一、教材：解读教材的三个维度一、教材：解读教材的三个维度二、方法：指导教学的基本方法二、方法：指导教学的基本方法三、理念：情态目标的有效落实三、理念：情态目标的有效落实 一、从不同维度看一、从不同维度看国家和国际组织常识国家和国际组织常识在学在学科教学中的地位和特点科教学中的地位和特点 政治生活政治生活必修必修模块模块高中历史高中历史必修与选修必修与选修常识常识选修模块选修模块11常识常识与高中历史课程（必修与高中历史课程（必修、 ）的关系；）的关系；链接链接11历史学科的教学渗透历史学科的教学渗透.ppt.ppt22常识常识与与政治生活（必修政治生活（必修） 的关系；的关系；链接链接11政治生活与本模块政治生活与本模块.ppt.ppt33常识常识文本设计中内部各专题的关系文本设计中内部各专题的关系链接链接11模块的基本体系模块的基本体系.ppt.ppt 三三、常识常识教学的三维目标教学的三维目标如何落实与体现如何落实与体现1 1、教学的立意；、教学的立意；链接链接33模块教学的立意模块教学的立意.ppt.ppt2 2、教学的目标；、教学的目标；链接链接33公民常识教育公民常识教育.ppt.ppt3 3、教学的艺术。、教学的艺术。链接链接33理性与妥协理性与妥协.ppt.ppt感谢您的倾听!期待您的批评！ 办公电话办公电话:0572-2371397 移动电话移动电话:13857276827 电子邮箱电子邮箱:zjq3608126.com个人博客：晨曦中的一滴乐水个人博客：晨曦中的一滴乐水 http:/blog.sina.com.cn/zhangleshui2002