课件制作：许红梅课件制作：许红梅 仙桃市沙湖中心幼儿园仙桃市沙湖中心幼儿园1听听听听小小壁壁虎虎借借尾尾巴巴的的故故事事2 小壁虎在墙角里捉蚊子小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了他的一条蛇咬住了他的尾尾巴巴.小壁虎一挣小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了挣断尾巴逃走了.3 没有尾巴多难看哪没有尾巴多难看哪! 小壁虎想，向谁去借一条尾小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢巴呢?4 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说尾巴，在河里游来游去。小壁虎说: : “小鱼姐姐，小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗您把尾巴借给我行吗? ?” 小鱼说小鱼说: : “不行啊，我不行啊，我要用尾巴拨水呢。要用尾巴拨水呢。”5 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说在树下吃草。小壁虎说: : “牛伯伯，您把尾巴借给牛伯伯，您把尾巴借给我行吗我行吗? ?” 老牛说老牛说: : “不行啊，我要用尾巴赶蝇子不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。呢。”6 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说: : “燕子阿姨，燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗您把尾巴借给我行吗? ?”燕子说燕子说: :“不行啊，我要用不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。尾巴掌握方向呢。” 7 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。爬回家里找妈妈。8 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “傻孩子，你转过身子看看。傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎转身一看，高兴小壁虎转身一看，高兴得叫了起来得叫了起来: “我长出一条新尾巴啦我长出一条新尾巴啦! !”91、小壁虎为什么要去借尾巴呢？、小壁虎为什么要去借尾巴呢？2、小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？、小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？ 没有尾巴多难看哪！小壁虎想，没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？向谁去借一条尾巴呢？ 挣断尾巴（小壁虎为了保护自己。它挣断尾巴（小壁虎为了保护自己。它的尾巴不是很结实的尾巴不是很结实,一挣就能断一挣就能断.）103.3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？地方：地方：谁：(小河边小河边) ) ( (大树上大树上) ) ( (屋檐下屋檐下) )小鱼小鱼老黄牛老黄牛燕子燕子姐姐伯伯阿姨4.4.它们把尾巴借给小壁虎了吗它们把尾巴借给小壁虎了吗? ?为什么为什么? ?111、小壁虎没借到尾巴、小壁虎没借到尾巴,心情如何？心情如何？2、后来小壁虎为什么又高兴起来了？、后来小壁虎为什么又高兴起来了？3、小壁虎的尾巴有什么特点、小壁虎的尾巴有什么特点？ 小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫这种能力叫”再生再生”能力能力. .再生能力再生能力, ,能帮助小能帮助小壁虎逃避敌害壁虎逃避敌害, ,有效地保护自己有效地保护自己. .小壁虎长出一条新尾巴啦！小壁虎长出一条新尾巴啦！难过难过12拓展延伸训练拓展延伸训练想想小壁虎还可能会向谁去借尾巴?自编一个小故事.提示提示2:2:松鼠的尾巴能当降落松鼠的尾巴能当降落伞伞, ,在树上跳来跳去掌握平衡在树上跳来跳去掌握平衡, ,还能当一床非常温暖的被子还能当一床非常温暖的被子. . 提示提示1:1:梅花鹿的尾巴可以梅花鹿的尾巴可以报警报警, ,只要向上一翘就告诉所只要向上一翘就告诉所有的伙伴有的伙伴, ,伤害它们的敌人来伤害它们的敌人来了了, ,赶快跑吧赶快跑吧. .13