小学数学（西师版）六年级（下）重庆市巴南区南泉镇青杠林小学校 钟永比例的意义比例的意义课件设计：钟永课件设计：钟永课件设计：钟永课件设计：钟永重庆市巴南区青杠林小学重庆市巴南区青杠林小学重庆市巴南区青杠林小学重庆市巴南区青杠林小学复复习习 1、什么叫做比、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。两个数相除又叫做两个数的比。2、什么叫做比值、什么叫做比值？ 比的前项除以比的后项所比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。得的商，叫做比值。84复习复习 3、求下面各比的比值。、求下面各比的比值。12 16392.74.5610 12 16 0.7548339 2 2.7 4.5 0.6 6 10 0.62.74.5 6 10 情景创设情景创设例例 影子长（）影子长（）例例 各组竹竿长和测量的影子长记录如下：竹竿长（）竹竿长（）2 2第一组测量的影子第一组测量的影子长长和竹竿和竹竿长长的比是：的比是：第二组第二组测量的影子长和竹竿长的测量的影子长和竹竿长的比是：比是： 3 2 9 6321.5961.5比值相等比值相等3296表示两个比相等的式子叫做比例。表示两个比相等的式子叫做比例。两个比相等两个比相等观察上表，你发现了什么？观察上表，你发现了什么？试一试试一试 1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 610 和 915 205 和 14 因为： 610 0.6 915 0.6 0.6 0.6 所以： 610和915 能组成比例： 610 915。 因为：205 4 14 0.25 4 0.25 所以： 205和14 不能组成比例。试试一一试试2.填空. .如果两个比的比值相等，那么这两个比就（ ）比例。. .一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定是（ ）的。能组成 相等3 2 = 9 6 也可以写成也可以写成 。3296 3 2 = 9 6外项内项例例在一个比例中，两端的两项叫做比例的在一个比例中，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。外项，中间的两项叫做比例的内项。=内项内项0.6 0.2=34143.指出下面比例的外项和内项4.52.7 = 10 6 6 10 = 9 15外项外项外项外项内项内项外项外项内项内项外项外项内项内项试试一一试试=6 412131.填空 在6:5=30:25这个比例中，外项是（ ） 和（ ），内项是（ ）和（ ）， 6:5和30:25的比值都是（ ）。2.下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 6:9 和 9:12 1.4:2 和 7:10 0.5:0.1 和 和7.5:134 1 105814练一练练一练6525301.2你能指出你能指出 = = 的内项和外项吗？的内项和外项吗？3296 想一想想一想它的外项是（它的外项是（ ）和（）和（ ），），它的内项是（它的内项是（ ）和（）和（ ）。）。3629 探一探探一探 下面的四个数可以组成比例吗？把组下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来。（能组几个就组几个）成的比例写出来。（能组几个就组几个）2 2、3 3、4 4 和和 6 6