你能说出下列图片的出处吗？卖火柴卖火柴的小女孩的小女孩海的女海的女儿儿丑小鸭丑小鸭拇指姑拇指姑娘娘开端（开端（24）引子（引子（1）发展（发展（522）高潮（高潮（2223）结局（结局（3336）皇皇帝帝( ) 新新装装骗骗子子( ) 新新装装君君臣臣( ) 新新装装游游行行( )新新装装小小孩孩( )新新装装一、初读文章，理清文章结构一、初读文章，理清文章结构二、细读课文二、细读课文 探究质疑探究质疑 1、文章开始写出皇帝的什么嗜好？哪些、文章开始写出皇帝的什么嗜好？哪些词语最能最能体体现？“每一天每一点每一天每一点钟都要都要换一套衣服一套衣服”这可能可能吗，这是什么手法？本段是什么手法？本段话的作用是？的作用是？ 2、找出本文在故事情、找出本文在故事情节发展中起着关展中起着关键作用的一句作用的一句话，并，并说说它它为什么是关什么是关键语句。句。 3、在根本不存在的、在根本不存在的“新装新装”面前，很多人都不敢面前，很多人都不敢说真真话。想一想他。想一想他们不敢不敢说真真话的原因是什么？的原因是什么？4、皇帝的游行大典上，小孩、皇帝的游行大典上，小孩为什么敢于什么敢于说真真话？讨论归纳三、走进童话世界三、走进童话世界 剧本名称剧本名称皇帝的新装皇帝的新装演员招募要求：演员招募要求：旁白（一名）：语气亲切、自然，旁白（一名）：语气亲切、自然，皇帝（一名）：微胖、富态，语调傲慢，神情自负。皇帝（一名）：微胖、富态，语调傲慢，神情自负。骗子（两名）：油头滑脑，油腔清调，阿谀奉承。骗子（两名）：油头滑脑，油腔清调，阿谀奉承。老大臣（一名）：年迈、苍老，老于世故，语调迟老大臣（一名）：年迈、苍老，老于世故，语调迟缓，故作镇定。缓，故作镇定。诚实的官员（一名）：对皇帝毕恭毕敬，貌似诚实的官员（一名）：对皇帝毕恭毕敬，貌似“诚诚实实”实则狡猾。故作姿态，语调低沉。实则狡猾。故作姿态，语调低沉。侍卫（两名）：讨好皇帝，语调温柔。侍卫（两名）：讨好皇帝，语调温柔。百姓们（若干）：不敢说真话，心里却明白百姓们（若干）：不敢说真话，心里却明白小孩子（一名）无所顾忌，天真单纯。小孩子（一名）无所顾忌，天真单纯。 小孩的父亲：想借孩子的话指出真相。小孩的父亲：想借孩子的话指出真相。展开想象，续写课文展开想象，续写课文 游行大典完毕，皇帝回游行大典完毕，皇帝回宫后，会发生什么事情哪？宫后，会发生什么事情哪？请大家展开合理想像，续写请大家展开合理想像，续写皇帝的新装皇帝的新装。 四、拓展练习四、拓展练习说真话需要勇气，有时还要付出说真话需要勇气，有时还要付出代价，如果你当时也在场，会怎代价，如果你当时也在场，会怎样做样做? 拓展讨论拓展讨论说谎话是一种不好的行为，可说谎话是一种不好的行为，可是生活中有时我们不得不撒一是生活中有时我们不得不撒一些些小谎，生活中你有过这样些些小谎，生活中你有过这样的经了吗？的经了吗？向向我我学学习习五、预习作业：五、预习作业：1、细读课文，在文中找出人物描文，在文中找出人物描写的句子，并写的句子，并简要分析。（每人至要分析。（每人至少找少找3处） 2、完成、完成课后后习题二。二。