2020* 学会看病学会看病蔫蔫 沓沓征征 倚倚 艰艰 涩涩坠坠忐忑忐忑喋喋（nin）（打蔫）（打蔫）（t）（拖沓）（拖沓）（zhng）（发怔发怔） （y）（倚靠）（倚靠）（jin）（艰难）（艰难）（s）（苦涩）（苦涩）（zhu）（坠入）（坠入）（tn）（）（t）（忐忑不安）（忐忑不安）（ di ）（喋喋不休）（喋喋不休） 按图索骥按图索骥 忐忑不安忐忑不安j tn t1 1、骥：指好马，千里马。骥：指好马，千里马。按照画像去寻找好马。按照画像去寻找好马。2 2、比喻墨守成规地办事。、比喻墨守成规地办事。3 3、比喻按照线索去寻找。、比喻按照线索去寻找。 指指心里七上八下心里七上八下安定不下来。安定不下来。残忍残忍狠心狠心冷漠冷漠自由朗读课文，这位母亲让儿子独自去看自由朗读课文，这位母亲让儿子独自去看病的做法，你赞同吗？病的做法，你赞同吗？我我赞同赞同这位母亲的做法，这位母亲的做法，理由理由1 1、2.2.我我不赞同不赞同这位母亲的做这位母亲的做法，理由法，理由1 1、2.2.边朗读课文，边画出表达母亲心情边朗读课文，边画出表达母亲心情的句子，读一读，用文中的内容说的句子，读一读，用文中的内容说说她的想法。说她的想法。我应该让孩子独自去看病我应该让孩子独自去看病！我怎么能让孩子独自去看病我怎么能让孩子独自去看病？ 时间艰涩地流动着，像时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。是疼痛地收缩成一团。终于，终于，走廊上响起了熟悉的脚走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平时拖沓，我开步声，只是较平时拖沓，我开了门，倚在门上。了门，倚在门上。我开了门，倚在门上。孩子我开了门，倚在门上。孩子。 孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你向你口授一张路线图口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。，它也许不那么准确，但聊胜于无。口授一张路线图口授一张路线图课文中课文中告诉孩子看病的程序告诉孩子看病的程序生活中生活中告诉孩子每件事该怎样做告诉孩子每件事该怎样做目的目的：培养孩子的生存能力，让他学会生活。：培养孩子的生存能力，让他学会生活。责任责任：锻炼孩子的生存能力。：锻炼孩子的生存能力。 茫茫云海容不了牵挂，千山万水挡不住报答，一句茫茫云海容不了牵挂，千山万水挡不住报答，一句温馨的祝福，一束最美的鲜花，温馨的祝福，一束最美的鲜花， 一个心动的情怀，意切一个心动的情怀，意切切，火辣辣。母亲节，牵动了多少游子的心，切，火辣辣。母亲节，牵动了多少游子的心， 激起了多激起了多少爱母亲的浪花。你，不管多富有，无论官多大，不管少爱母亲的浪花。你，不管多富有，无论官多大，不管有多忙，有多忙， 无论身在哪，我们的父母，不管在身边，还是无论身在哪，我们的父母，不管在身边，还是在乡下，都请拿起你的笔，把心中的赞歌留下。找遍了在乡下，都请拿起你的笔，把心中的赞歌留下。找遍了世间最美的词汇，也不能把心中的爱表达。世间最美的词汇，也不能把心中的爱表达。 千言万语，千言万语，凝成了一句话：永远永远的爱你，凝成了一句话：永远永远的爱你， 我亲爱的妈妈！我亲爱的妈妈！