VB教务管理系统论文及毕业设计答辩稿Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望编写目的编写目的 在学校，教务信息包括教师信息、学生信息、成绩信息，显然如果以人工的方式对其管理将耗费大量的人力、物力，本系统以此作为开发的目标，用以减轻教务管理人员的负担。学习意义学习意义 开发一个软件系统，从需求分析到流程图的绘制及模块的分析，再到最后的数据库设计 及代码的编写实现都要自己动手一步一步的来解决完成，这个过程对于自己在大学所学的知识是一个非常好的检验，对动手能力及思维能力也是一次非常好的锻炼。希望通过此次的研究学习，认清自己的不足之处，不断的去学习完善自己的理论知识，逐步提高动手能力，为以后的工作打下坚实的基础。用户需求分析用户需求分析 本系统的具体功能及其操作流程,是实际调研所得到的。具有一定的实用性和可用性，管理人员的负担.节省时间，提高工作效率。权衡了现有的各种数据库及其开发过程中的优缺点，我们选用了VB6.0这一专业化的面向对象的C/S前台应用开发工具。系统功能简介系统功能简介 教务管理系统实现如下信息的管理教务管理系统实现如下信息的管理教务管理系统实现如下信息的管理教务管理系统实现如下信息的管理: : 教师管理教师管理教师管理教师管理 用于查看，统计学校内教师的基本用于查看，统计学校内教师的基本用于查看，统计学校内教师的基本用于查看，统计学校内教师的基本信息、发布作品信息等，便归档及查询信息、发布作品信息等，便归档及查询信息、发布作品信息等，便归档及查询信息、发布作品信息等，便归档及查询 教务管理教务管理教务管理教务管理 学生学籍信息的维护及应实时的修学生学籍信息的维护及应实时的修学生学籍信息的维护及应实时的修学生学籍信息的维护及应实时的修改学生信息，并能以纸质的方式提供信息的归改学生信息，并能以纸质的方式提供信息的归改学生信息，并能以纸质的方式提供信息的归改学生信息，并能以纸质的方式提供信息的归档。档。档。档。 成绩管理成绩管理成绩管理成绩管理 用户可以方便的增加考试信息，并用户可以方便的增加考试信息，并用户可以方便的增加考试信息，并用户可以方便的增加考试信息，并提供了对成绩的多种分析方式。提供了对成绩的多种分析方式。提供了对成绩的多种分析方式。提供了对成绩的多种分析方式。 基础数据维护基础数据维护基础数据维护基础数据维护 包括对年级、班级信息的管理，包括对年级、班级信息的管理，包括对年级、班级信息的管理，包括对年级、班级信息的管理，为学生学籍、学生成绩的管理提供基础性数据。为学生学籍、学生成绩的管理提供基础性数据。为学生学籍、学生成绩的管理提供基础性数据。为学生学籍、学生成绩的管理提供基础性数据。运行环境运行环境 硬件环境： Pentium 或更高档微机，笔记本电脑； 运行时内存要求：2MB； 安装所需硬盘 ：5MB； 打印机：可选软件环境： 中文Windows98/2000/me/xp； 英文 Windows98/2000/me； 总总 体体 设设 计计 处理流程处理流程 1、系统启动时，激活身份验证模块； 2、通过身份验证之后，对系统初始化；根据系统配置文件将数据库导如，并设置个全局变量； 3、系统进入消息循环状态，通过事件驱动机制激活个功能模块，并执行制定模块； 4、各项功能执行完毕后重新进入消息循环状态。总体结构和模块外部设计系统流程图系统流程图 系统流程图系统流程图 系统流程图系统流程图 系统实现系统实现更多界面，请参见源程序结结 论论 通过几月的系统分析、设计、开发，系统编码完成。在系统的开发过程中，以前学习感到很抽象的课程，如软件工程、数据库原理、面向对象程序设等变得清晰起来。感觉到这几门理论课程的重要性。以前做一些应用的系统开发，随意性大，想到那里做到那里，没有统一的规划，一旦系统成型，出现错误返工修改工作量大，最终的系统可靠性不高。另外一直以来，进行程序设计均采用结构化开发方法，对系统的全貌难以在开发前看到，导致实现的系统不满足需求。致致 谢谢 首先，我要感谢我的指导教师*老师，老师有问必答敬业的精神深深的感染了我，促使我发奋学习。 其次，我要感谢*老师，他不顾自己工作的繁忙，帮我解决了许多实践中遇到的问题。帮助我确定了论文题目，并把他以往总结的编程经验无私的教会了我。我还要感谢*的领导和老师们，他们为我提供了良好的学习环境。各位老师和同学本着严谨的作风、求实的态度给予了我许多帮助，在此我表示深深地感谢!