英国英国每日邮报每日邮报网站网站4月月1日报道，尼斯比特在日报道，尼斯比特在9年前用年前用15英英镑从花卉市场花买下了一棵橘子树，一直以来该橘子树生长镑从花卉市场花买下了一棵橘子树，一直以来该橘子树生长正常，但不久前尼斯比特突然发现在它结的橘子旁边有几个正常，但不久前尼斯比特突然发现在它结的橘子旁边有几个黄色的果子。届时，尼斯比特就只能吃柠檬派而不能再制作黄色的果子。届时，尼斯比特就只能吃柠檬派而不能再制作橘子果酱了，但目前她还可以兼得橘子果酱了，但目前她还可以兼得“鱼和熊掌鱼和熊掌”。 植物的无性生殖植物的无性生殖 学习目标学习目标1.能举例说明植物的营养繁殖。能举例说明植物的营养繁殖。2.能区别有性生殖和无性生殖。能区别有性生殖和无性生殖。3.尝试完成一种植物的扦插或嫁接。尝试完成一种植物的扦插或嫁接。4.关注植物的无性生殖在生产实践中的应用。关注植物的无性生殖在生产实践中的应用。1.什么是营养繁殖？常见的营养繁殖的方式有哪些？什么是营养繁殖？常见的营养繁殖的方式有哪些？ 2.什么是无性生殖，无性生殖和营养繁殖这两个概念什么是无性生殖，无性生殖和营养繁殖这两个概念的关系？的关系？3.哪些常见植物是用扦插来繁殖的？哪些常见植物是用扦插来繁殖的？4.压条繁殖的操作过程？哪些种类适合压条？压条繁殖的操作过程？哪些种类适合压条？5.嫁接的种类有哪些？成活的关键是什么？（识图）嫁接的种类有哪些？成活的关键是什么？（识图）6.与有性生殖相比，无性生殖有哪些优点？与有性生殖相比，无性生殖有哪些优点？7.组织培养的原理和操作过程。组织培养有哪些优点组织培养的原理和操作过程。组织培养有哪些优点？8.植物组织培养的技术应用于实践中有什么意义？植物组织培养的技术应用于实践中有什么意义？ 预习提纲预习提纲甘薯甘薯可以用可以用根根繁殖后代繁殖后代草草 莓莓一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍匐茎的匍匐茎, ,一年内就能长出数百株草莓苗一年内就能长出数百株草莓苗椒椒草草的的叶叶片片 长长成成新新植植株株用用根根繁殖后代繁殖后代用用茎茎繁殖后代繁殖后代用用叶叶繁殖后代繁殖后代(营养营养器官器官)营营养养繁繁殖殖( (如如甘薯、山药甘薯、山药) )(如如马铃薯、草莓杨马铃薯、草莓杨柳、月季柳、月季)(如如落叶生根、秋海棠落叶生根、秋海棠) 2.营养繁殖常用的方法有哪些？营养繁殖常用的方法有哪些？嫁接、扦插、压条嫁接、扦插、压条扦扦 插插 剪取一段剪取一段带有芽的枝条带有芽的枝条，将其下部插，将其下部插入湿润的土壤中入湿润的土壤中,最后长成一个最后长成一个新个体新个体。 杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等常用此方法进杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等常用此方法进行繁殖行繁殖。扦插成功的扦插成功的关键关键是是扦插的枝条生根扦插的枝条生根 枝条中部的树皮枝条中部的树皮剥去一半剥去一半，等埋入土等埋入土壤的枝条长出壤的枝条长出不定根不定根和新芽即可移栽。和新芽即可移栽。 如夹竹桃、桂花等。如夹竹桃、桂花等。压压 条条嫁嫁 接接：用：用茎茎繁殖后代繁殖后代芽接芽接枝接枝接嫁接成功的关键嫁接成功的关键砧木与接穗的砧木与接穗的形成层形成层密合在一起密合在一起若蟠桃作接穗，油桃作砧木，若蟠桃作接穗，油桃作砧木，新生出的枝条开花结果后是蟠桃新生出的枝条开花结果后是蟠桃还是油桃呢？还是油桃呢？接穗接穗砧砧(zhen)(zhen)木木芽接芽接枝接枝接相关概念相关概念嫁接后的植物表现出来嫁接后的植物表现出来的特征是的特征是接穗接穗的特征的特征嫁接嫁接 农业生产上经常利用扦插、嫁接等营养繁殖的方法来栽培农作物、花卉和果树，与用种子繁殖相比，这样做什么优势呢？加快繁殖速度，保持亲本的优良性状组织培养原理：细胞的全能性组织培养原理：细胞的全能性可以在短时间内生产出大批植物，还可以防止植物病毒的可以在短时间内生产出大批植物，还可以防止植物病毒的侵害。侵害。优优点点通过这节课的学习，你明白通过这节课的学习，你明白什么是什么是无性生殖无性生殖了吗？了吗？不需要经过不需要经过两性生殖细胞两性生殖细胞的结合，由母体的结合，由母体直接直接产生产生新个体的生殖方式新个体的生殖方式对比有性生殖与无性生殖，完成下表对比有性生殖与无性生殖，完成下表经过两性生殖细经过两性生殖细胞的结合胞的结合不经过两性生殖细胞不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产的结合由母体直接产生生慢慢快快知识盘点知识盘点能能不能不能 1.无性生殖和有性生殖的最大区别是（无性生殖和有性生殖的最大区别是（ ）。）。A.是否产生生殖细胞是否产生生殖细胞 B.是否需要两性生殖细胞结合是否需要两性生殖细胞结合C.后代是否有性别区别后代是否有性别区别 D.亲代是否有性别区别亲代是否有性别区别 2.水仙、藕、秋海棠等植物都可以进行营养繁殖，它们常水仙、藕、秋海棠等植物都可以进行营养繁殖，它们常用哪种器官进行营养繁殖？用哪种器官进行营养繁殖？ 3.如果给你两种梨：一种是杜梨，它的果实小，味道涩，如果给你两种梨：一种是杜梨，它的果实小，味道涩，但抗病能力强；另一种是鸭梨，它的果实大，味道甜，但抗但抗病能力强；另一种是鸭梨，它的果实大，味道甜，但抗病力弱。如何才能获得抗病力强、结出的果实又大又甜的植病力弱。如何才能获得抗病力强、结出的果实又大又甜的植株呢？株呢？ 4.右图是嫁接的仙人掌，请回答：右图是嫁接的仙人掌，请回答：指出图中的指出图中的“接穗接穗”和和“砧木砧木”。随着随着“接穗接穗”的不断生长，的不断生长，其颜色会逐渐变成其颜色会逐渐变成“砧木砧木”颜色吗？颜色吗？ 合作交流合作交流1、植物组织培养所依据的原理是（）、植物组织培养所依据的原理是（） A细胞的全能性细胞的全能性 B细胞的结构特点细胞的结构特点 C细胞生长的特性细胞生长的特性 D细胞分裂的特性细胞分裂的特性 2、下列不属于营养繁殖的是（、下列不属于营养繁殖的是（ ） A嫁接嫁接 B压条压条 C扦插扦插 D播种播种 3、在接穗发育成的枝上结出的果实将主要表现出（、在接穗发育成的枝上结出的果实将主要表现出（ ）A砧木的特征砧木的特征 B砧木和接穗的特征砧木和接穗的特征 C砧木或接穗的特征砧木或接穗的特征 D接穗的特征接穗的特征4、繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良、繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不要采用（性状，在下列繁殖方法中，最好不要采用（ ）A种子繁殖种子繁殖 B扦插繁殖扦插繁殖 C压条繁殖压条繁殖 D嫁接繁殖嫁接繁殖 5、下列哪项不是组织培养的优点（、下列哪项不是组织培养的优点（ ）A可以用来培养新的植物品种可以用来培养新的植物品种 B可以防止植物病毒的危害可以防止植物病毒的危害C可以促进植物多开花结果可以促进植物多开花结果 D可以在短时间内大量繁殖植物可以在短时间内大量繁殖植物课堂检测课堂检测6、右图是植物的某种繁殖方式示意图，据图分析回答：、右图是植物的某种繁殖方式示意图，据图分析回答：（1）植物的这种繁殖方式叫）植物的这种繁殖方式叫 。（2）甲乙两种操作方法依次称为）甲乙两种操作方法依次称为 、 。（3）图中）图中A、B称为称为 ，图中，图中C、D称为称为 。（4）试举出）试举出2-3例采用这种繁殖方式的植物名称：例采用这种繁殖方式的植物名称： 。（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是 。（6）林果生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是）林果生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是 。 课堂检测课堂检测 第七节第七节 植物的无性生殖植物的无性生殖 （一）植物的营养繁殖（一）植物的营养繁殖 1 无性生殖和有性生殖的区别无性生殖和有性生殖的区别2 用茎进行的营养繁殖方式用茎进行的营养繁殖方式 （1） 嫁接嫁接 （2） 扦插扦插 （3） 压条压条 （二）植物的组织培养（二）植物的组织培养 1. 定义定义 2. 优点：繁殖速度快、能培育无病毒植株。优点：繁殖速度快、能培育无病毒植株。