荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草，突然蹿出荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草，突然蹿出两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命！落在后两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命！落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，避开牛羚锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头避开牛羚锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬牛羚的后腿，前后夹击，密切配合。牛羚狮子则紧咬牛羚的后腿，前后夹击，密切配合。牛羚在耗尽体力之后，轰然倒地，立刻成为狮子的美味。在耗尽体力之后，轰然倒地，立刻成为狮子的美味。牛羚与狮子的本能行为形成了鲜明的对比！牛羚与狮子的本能行为形成了鲜明的对比！1、这个材料说明了什么问题？、这个材料说明了什么问题？2、狮子的行为体现了什么精神？、狮子的行为体现了什么精神？合作！竞争！合作！竞争！自然界有竞争自然界有竞争也有合作也有合作 这些事例都说明，合作与竞争是相互依存这些事例都说明，合作与竞争是相互依存的！在合作中竞争一方面可以鼓励团体内的各个的！在合作中竞争一方面可以鼓励团体内的各个成员相互竞争；另一方面成员间的相互竞争又促成员相互竞争；另一方面成员间的相互竞争又促进了团体竞争力的提高。进了团体竞争力的提高。在在 合合 作作 中中 竞竞 争争 现代社会是竞争的社会，为了适应社会的需要，必须培养孩子们的竞现代社会是竞争的社会，为了适应社会的需要，必须培养孩子们的竞争意识。争意识。 邓小平邓小平 21世纪是一个充分合作的世纪，我们要世纪是一个充分合作的世纪，我们要“学会合作学会合作”，学会与他人共，学会与他人共同生活。同生活。 联合国教科文组织联合国教科文组织案例分析案例分析 明志中学八年级明志中学八年级5 5班是一个先进集体。这个班具有良好班是一个先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一处想，劲儿往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己处想，劲儿往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，各显神通，互相帮助，的目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。成绩都很优秀。想一想：想一想：1、这个班的同学去努力创建优秀班集体的过程，给予了我们什么样的、这个班的同学去努力创建优秀班集体的过程，给予了我们什么样的启示？启示？ 竞争本身就是一种有效的合作方式，它是互帮互学，竞争本身就是一种有效的合作方式，它是互帮互学，互相提高的过程。对于我们来说，要善于找准自己的优势，互相提高的过程。对于我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢于与他人竞争；同时还要学会尊重竞争对手，扬长避短，敢于与他人竞争；同时还要学会尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进，是我们在合作中向竞争对手学习。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。竞争的目标。2、我们班在与其他班竞争时有哪些长处与不足？我们应该要先其他班学习些、我们班在与其他班竞争时有哪些长处与不足？我们应该要先其他班学习些什么？什么？竞争中竞争中我们应该我们应该：1 、善于扬长避短，敢于竞争。、善于扬长避短，敢于竞争。2、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。标。3、树立新的树立新的在合作中竞争的理念。竞争并不意味着在合作中竞争的理念。竞争并不意味着“你死我活你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。步，不以成败论英雄。4、帮助竞争对手。如果我们尽自己所能帮助对方，则、帮助竞争对手。如果我们尽自己所能帮助对方，则不但可以改善彼此之间的关系，还可以赢得对方的帮不但可以改善彼此之间的关系，还可以赢得对方的帮助和尊重，使双方在竞争中共同进步。助和尊重，使双方在竞争中共同进步。游戏“夹球同行”每组选12名同学参加，分成两小组，每小组6人，相对而站（教室的两端）。两名同学背靠背夹住球运往对面，对面的同学也用背夹住球再把球运回，依次运球，直到每位同学都参加活动为止。规则：两人背对背夹住球，不准用手帮忙；两人侧身背靠背向前进方向运球，不许一前一后运球；交换球时，运球的同学不能用手，但其他同学可以用手帮忙换；中途掉球后，拣回球从球掉的地方重新开始参加比赛。 现场采访：1.你们小组获胜的秘诀是什么？2.这次获胜对你、对你们小组有什么意义？ “在竞争中合作在竞争中合作”需要我们形成团队精需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功，团的利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。队的成功才是最终的成功。“在竞争中合作在竞争中合作”应体现应体现“双赢双赢”或或“多赢多赢”原则。原则。需要处理好自己和他人的关系。需要处理好自己和他人的关系。需要形成团队精神。需要形成团队精神。学会在竞争中合作学会在竞争中合作( (合作的真谛）合作的真谛）（欣赏、理解、谅解别人）（欣赏、理解、谅解别人）（团队精神的核心）（团队精神的核心）课堂小结课堂小结1.在合作中竞争包括两个方面，一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争，另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 2. 2. 通过在合作中竞争，使自己的进步更快了，使集体更强大了。“如此竞争？” 小明和小李是同班同学，两人关系一般，成绩上每次小李都比小明好一点。新学期开始了，老师找到小明，对他说：“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，在学习上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。”小明表态说：“好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把他看成眼中钉肉中刺，以此来激励自己在竞争中战胜他。” 练练习习窗窗 议一议：.你觉得小明的说法对吗？.老师的用意是什么？.我们应该怎样对待竞争对手？收收获获栏栏一一花花独独放放不不是是春，春，百百花花齐齐开开春春满满园。园。1.在合作中竞争，要尊重竞争对手，以实现取长补短、携手共进的目标。2.在合作中竞争是一种全新的竞争理念，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。“同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会，三个店主坐到了一起同行不是冤家在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。“同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会，三个店主坐到了一起续编故事续编故事课后作业