相信自己能行相信自己能行 雨后春笋游戏规则 雨后，一阵春风吹过来，笋妈妈在呼唤她的孩子们快快钻出地面呢！现在我是“笋妈妈”，同学们是“笋芽儿”。我说几只笋芽钻出来，每个小组就站起几名同学。如：一只笋芽钻出来，每个小组站起一名同如：一只笋芽钻出来，每个小组站起一名同学。以此类推。学。以此类推。一、游戏感受自信一、游戏感受自信 自信是对自己力量的充分肯定，一个人有了充分的自信心，就像是给自己注入了正能量，所以我们要相信自己能行。二、二、故故事中领悟自信事中领悟自信(一)情景剧思考1、请对剧中班长进行评价2、在做事情之前，总是先否认自己，不相信自己能做好。在平常生活和学习中，我们会不会遇到这种问题呢？(一)情景剧思考成功的机会，往往是留给那些有自信的人。二、二、故故事中领悟自信事中领悟自信 面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何做？日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。二、二、故故事中领悟自信事中领悟自信小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。 请回答：是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？(二)小泽征尔胜于自信的故事思考：1、是什么让小泽征尔最终取得成功？2、有自信心的人，才会有所进步，有所成功，那自信是什么？自信自信二、二、故故事中领悟自信事中领悟自信 自信自信是一种健康的心理表现，是一个人对自己能力的肯定，相信自己一定能达到自己想要的目标。自信是成功的第一秘诀爱默生你有自信吗？你有自信吗？你有自信吗？你有自信吗？二、二、故故事中领悟自信事中领悟自信三、活三、活动动中找自信中找自信活动一：自我的肯定活动一：自我的肯定 1、说说我自己 在生活中，你肯定有一些因为自信获得成功的事情，说出来和大家一起分享吧！也可以说说你当时的感受。活动一：自我的肯定 2、夸夸我自己 每个人身上都有很多优点，可能有的你还没发现，下面让我们来一起找一找吧！完成“我的优点”清单。三、活三、活动动中找自信中找自信请在符合自己的描述后画笑脸。自信自信来源于自己对自己的认可自己对自己的认可，每个人身上都有巨大的潜力，就像一对隐形的翅膀，你觉察得越多，它越能展翅带你飞得又高又远。 活动二：他人的赞赏自信自信有时来源于周围人的肯定和欣赏。请大家以小组为单位，每位组员以“你很优秀，因为你很优秀，因为.”的句型，轮流赞美组内所有成员。结合具体事情，真诚结合具体事情，真诚赞美对方，所说的优赞美对方，所说的优点尽量不重复。点尽量不重复。例子：你很优秀，因为你的例子：你很优秀，因为你的歌唱得很好听！歌唱得很好听！ 你很优秀，因为你的字写你很优秀，因为你的字写得非常漂亮！得非常漂亮！ 小贴士小贴士三、活三、活动动中找自信中找自信活动二：他人的赞赏 得到这么多人的肯定，你有什么感受？在别人的赞赏中，你一定在别人的赞赏中，你一定发现了自己许多新的优点，发现了自己许多新的优点，不要怀疑，你就是这么不要怀疑，你就是这么棒棒！三、活三、活动动中找自信中找自信活动三：自信宝典 自信方法大家谈：增强自信的方法还有很多，我们一起来交流吧！三、活三、活动动中找自信中找自信活动三：自信宝典 1.1.勇敢面对失败。勇敢面对失败。 2. 2.每天看一遍自己的优点。每天看一遍自己的优点。 3. 3.积极举手，大胆发言。积极举手，大胆发言。 4. 4.经常和自信的同学在一起。经常和自信的同学在一起。 5. 5.走路时，抬头挺胸。走路时，抬头挺胸。 6. 6.面带微笑与人交流。面带微笑与人交流。 7. 7.用自信名言、故事鼓励自己用自信名言、故事鼓励自己 8. 8.积极的语言暗示积极的语言暗示.三、活三、活动动中找自中找自信信活动三：自信宝典三、活三、活动动中找自中找自信信天生我材必有用李白只要有信心，人永远不会挫败。李嘉诚自信是成功的第一秘诀爱默生自信是英雄的本质。爱默生四、总结升华四、总结升华 1、谈谈你本节课的收获2、大家这节课的收获可真不少，让我们做一个有自信的人吧，自信是成功的第一秘诀，相信自己就能获得成功，相信自己能行！最后一首歌曲送给大家，让我们带着自信结束本课。