菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源演示结束演示结束菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源分类加法计数原理 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源Nmn 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源分步乘法计数原理 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源Nmn 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源分类加法计数原理的应用 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源分步乘法计数原理的应用 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源涂色问题 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源课时作业（一）课时作业（一）菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 选修选修2-3 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源