中段考试试题说卷中段考试试题说卷（2012-20132012-2013学年第二学期）学年第二学期）高二地理组高二地理组 颜颜 笑笑2024/7/301说卷流程：说卷流程：l一、说方向定位一、说方向定位l二、说试卷内容二、说试卷内容l三、说命题依据三、说命题依据l四、说题目来源四、说题目来源l五、说试卷预期五、说试卷预期l六、说重点题目六、说重点题目l七、说考后反思七、说考后反思2024/7/302一、说方向定位一、说方向定位 本次是中段考试，属于阶段性水平考试，但也兼顾高考的考查重点。 考试范围是区域地理（世界地理和中国地理）。 预测难度在0.57左右，知识点覆盖95%2024/7/303二、说试卷内容二、说试卷内容课本内容考点要求预设题型设置实际题型设置（题号）分值比例选择题填空题简答题选择题填空题简答题世界地理区域的含义理解1 11 12 244%44%世界气候分布及特点掌握1 11 12 22727（3 3）5 5世界区域的自然地理特征掌握1 13 32 2流域开发的地理条件；开发建设的基本内容；综合治理的对策措施掌握1 12 21 14 42626（3 3）、）、2727（4 4）2727（2 2）1616农业区位因素；主要农业地域类型的特点及其形成条件掌握2 23 31 11414、15152626（1 1）（2 2）（4 4）2727（5 5）1313河流流向与地形的关系掌握2 21616、17174 4世界区域的经济理解1 124242 2双向细目表：双向细目表： 2024/7/304二、说试卷内容二、说试卷内容课课本本内内容容考点考点要求要求预设题型设置预设题型设置实际题型设置（题号）实际题型设置（题号）分分值值比比例例选择题选择题填空题填空题简答题简答题选择题选择题填空题填空题简答题简答题中中国国地地理理中国行政区划中国行政区划理解理解2 21 15 5、9 92828（1 1）6 656%56%区域农业生产的条件区域农业生产的条件掌握掌握2 21212、13134 4中国重要的地理分界线中国重要的地理分界线掌握掌握1 122222 2中国的经济发展中国的经济发展掌握掌握1 11 125252828（2 2）6 6中国自然地理特征中国自然地理特征掌握掌握6 61 16 6、7 7、8 8、2020、2121、23232828（3 3）2020区域能源、矿产资源的区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展开发与区域可持续发展的关系的关系应用应用5 51 11010、1111、1818、1919、2626（5 5）2727（1 1）1818双向细目表：双向细目表： 2024/7/305三、说命题依据三、说命题依据1 1、命题格式和题型设置、命题格式和题型设置 形式：形式：2525道选择题道选择题+3+3道综合题；道综合题； 分值：单选题每题分值：单选题每题2 2分，共分，共5050分，综合分，综合题共题共5050分。分。 题型设置：试题包括基础题、中档题和题型设置：试题包括基础题、中档题和能力提升题，其中以中档题为主。能力提升题，其中以中档题为主。2 2、选择题的编制。选择题中基础题和、选择题的编制。选择题中基础题和能力提升题分别有能力提升题分别有4 4题，中档题有题，中档题有1717题。题。 2024/7/306三、说命题依据三、说命题依据3 3、综合题（包括填空题和简答题）编、综合题（包括填空题和简答题）编制。综合题有制。综合题有3 3个小题为基础题，个小题为基础题，9 9个个小题为中档题，小题为中档题，1 1个小题为能力提升题。个小题为能力提升题。4 4、试卷的组配。（、试卷的组配。（1 1）基本按从易到）基本按从易到难的顺序编排，先基础，后能力；难的顺序编排，先基础，后能力；（2 2）根据地理考试题型，地图和表格）根据地理考试题型，地图和表格的题目交替出现。的题目交替出现。2024/7/307四、说题目来源四、说题目来源1 1、调研题：、调研题：1 1、2 2、3 3、4 4、11 11 2 2、期末质检题：、期末质检题：5 5、6 6、1818、19193 3、月考、期中题：、月考、期中题：7 7、8 8、9 9、1010、1616、1717、2323、2424、2525、28284 4、高考、模拟题：、高考、模拟题：1212、1313、2020、2121、2222、27275 5、改编题：、改编题：1414、1515、2626（1 1）（）（2 2）2024/7/308五、说试卷预期五、说试卷预期 试卷特点：试卷特点： 全全卷卷的的文文字字的的阅阅读读量量相相对对较较少少，图图表表的的识识读所占比例较大，大部分中等学生没有问题。读所占比例较大，大部分中等学生没有问题。 本本次次试试卷卷中中图图表表题题按按高高考考题题型型要要求求设设置置，估估计计学学生生在在读读图图后后，规规范范语语言言答答题题方方面面还还有有较较多多的的问问题题，如如：口口头头语语言言较较多多，专专业业术术语语应应用用不足。不足。 根根据据命命题题情情况况和和学学生生情情况况综综合合考考虑虑，全全卷卷难难度度预预测测全全级级平平均均分分57.457.4分分，预预测测难难度度0.570.57，其中实验班平均分为其中实验班平均分为6767分，普通班为分，普通班为5 55 5分。分。2024/7/309六、说重点题目六、说重点题目 读我国台湾地区图回答读我国台湾地区图回答7-97-9题。（白云中学高二的期中试题）题。（白云中学高二的期中试题）l7 7、右图中、右图中分别表示哪些地理气象要素（分别表示哪些地理气象要素（ ）A A、降水、气温、光照、降水、气温、光照 B B、光照、气温、降水、光照、气温、降水 C C、气温、光照、降水、气温、光照、降水 D D、光照、降水、气温、光照、降水、气温l9 9、左图中表示钓鱼岛的是（、左图中表示钓鱼岛的是（ ）A A、a Ba B、b Cb C、c Dc D、d d2024/7/3010六、说重点题目六、说重点题目读图回答1617题。（广东重点中学月考题）16图I中甲、乙、丙、丁四幅图各有一条剖面线。其中与图II相符的是A甲地 B乙地 C丙地 D丁地17图II中A、B两地为河槽，对河流的叙述正确的是（ ）A分别属于两个水系 B径流主要来自西部高地 C径流季节变化不大 D径流大量用于农业灌溉2024/7/3011六、说重点题目六、说重点题目l28阅读下列资料，回答下列问题：14分（湖南长沙高三月考题） 材料一 随着区域经济社会的快速发展，中国现行东中西三大地带已经难以适应新形式的要求，有学者提出中国宏观区域经济的“新三大地带”的划分方案，分为东北及东部沿海地带、中部及近西部地带、远西部地带。材料二 中国新三大地带示意图和2003年“新三大地带”基本情况表 东北及东部沿海地带 中部及近西部地带 远西部地带中国中国“新三大地带示意图新三大地带示意图”2024/7/3012六、说重点题目六、说重点题目（1）写出、两省区的简称：为 ，为 。（2分）（2）分析表格中数据，简述远西部地带的主要区域特点。（4分）（3）列表比较东北及东部沿海地带与远西部地带的自然地理特征。（8分）东北及东部沿海地带东北及东部沿海地带 远西部地带远西部地带主要地形类型主要地形类型主要气候类型主要气候类型主要植被类型主要植被类型主要土壤类型主要土壤类型地地带带面积面积人口人口地区生产总值地区生产总值人均地区人均地区生产总值生产总值( (元元/ /人人) )数值数值（万（万km2km2）比重比重()()数值数值( (万）万）比重比重()()数值数值（万（万km2km2）比重比重()()各省区合计各省区合计960960100.0100.0126050.0126050.0100.0100.0135539.1135539.1100.0100.01075310753东北及东部沿海东北及东部沿海170.43170.4317.817.854113.454113.442.942.986236.086236.063.663.61593615936中部及近西部中部及近西部312.69312.6932.632.666915.966915.953.153.144700.444700.433.033.066806680远西部远西部478.26478.2649.849.85020.75020.74.04.04602.74602.73.43.49168916820032003年中国年中国“新三大地带新三大地带”的基本情况表的基本情况表2024/7/3013七、说考后反思七、说考后反思l从最终成绩来看，全级平均分为从最终成绩来看，全级平均分为57.7857.78分，实验班平均分为分，实验班平均分为66.766.7分，平行班平均分为分，平行班平均分为55.1555.15分，基本上与预测相吻合。分，基本上与预测相吻合。 全级分全级分数段分布如下：数段分布如下：l全级分数段分布如下：全级分数段分布如下： 全级总分分数段全级总分分数段人数（共人数（共799799人）人）9090分以上分以上1 1人人8080分分-89-89分分4343人人7070分分-79-79分分132132人人6060分分-69-69分分214214人人5050分分-59-59分分169169人人5050分以下分以下240240人人2024/7/3014七、说考后反思七、说考后反思从答题情况来看，从答题情况来看，学生存在的存在的问题有以下几个方面：有以下几个方面：1 1、地理基础知识掌握不牢，基本概念与原理混淆地理基础知识掌握不牢，基本概念与原理混淆不清。不清。 2 2、学生读图、识图、提取、筛选和分析地图信息学生读图、识图、提取、筛选和分析地图信息的能力较差。的能力较差。 3 3、审题不明，表达不清。审题不明，表达不清。 4 4、答题不规范，如逻辑不通、错别字。、答题不规范，如逻辑不通、错别字。 东北及东部沿海地带 中部及近西部地带 远西部地带中国中国“新三大地带示意图新三大地带示意图”28(3)28(3)东北及东部沿海地带东北及东部沿海地带 远西部地带远西部地带主要地形类型主要地形类型主要气候类型主要气候类型主要植被类型主要植被类型主要土壤类型主要土壤类型2828（2 2）分析表格中数据，简述远西部地带）分析表格中数据，简述远西部地带的主要区域特点。（的主要区域特点。（4 4分）分）地地带带面积面积人口人口地区生产总值地区生产总值人均地区人均地区生产总值生产总值( (元元/ /人人) )数值数值（万（万km2km2）比重比重()()数值数值( (万）万）比重比重()()数值数值（万（万km2km2）比重比重()()各省区合计各省区合计960960100.0100.0126050.0126050.0100.0100.0135539.1135539.1100.0100.01075310753东北及东部沿海东北及东部沿海170.43170.4317.817.854113.454113.442.942.986236.086236.063.663.61593615936中部及近西部中部及近西部312.69312.6932.632.666915.966915.953.153.144700.444700.433.033.066806680远西部远西部478.26478.2649.849.85020.75020.74.04.04602.74602.73.43.4916891682024/7/3015七、说考后反思七、说考后反思l针对性的措施：l1 1、重视基础知识基本概念的学习，理清知识的、重视基础知识基本概念的学习，理清知识的脉络，注意分层教学。脉络，注意分层教学。 l2 2、加强讲练结合力度，注重对图表的讲解过程，、加强讲练结合力度，注重对图表的讲解过程，切实进行以图表为载体的能力训练。切实进行以图表为载体的能力训练。 l3 3、加强审题答题方法与技巧的训练。、加强审题答题方法与技巧的训练。l4 4、重视对学生基本素质的培养，特别是文字基、重视对学生基本素质的培养，特别是文字基本功的培养。本功的培养。 2024/7/3016谢谢！2024/7/3017