这这个个主主 题题。题题干干要要读读出出该该标标志志中中除除文文字字以以外外的的构构图图要要素素，其其组组成成的的外外部部是是十十个个环环，中中间间是是太太阳阳、山山、水水，这这正正是是我我们们生生存存的的空空间间和和环环境境，也也是是我我们们要要保保护护的的对对象象。图图片片的的寓寓意意： 环环，寓寓意意“环环境境”，十十个个环环，环环环环相相扣扣，围围绕绕着着太太阳阳、山山和和水水，寓寓意意“保保护护”；环环环环相相扣扣，寓寓意意“手手拉拉着着手手，团团结结一一致致”。整整个个主主体体图图像像体体现现了了“我我们们要要手手拉拉手手，共共同同担担起起保护环境的责任保护环境的责任”这一内涵。这一内涵。 答答题题指指津津专题五专题五 图文转换图文转换返回目录返回目录18.返回目录返回目录专专题题对对练练 4. 4. 北京大学校徽是最受公众喜欢的校徽之一。认真北京大学校徽是最受公众喜欢的校徽之一。认真读图后回答问题。读图后回答问题。(5(5分分) )专题五专题五 图文转换图文转换19.返回目录返回目录专专题题对对练练 (1) (1)请概括校徽中小圆内的构图特点。请概括校徽中小圆内的构图特点。(2(2分分) )答：答： 以篆体的以篆体的“北大北大”二字构成一个圆形，二字构成一个圆形，(1分分)上面的上面的“北北”字像两个背对背的人，下面的字像两个背对背的人，下面的“大大”字像一个正面站立字像一个正面站立的人。的人。(1分分) (2) (2)请写出校徽所体现出的寓意。请写出校徽所体现出的寓意。(3(3分分) )答：答： “北大北大”二字像三个人，这突出了北大二字像三个人，这突出了北大“以人为本以人为本”的的办学理念；又如一人背负两人，给人以办学理念；又如一人背负两人，给人以“北大人肩负重任北大人肩负重任”的想象。上面两人是学生，下面一人是老师，突出教师甘为的想象。上面两人是学生，下面一人是老师，突出教师甘为人梯；学生站在老师的肩膀上，青出于蓝而胜于蓝。人梯；学生站在老师的肩膀上，青出于蓝而胜于蓝。(答出任答出任意一点意一点2分，答出两点分，答出两点3分。意思对即可分。意思对即可)解析解析 第一问，应指出北大校徽中小圆内的文字的具体内容第一问，应指出北大校徽中小圆内的文字的具体内容和象征意义。第二问要结合和象征意义。第二问要结合“人人”字和北大的办学精神等来字和北大的办学精神等来回答。回答。 专题五专题五 图文转换图文转换20.返回目录返回目录专专题题对对练练 5 5下面是国家国防委员会在下面是国家国防委员会在20132013年年2 2月月1 1日启用的国防动员标日启用的国防动员标志，请用志，请用100100字左右描述该标志。字左右描述该标志。(5(5分分) )答：答：国防动员标志外围呈圆环形，环面上下方分别缀以汉字国防动员标志外围呈圆环形，环面上下方分别缀以汉字“国防动员国防动员”和国防动和国防动员的英译，二者中间是麦穗。环内中部是五角星，象征军队和武装力量；五角员的英译，二者中间是麦穗。环内中部是五角星，象征军队和武装力量；五角星的左右两臂形似一只和平鸽，展翅飞过白云缭绕的山腰，象征着和平；下部星的左右两臂形似一只和平鸽，展翅飞过白云缭绕的山腰，象征着和平；下部为长城的垛口，寓指边疆和国防。为长城的垛口，寓指边疆和国防。_专题五专题五 图文转换图文转换 解析解析 首先要认真观察，首先要认真观察，宏观把握标志的外形特宏观把握标志的外形特点，看看其可分为几部点，看看其可分为几部分。然后按照空间顺序，分。然后按照空间顺序，逐一描述。所写答案语逐一描述。所写答案语意要连贯，表达要准确，意要连贯，表达要准确，注意字数要求。注意字数要求。21.22.23.