第五章 阅读和记笔记 烂笔头的故事1阅读和记笔记鹅妈妈孵出了好几只蛋，但其中有一个不是她的，而是一位农夫在别的地方发现了这个蛋，便索性和其他的蛋放在一起让鹅妈妈孵。后来，一群小鹅就破客而出了。鹅妈妈领着这群小鹅在院子里大摇大摆地走来走去。这群小鹅个个兴致高昂，嘎嘎地叫着。只有一只看起来很费劲儿的样子，一瘸一拐地走着，跟不上其他的小伙伴。他的嘴扁扁的，啄起谷子来也不容易。与其他漂亮可爱的小鹅相比，他看起来不是那么顺眼：灰黑色的羽毛，走起路那么费力的确非常笨拙。好一只奇怪的鹅啊！时光流逝，他长大了，可还是一副古怪和笨拙的样子，他也越来越不高兴。直到有一天，戏剧性的转折出现了：一只从远方飞来的老鹰恰好从农庄上空经过。他飞得越来越低，我们的这只长着脏兮兮的灰色羽毛的扁嘴怪鹅扬头看着他。突然间，扁嘴鹅自己意识到了什么，展开了翅膀试着飞起来，越飞越高这时扁嘴鹅才明白，原来自己是一只鹰，天生就是一只鹰，可之前他却一直努力像鹅一样去生活。 2阅读和记笔记阅读阅读透视你的大学积淀透视你的大学积淀阅读的前提阅读的前提全身心投入全身心投入阅读的方法阅读的方法成就终生学习成就终生学习如何记笔记如何记笔记好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头课前准备课前准备做笔记的基础做笔记的基础怎样做好课堂笔记和读书笔记怎样做好课堂笔记和读书笔记课后复习课后复习使笔记更有效使笔记更有效3阅读和记笔记u要点概述要点概述u思考与实践思考与实践u推荐阅读推荐阅读u参考文献参考文献4阅读和记笔记读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格阅读透视你的大学积淀5阅读和记笔记书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。弗朗西斯培根（Francis Bacon） 阅读透视你的大学积淀6阅读和记笔记u每天出书上万册，每三年增加一倍。如果一个人整天读书，每天读 10册，一生也无法把全部的书读完。面对应接不暇的知识信息，我们反尔应推崇110的学习方法。因为精读、细读一本书的收获要远远大于泛读十本书。翻烂了一本书的快乐要远远大于翻看过十本新书的成就感。每一个人都必须结合自己的需要挑选应该读的书。 阅读透视你的大学积淀7阅读和记笔记u你的阅读习惯？阅读透视你的大学积淀8阅读和记笔记u你的阅读类型？阅读透视你的大学积淀9阅读和记笔记u阅读的四个层次u基础阅读 u检视阅读 u分析阅读 u主题阅读 阅读透视你的大学积淀10阅读和记笔记u我过去念一本书或阅读一篇论著，从来没有念一遍就让它过去的。要么不念，要念就念个透每次念的时候总觉得比前一次有新的体会。”他还说：“读书，第一遍可先读个大概；第二遍、第三遍逐步加深体会。我读红楼梦、西游记、三国演义都是这样的。我最喜欢聊斋，不知读了多少遍。起初，有些地方不懂，又无处查，我就读下去再说；以后再读就逐步加深理解。读数学书也是这样，要把一部书一下子读懂不容易，我一般是边读边想，边做习题；到读最末一遍，题目也全部做完。读书不必太多，要读得精。要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了，这才算读好、读精了。 苏步青阅读透视你的大学积淀11阅读和记笔记u避免其它事情的干扰u哪些习惯会干扰你的阅读？阅读的前提全身心投入12阅读和记笔记u让身体投入到阅读过程u你能做到全身心地投入吗？阅读的前提全身心投入13阅读和记笔记u留意自己最佳的工作时间u你什么时候最清醒？最有工作效率？阅读的前提全身心投入14阅读和记笔记培养阅读的兴趣u兴趣是最好的老师阅读的前提全身心投入15阅读和记笔记（一）SQ3R法u预览和提问u预览哪些内容？u提出什么样的问题？阅读的方法成就终生学习16阅读和记笔记（一）SQ3R法u阅读和回答问题u关键语句和词语u表格和插图u总结u做标记u回答问题阅读的方法成就终生学习17阅读和记笔记（一）SQ3R法u背诵和复习u及时的复习u有效地复习方法阅读的方法成就终生学习18阅读和记笔记（二）快速阅读u不良的阅读习惯u阅读时伴随身体动作？u移动手指？u移动头颈？u纠缠某个具体的字词？u逐字阅读？u回视？阅读的方法成就终生学习19阅读和记笔记（二）快速阅读u培养快速阅读习惯u快一些转动眼睛u无声阅读u足够的词汇量u以短语和句子为单位进行阅读u增进理解力阅读的方法成就终生学习20阅读和记笔记（三）当阅读困难时u分阶段分目标来学习u读多一遍u跳过u寻找主要脉络u注意关键词汇或短语u查找相关的书籍和文献u打印电子文档阅读的方法成就终生学习21阅读和记笔记题目作者姓名与单位摘要引言或引论正文结论与致谢参考文献和附录阅读科研论文培养科学素养22阅读和记笔记u你能列出一篇论文的上述内容吗？阅读科研论文培养科学素养23阅读和记笔记u大学课堂的特点？u如何做笔记？如何记笔记好记性不如烂笔头24阅读和记笔记读书人的幸福多在读书求知的过程中，读书不忘“烂笔头”，这种幸福的味儿、劲儿、神儿，是动笔之人才独有的。在动笔的过程中，与古圣先贤对话，领悟思想之“味”，就渐渐解脱了自己、慰藉了自己、充实了自己、实现了自己。 姚紫成 如何记笔记好记性不如烂笔头25阅读和记笔记u准备好基本工具u你的桌上有纸和笔吗？课前准备记笔记的基础26阅读和记笔记u尽量坐在课室前面u你习惯坐在课室前面还是后面？u你认为这会带来什么优点和不足？课前准备记笔记的基础27阅读和记笔记u课前预习u你有课前预习的习惯吗？u怎样预习更有效？课前准备记笔记的基础28阅读和记笔记读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处，不能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。 陈善 课前准备记笔记的基础29阅读和记笔记u捕捉重点和难点u课件u老师的声音语调，老师反复强调的内容u内容结构u学习目标u标题u课本之外的内容u理解为主怎样做好课堂笔记和读书笔记30阅读和记笔记u当老师讲课很快时u提前预习u有选择性地做笔记u记录框架和结构u关键词u理论和例子u留出一些空白怎样做好课堂笔记和读书笔记31阅读和记笔记u康奈尔模式常见的做笔记的方法32阅读和记笔记u思维导图法常见的做笔记的方法33阅读和记笔记u大纲法 一：& （一）：* 1：% 2：% （二）：* 1：% 2：%二：& （一）：*三：&常见的做笔记的方法34阅读和记笔记u符号法 = 等于或相同于、 大于 小于 + 加或而且 * 最重要的 增加 降低 结果 因此常见的做笔记的方法35阅读和记笔记u复习要及时u艾宾浩斯遗忘曲线u哪些时间可以用于及时复习？课后复习更有效地做笔记36阅读和记笔记u查缺补漏u笔记中不完整或潦草的部分u询问老师u结合同学笔记课后复习更有效地做笔记37阅读和记笔记u笔记的框架和结构u章节和概念之间的组织结构图，相互关系。课后复习更有效地做笔记38阅读和记笔记u笔记的重点和难点u中心思想u学习目标u考试课后复习更有效地做笔记39阅读和记笔记u对关键内容的整理和复习u关键的概念、理论和事例课后复习更有效地做笔记40阅读和记笔记要点概述阅读是大学学习中的一项基本技能。全身心地投入是阅读的前提。在阅读时，应避免其它事情干扰；让身体投入到阅读过程；善于使用自己身体的最佳工作时间；培养阅读兴趣。SQ3R是浏览（survey）、提问(question)、阅读(reading)、复述(recite)和复习(review)的缩写，是最常用的阅读方法。包括浏览和提问、阅读和回答、复述和复习等三个具体过程。阅读时，限定阅读时间和阅读目标、无声阅读、快速地转动时间、增加词汇量、以短语和句子为单位进行阅读、增加理解力等可以提高阅读速度。41阅读和记笔记要点概述阅读时，采用分阶段分目标学习法、读多一遍、跳过、寻找框架、注意关键词、查找相关文献或书籍等方法有助于解决阅读中的困难。一篇科研论文按照从前到后的顺序会包括下列内容：题目、作者姓名与单位、摘要、引言或引论、正文、结论与致谢、参考文献和附录等。学会记笔记是大学学习必须掌握的技巧之一。在上课前，要准备好记笔记的文具、尽量坐在课室前排、进行课前预习。42阅读和记笔记要点概述记笔记时，老师的课件、板书以及上课时的语言是重要的线索。康奈尔模式、思维导图法、大纲法、符号法是常用的记笔记方法。课后整理与复习是巩固课堂笔记的有效方法。当老师讲课很快时，你需要在课前多预习、有选择性地记笔记、理清框架和结构、记录关键词、插图、例子或图表等来加强笔记效果。43阅读和记笔记思考与实践除了文中所列出的方法，你还能举出哪些在阅读时排除干扰的方法？以你下节课的内容为例子，如果采用SQ3R方法，你应该怎样做？除了文中所列出的方法，你经常采用哪些方法来提高阅读速度？除了文中所列出的方法，你在记课堂笔记时，是怎么来确定笔记内容的？你经常采用的记笔记的方法有哪些？44阅读和记笔记推荐阅读(美美)隆恩隆恩.弗莱弗莱. 如何学习如何学习. 广州：新世纪出版社，花城出版社，广州：新世纪出版社，花城出版社，2001 本书包含了在上课中、在阅读课本时，甚至在图书馆阅览时本书包含了在上课中、在阅读课本时，甚至在图书馆阅览时做笔记的技巧、提示和建议，也包括了如何准备考试及如何做笔记的技巧、提示和建议，也包括了如何准备考试及如何安排读书时间表，以便在最短时间内达到最佳的读书效果。安排读书时间表，以便在最短时间内达到最佳的读书效果。本书共分为八章，包括本书共分为八章，包括“如何有好的开始如何有好的开始”、“如何安排读如何安排读书计划书计划”、“如何阅读和记忆如何阅读和记忆”、“如何安排时间如何安排时间”、“如如何在班上出类拔萃何在班上出类拔萃”、“如何使用图书馆如何使用图书馆”、“如何撰写报如何撰写报告告”、“如何准备考试如何准备考试”。你可以阅读整本书，也可以只是。你可以阅读整本书，也可以只是阅读某一个章节。本书会对你的大学学习有重要的帮助。阅读某一个章节。本书会对你的大学学习有重要的帮助。45阅读和记笔记推荐阅读(美美)隆恩隆恩.弗莱弗莱. 有效阅读有效阅读. 广州：新世纪出版社，花城出版社，广州：新世纪出版社，花城出版社，2001 本书是专为学生而写的非常实用的导读书籍，为的是帮助许本书是专为学生而写的非常实用的导读书籍，为的是帮助许多阅读能力不见得差，但是希望在学科方面拿高分的学生，多阅读能力不见得差，但是希望在学科方面拿高分的学生，学业成绩更加突飞猛进。你可从本书中学到自己应该读什么，学业成绩更加突飞猛进。你可从本书中学到自己应该读什么，以及不必要读的又是什么。你还会发现如何节省阅读时间的以及不必要读的又是什么。你还会发现如何节省阅读时间的方法，确认阅读的主要理念和重要的细节。除此之外，你也方法，确认阅读的主要理念和重要的细节。除此之外，你也可以学到如何将读过的东西牢牢记在脑海里，以及不同种类可以学到如何将读过的东西牢牢记在脑海里，以及不同种类的书有哪些不同的读法。本书共分为十二章，包括的书有哪些不同的读法。本书共分为十二章，包括“欢迎来欢迎来探险探险”、“读书要有目的读书要有目的”、“找出主要的概念找出主要的概念”、“搜集搜集事实事实”、“技术文章的挑战技术文章的挑战”、“做一个挑剔的读者做一个挑剔的读者”、“阅读文学作品阅读文学作品”、“集中你的精神集中你的精神”、“增进资讯记忆增进资讯记忆”、“让我们继续来读让我们继续来读”、“建立你自己的图书馆建立你自己的图书馆”、“活到老活到老学到老学到老”。本书对提高你的阅读能力具有重要的帮助。本书对提高你的阅读能力具有重要的帮助。46阅读和记笔记参考文献Ellis DB. Becoming a master student. Houghton Mifflin College Div, 2010(德德)约尔格约尔格.克诺伯劳克诺伯劳. 学习压力，拜拜！北京学习压力，拜拜！北京: 新华出版社，新华出版社，2004(美美)隆恩隆恩.弗莱弗莱. 如何学习如何学习. 广州广州: 新世纪出版社，花城出版新世纪出版社，花城出版社，社，2001(美美)隆恩隆恩.弗莱弗莱. 有效阅读有效阅读. 广州广州: 新世纪出版社，花城出版新世纪出版社，花城出版社，社，2001(法法)贝蒂娜贝蒂娜.苏雷苏雷. 做一个高效的阅读者做一个高效的阅读者. 上海上海: 上海社会科上海社会科学院出版社，学院出版社，2002(美美)莫提默莫提默. J. 艾德勒，查尔斯艾德勒，查尔斯. 范多伦范多伦. 如何阅读一本书如何阅读一本书. 北京北京: 商务印书馆，商务印书馆，2010蒋蒋长好、李广宇编蒋蒋长好、李广宇编. 关于书的书关于书的书读书方法读书方法. 北京北京: 经经济日报出版社济日报出版社, 199747阅读和记笔记