四四图形的变化图形的变化 第第1 1课时课时 折一折，做一做折一折，做一做通过折纸、剪纸等操作活动，感知轴通过折纸、剪纸等操作活动，感知轴对称图形的特点，能折、剪出轴对称对称图形的特点，能折、剪出轴对称图形；图形；1.2. 在探索和交流等活动中，培养初步的在探索和交流等活动中，培养初步的空间观念和动手操作能力。空间观念和动手操作能力。淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。你能说说这些图案的共同点吗？你能说说这些图案的共同点吗？你能剪出你能剪出 吗？吗？需要做哪些准备？需要做哪些准备？想办法得到上面的几个图案。想办法得到上面的几个图案。对折一定要对齐；对折一定要对齐；描线描得像不像很重要；描线描得像不像很重要；剪切要沿着所画的边线剪。剪切要沿着所画的边线剪。1.1.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。2.2.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的， 连一连。连一连。 如果一个图形对折后两侧能完全重合，这个如果一个图形对折后两侧能完全重合，这个图形就是图形就是轴对称图形轴对称图形。 剪轴对称图形的方法：剪轴对称图形的方法：把一张长方形或正方把一张长方形或正方形的纸对折，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿形的纸对折，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸就是轴对称图形。所画线条剪开，展开折纸就是轴对称图形。这节课这节课我们我们学了学了：四四图形的变化图形的变化 第第2 2课时课时 玩一玩，做一做玩一玩，做一做在玩一玩、做一做中初步感知物体或在玩一玩、做一做中初步感知物体或图形的平移和旋转现象。图形的平移和旋转现象。1.2. 在探索和交流等活动中，培养初步的在探索和交流等活动中，培养初步的空间观念和动手操作能力。空间观念和动手操作能力。同学们，你知道华容道的故事吗？同学们，你知道华容道的故事吗？ 曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上关羽的伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放关羽的伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放走了曹操。走了曹操。华华 容容 道道 人物在华容人物在华容道内移动的过程道内移动的过程叫做叫做平移平移。分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。 通过生活经验可知，只有火柴棍在纸板的通过生活经验可知，只有火柴棍在纸板的中心位置时，陀螺才转的最稳。中心位置时，陀螺才转的最稳。陀螺绕着火柴棒转动的过程叫做陀螺绕着火柴棒转动的过程叫做旋转旋转。1.1.竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。 看一看，做一做。看一看，做一做。用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。将翅膀的一端插入放入塑将翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用订书钉固定。料吸管中，用订书钉固定。将翅膀展开，压平，蜻蜓将翅膀展开，压平，蜻蜓就做好了。就做好了。向一个方向旋转塑料管，蜻向一个方向旋转塑料管，蜻蜓便可以飞起来了。蜓便可以飞起来了。2.2.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？怎样才能开出出口？3.3.在具有旋转现象的图片下面的括号里画在具有旋转现象的图片下面的括号里画“”。平移平移平移平移 物体沿着直线运动的现象叫作平移，物体围物体沿着直线运动的现象叫作平移，物体围绕着一个轴或一个点转动的现象叫作旋转。绕着一个轴或一个点转动的现象叫作旋转。 平移和旋转变换过程中，物体的大小、形状平移和旋转变换过程中，物体的大小、形状不发生改变，只有物体的位置发生了改变。不发生改变，只有物体的位置发生了改变。这节课这节课我们我们学了学了：