四川大学附属四川大学附属(fsh)(fsh)实验小学实验小学 陈耀华陈耀华第一页，共34页。微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。的总称。 微生物包括细菌、病菌、真菌及一些小型微生物包括细菌、病菌、真菌及一些小型(xioxng)(xioxng)的原生动物等在内的一大类生物群体。的原生动物等在内的一大类生物群体。自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物，自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物，科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。人们已发现和命名的微生物有生物。人们已发现和命名的微生物有1010万种之多。万种之多。 第二页，共34页。制作制作(zhzu)标本标本用滴管用滴管(d un)吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上。吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上。第三页，共34页。制作制作(zhzu)标本标本盖上盖玻片盖上盖玻片用吸水纸在盖玻片的用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余边缘吸走多余(duy)的水分的水分第四页，共34页。干草干草(gnco)培养微生物培养微生物取一些池塘或鱼缸取一些池塘或鱼缸(y n)中的水，中的水，倒入装有干草的烧杯倒入装有干草的烧杯中。中。第五页，共34页。干草干草(gnco)培养微生物培养微生物几天后，可以几天后，可以发现水面上出发现水面上出现了霉点，这现了霉点，这些霉点是由肉些霉点是由肉眼看不见的细眼看不见的细菌结集而成。菌结集而成。如果池水中本如果池水中本来就含有草履来就含有草履虫，那么大约虫，那么大约10-14天后干天后干草培养液中就草培养液中就会出现大量会出现大量(dling)同同类生物。类生物。第六页，共34页。注注 意意 如果微生物运动迅速，不便于如果微生物运动迅速，不便于(biny)(biny)观察，我们可以先在载玻片上放观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。盖上盖玻片。 也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制走多余的水分，控制(kngzh)(kngzh)微生物的微生物的运动。运动。第七页，共34页。草履虫草履虫 生活在不流动生活在不流动(lidng)的、含的、含有很多有机物的有很多有机物的淡水里。是一种淡水里。是一种个体较大的原生个体较大的原生动物，长约动物，长约0. 25厘米，用肉眼可厘米，用肉眼可以看见是一个小以看见是一个小白点。在显微镜白点。在显微镜下可以看到：形下可以看到：形状像一只倒转的状像一只倒转的草鞋。草鞋。第八页，共34页。草履虫草履虫草履虫身草履虫身体体 表面有表面有许多能摆许多能摆动的纤毛。动的纤毛。草履虫只草履虫只有有(zhyu)一个细胞，一个细胞，但是这但是这 一一个细胞却个细胞却能完成消能完成消化、呼吸、化、呼吸、 排泄、繁排泄、繁殖等所有殖等所有的生命活的生命活动。动。第九页，共34页。草履虫草履虫草履虫用纤草履虫用纤毛感觉周围毛感觉周围环境，像划环境，像划桨一样划动桨一样划动纤毛自由纤毛自由(zyu) (zyu) 运运动。草履虫动。草履虫的食物是细的食物是细菌扣单细胞菌扣单细胞藻类。它通藻类。它通过细胞口将过细胞口将食物吸入体食物吸入体内，不能消内，不能消化的食化的食物残渣由胞物残渣由胞肛排出体外。肛排出体外。第十页，共34页。草履虫草履虫在环境极端恶劣的情况下，它的细胞表面会形成一个坚 固如壳的膜，不食不动。一般 情况下，草履虫的繁殖方式是先将身体拉长，接着(ji zhe)从中部分裂成两部分，最后每部分形成一个幼小的草履虫。第十一页，共34页。变形虫变形虫变形虫是能变形虫是能变形的，它变形的，它细胞表面的细胞表面的任何地方都任何地方都能突起，这能突起，这些突起我们些突起我们叫做伪足叫做伪足(wiz)。伪足伪足(wiz)的的方向也代表方向也代表了它运动的了它运动的方向。方向。第十二页，共34页。变形虫变形虫变形虫变形虫的食物：的食物：单细胞单细胞藻类、藻类、细菌、细菌、小原生小原生动物、动物、真菌真菌(zhnj(zhnjn)n)、有、有机物碎机物碎片等片等第十三页，共34页。变形虫的裂变(li bin)它的繁殖方式是由一变二，二变四环境恶劣时，也能形成(xngchng)胞壳，进行休眠。第十四页，共34页。鼓鼓 藻藻美丽的单细胞微小绿色藻类，形状差异很大。美丽的单细胞微小绿色藻类，形状差异很大。鼓藻广泛分布世界，通常鼓藻广泛分布世界，通常(tngchng)见于酸见于酸沼和湖泊中。由于大多数种都限制在一定的分沼和湖泊中。由于大多数种都限制在一定的分布范围，因而专一鼓藻的存在有助于决定水样布范围，因而专一鼓藻的存在有助于决定水样的特性。的特性。 第十五页，共34页。鼓藻鼓藻第十六页，共34页。圆微星鼓圆微星鼓藻藻第十七页，共34页。新月新月(xnyu)桥桥弯藻弯藻第十八页，共34页。水棉属绿藻水棉属绿藻(l zo)第十九页，共34页。红红 藻藻第二十页，共34页。船形硅藻船形硅藻(u zo)第二十一页，共34页。硅硅 藻藻第二十二页，共34页。长柄曲壳藻长柄曲壳藻第二十三页，共34页。扇形扇形(shn xn)藻藻第二十四页，共34页。放射放射(fngsh)虫虫第二十五页，共34页。吸管虫吸管虫第二十六页，共34页。水水 蚤蚤第二十七页，共34页。眼眼 虫虫第二十八页，共34页。喇叭喇叭(l b)虫虫第二十九页，共34页。团团 藻藻第三十页，共34页。生物生物(shngw)的的特征：特征：生活需要生活需要(xyo)营营养；养；能进行呼吸；能进行呼吸；能排出体内废物；能排出体内废物；对外界刺激作出反应；对外界刺激作出反应；生长和繁殖；生长和繁殖；除病毒外，生物都由细胞构成；除病毒外，生物都由细胞构成；微生物具有生物的微生物具有生物的特征！特征！第三十一页，共34页。1.1.用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。物。2.2.在水中生活着很多形态各异的微生物。在水中生活着很多形态各异的微生物。3.3.微生物通常都有特殊的构造和功能，以微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。适应周围的环境。4.4.微生物具有生物的特征，如：对环境有微生物具有生物的特征，如：对环境有一定一定(ydng)(ydng)的需求、对外界的刺激有的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖。反应、能繁殖。第三十二页，共34页。课堂课堂(ktng)检测检测一、填空一、填空(tinkng)干草干草(gnco)1 1、我们还可以利用（、我们还可以利用（ ）培养微小生物。鱼缸里）培养微小生物。鱼缸里的水变绿的原因是（的水变绿的原因是（ ）的结果。）的结果。2 2、我知道的微生物有（、我知道的微生物有（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等。）等。3 3、（、（ ）是生命体最基本的功能单位，生物的（）是生命体最基本的功能单位，生物的（ ）、（）、（ ）、排泄、发育等生命活动都是通过它进）、排泄、发育等生命活动都是通过它进行的。行的。 绿藻大量繁殖绿藻大量繁殖草履虫草履虫鼓藻鼓藻变形虫变形虫细胞细胞呼吸呼吸消化消化第三十三页，共34页。课堂课堂(ktng)检测检测二、判断二、判断(pndun)1 1、我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没、我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没 有微生物。有微生物。 （ ）2 2、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ ）3 3、我们可以利用干草来培养微生物。、我们可以利用干草来培养微生物。 （ ）4 4、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余(duy)(duy) 的水分来控制微生物的运动。（的水分来控制微生物的运动。（ ）5 5、池塘里的一滴水中含有许多微小生物。（、池塘里的一滴水中含有许多微小生物。（ ）第三十四页，共34页。