一、一、课堂堂导入入 文言文人物文言文人物形象分析形象分析1a 念奴念奴娇.赤壁赤壁怀古古导入：入：2a 思考：思考： 你所学的文你所学的文言文中有哪些言文中有哪些让你你记忆深深刻的人物形象呢？刻的人物形象呢？3a主主讲人人:郑艳初中初中语文文初中文言文初中文言文人物人物形形象分析象分析4a二、解二、解题指指导 四大步四大步5a分析分析标题壹壹分析原文分析原文贰领会出会出题意意图叁注意答注意答题格式格式肆肆解题指导6a解解题指指导7a三、解三、解题案案例例 文言文言文文节选 8a宋有富人，天雨宋有富人，天雨墙墙坏。其子曰：坏。其子曰：“不筑，必将有盗。不筑，必将有盗。其其邻邻人之父亦云。暮而果大亡其人之父亦云。暮而果大亡其财财，其家甚智其子，其家甚智其子，而疑而疑邻邻人之父。人之父。智子疑智子疑邻 表达富人什么样的性格？案案例例总析析9a解解题分析分析 ：1、分析、分析标题智子疑智子疑邻2、分析原文、分析原文 : 把握文中着墨最多的人物富人把握文中着墨最多的人物富人 注意人物肖像、言行注意人物肖像、言行举止事件：甚智止事件：甚智其子，疑其子，疑邻人之父人之父 全面客全面客观看待人物看待人物 3、领会出会出题意意图 4、 注意答注意答题格式格式案案例例总析析答案：答案：这个富人是一个个富人是一个抱有偏抱有偏见、厚此、厚此薄彼、不能平等薄彼、不能平等对待待别人人的人的人。通通过对邻居和儿子的不同看法居和儿子的不同看法的事情的事情，表表现出出他他不能客不能客观公平待人。公平待人。10a解解题核心核心 第二步第二步11a事件根本特点描写(正面、侧面)具体特点核心身份人物的印象态度作者的评价2.分析原文分析原文 技巧关技巧关键键 案案例例分分析析12a13a14a15a16a17a18a19a20a21a词汇总结22a23a四四、总结 牢牢记四大步四大步 24a总结： 牢牢记四大步，四大步，紧抓第二步抓第二步分析原文。分析原文。概括分析人物言行概括分析人物言行类题，其解，其解题方法与分析人物形象一致。方法与分析人物形象一致。概括分析人物言行，是以人物概括分析人物言行，是以人物的某一品行品的某一品行品质为切入点，切入点，围绕着着这一切入点在原文中找出一切入点在原文中找出表达人物此品行的具体事例，表达人物此品行的具体事例，最后最后对事例事例进行概括即可。行概括即可。 答答题时，要看清楚，要看清楚题干是干是要求用原文中的要求用原文中的话答复答复还是用是用自己的自己的话简要概括。要概括。25a 练兵兵场26a27a28a