马鞍山广播电视大学发展规划马鞍山广播电视大学发展规划一、总体目标一、总体目标 通过通过3-5年的努力，把马鞍山电大年的努力，把马鞍山电大建成构建终身教育体系的资源中心、建成构建终身教育体系的资源中心、技术中心、辅导中心，且极具现代技术中心、辅导中心，且极具现代化气息的开放大学化气息的开放大学。 资源中心：及时收集中央电大资源中心：及时收集中央电大及及5-8所名牌高校教学资源（录像、所名牌高校教学资源（录像、课件等）课件等） 技术中心：技术中心：Internet网、电信网、电信网、有线网网、有线网“三网三网”交汇交汇辅导中心：面授、网络自主学辅导中心：面授、网络自主学习（电子阅览、视听）习（电子阅览、视听）二、分项目标：二、分项目标：1.在校学生数在校学生数4000人以上，每年专科以上人以上，每年专科以上 毕业生毕业生500-800人；人；2.设立设立10个以上教学点或学习服务中心；个以上教学点或学习服务中心；3.成为成为5-8所名牌高校的教学点或工作站；所名牌高校的教学点或工作站；4.Internet网、电信网、有线网网、电信网、有线网“三网三网”交交汇成为汇成为“承上启下承上启下”的中心；的中心；5.在职教师有在职教师有30名以上硕士（研究生课程）名以上硕士（研究生课程）学历，学历，100名外聘教师；名外聘教师；6.学校固定资产学校固定资产2000万元以上，其中教万元以上，其中教学设备学设备600万元以上；万元以上；7.利用校园网开展利用校园网开展5项以上服务项目项以上服务项目（老年大学、家长学校等）；（老年大学、家长学校等）；8.学历教育经济指标学历教育经济指标400万元万元;9.除非学历教育以外除非学历教育以外,多角化经营多角化经营(教育教育服务服务)3-5个个,经济指标经济指标50万元万元;10.非学历教育非学历教育3-5项，经济指标项，经济指标50万元。万元。一、关于新学期工作的总体要求一、关于新学期工作的总体要求1、为实现新学期工作任务，每个教职工必须具、为实现新学期工作任务，每个教职工必须具备六个意识备六个意识2、正确处理好完成工作任务和开拓进取之间的、正确处理好完成工作任务和开拓进取之间的关系关系二、关于人事制度改革和奖励办法调整二、关于人事制度改革和奖励办法调整1、学习、领会市教委文件精神、学习、领会市教委文件精神2、学校贯彻意见、学校贯彻意见A 、按教委要求分步实施人事托管按教委要求分步实施人事托管B、修订考核办法，评选骨干、末尾告示相结合修订考核办法，评选骨干、末尾告示相结合C、设立校长奖励基金设立校长奖励基金三、加大力度，全力推进开放教育的进程，三、加大力度，全力推进开放教育的进程，为全省电大的发展作出我们应有的贡献为全省电大的发展作出我们应有的贡献1、提高认识，全力以赴；、提高认识，全力以赴；2、明确职责，责任到人；、明确职责，责任到人；3、加强研究，指导实践；、加强研究，指导实践；1、认真学习，理解本次会议精神，在下学期工作中要有所体、认真学习，理解本次会议精神，在下学期工作中要有所体现。现。2、任何认识，关键在于落实；任何表态，莫过于实际行动；、任何认识，关键在于落实；任何表态，莫过于实际行动；明年培训班兑现。明年培训班兑现。3、任务越来越多，担子越来越重，时间越来越紧，步伐越来、任务越来越多，担子越来越重，时间越来越紧，步伐越来越快，在电大即将跨入新的发展阶段（不管你认识还是不认识）越快，在电大即将跨入新的发展阶段（不管你认识还是不认识），希望我们每一个人都能成为领先者，切不可成为跟随者，千，希望我们每一个人都能成为领先者，切不可成为跟随者，千万不能成为落伍者。万不能成为落伍者。4、学习、学习 学习学习 再学习再学习 努力努力 努力努力 再努力再努力 开拓开拓 开拓开拓 再开拓，再开拓，用实际行动去树立领头羊的形象，用自己的实际成绩证实马鞍用实际行动去树立领头羊的形象，用自己的实际成绩证实马鞍山电大人的实力山电大人的实力1、提高认识，全力以赴、提高认识，全力以赴二、明确职责，责任到人；二、明确职责，责任到人；报名报名 入学入学 教学教学-教学教学-教教学学 考前考前 考后考后 报报 名名招生简章（教务处）招生简章（教务处）资格资格 学籍学籍（教务处）（教务处）收费（总务处）收费（总务处）入入 学学开学典礼开学典礼及第一课及第一课（教务处）（教务处）（技术处）（技术处）学员手册学员手册（教务处）（教务处）教学包教学包（教务处）（教务处）成立小组成立小组（班主任）（班主任）教辅材料教辅材料（教务处）（教务处）助学光盘助学光盘及录象带及录象带（教学处）（教学处）（技术处）（技术处）班主任培训班主任培训（教学处）（教学处）确定研究课题确定研究课题（教学处）（教学处）教教 学学多媒体教学多媒体教学（教师）（教师）作业布置批改作业布置批改（教师）（教师）网页制作辅导网页制作辅导（教师）（教师）学习方法介绍学习方法介绍（教师）（教师）电话答疑辅导电话答疑辅导（教师）（教师）视听阅览室视听阅览室（技术处）（技术处）录像租借服务录像租借服务（技术处）（技术处）信息广泛收集信息广泛收集（技术处）（技术处）（一）一）教教 学学学习信心教育学习信心教育（班主任）（班主任）学习方法介绍学习方法介绍（班主任）（班主任）规章纪律教育规章纪律教育（班主任）（班主任）作业考勤上网作业考勤上网（班主任）（班主任）网上信息采集网上信息采集（班主任）（班主任）协助小组讨论协助小组讨论（教师（教师 班主任）班主任）（二）二）教教 学学阶段小结并汇报阶段小结并汇报（班主任（班主任 教师教师 教学处）教学处）座谈会座谈会（班主任）（班主任）（教学处）（教学处）问郑调查问郑调查（教学处）（教学处）（班主任）（班主任）远教研讨会远教研讨会（远研会）（远研会）马鞍山电大报马鞍山电大报（远研会）（远研会）（三）三）考考 前前考前动员考前动员（班主任）（班主任）评选优秀学员评选优秀学员（班主任）（班主任）发放各种材料发放各种材料（教学（教学 技术处）技术处）模拟试题模拟试题（教师）（教师）形成性考形成性考 核得分核得分（班主任（班主任教师）教师）教师考核教师考核（教学处）（教学处）考考 后后成绩分析成绩分析（教务处）（教务处）成绩公布成绩公布（班主任）（班主任）论文交流及论文交流及研讨研讨（班主任（班主任 教学教学处处 教务处等）教务处等）总结表彰会总结表彰会（教务处（教务处 教学处教学处）各种费用结算各种费用结算（总务处）（总务处）各种信息存贮各种信息存贮（教务处（教务处 教学处）教学处）