恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设第第2121课时课时电流电流 电压电压 电阻电阻考点1电流的大小第第2121课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦第第2121课时课时 考点聚焦考点聚焦考点2电压的作用和单位第第2121课时课时 考点聚焦考点聚焦第第2121课时课时 考点聚焦考点聚焦第第2121课时课时 考点聚焦考点聚焦考点3电阻第第2121课时课时 考点聚焦考点聚焦考点4滑动变阻器类型一电流表、电压表的使用第第2121课时课时 归类示例归类示例归类示例第第2121课时课时 归类示例归类示例第第2121课时课时 归类示例归类示例类型二串、并联电路电流的特点第第2121课时课时 归类示例归类示例类型三串联、并联电路电压的特点第第2121课时课时 归类示例归类示例第第2121课时课时 考点聚焦考点聚焦类型四电阻大小的影响因素第第2121课时课时 考点聚焦考点聚焦类型五滑动变阻器的使用第第2121课时课时 考点聚焦考点聚焦类型六电路故障分析教育科学版教育科学版第第2121课时课时 考点聚焦考点聚焦第第2222课时课时 欧姆定律欧姆定律第第2222课时欧姆定律课时欧姆定律考点1电流跟电压、电阻的关系第第2222课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦第第2222课时课时 考点聚焦考点聚焦考点2欧姆定律及其应用第第2222课时课时 考点聚焦考点聚焦第第2222课时课时 考点聚焦考点聚焦考点3电阻的测量第第2222课时课时 考点聚焦考点聚焦第第2222课时课时 考点聚焦考点聚焦知知识纵横横类型一实验探索：电流跟电压、电阻的关系第第2222课时课时 归类示例归类示例归类示例第第2222课时课时 归类示例归类示例第第2222课时课时 归类示例归类示例第第2222课时课时 归类示例归类示例类型二欧姆定律及其应用类型三电阻的测量第第2222课时课时 归类示例归类示例第第2222课时课时 归类示例归类示例第第2222课时课时 归类示例归类示例第第2222课时课时 考点聚焦考点聚焦类型四动态电路分析第第2222课时课时 考点聚焦考点聚焦 例例2 220112011广广州州 要要使使“6 6 V V3 3 W W”的的灯灯泡泡接接在在8 8 V V的电源上能正常发光，应串联一个多大的电阻？的电源上能正常发光，应串联一个多大的电阻？44 第第2424课时课时 归类示例归类示例 解解析析 (1)(1)电电流流表表要要串串联联在在电电路路中中，电电压压表表要要并并联联在在电电路路中中，由由图图可可知知电电压压表表和和电电流流表表的的位位置置颠颠倒倒了了。(2)(2)当当小小灯灯泡泡两两端端的的电电压压等等于于其其额额定定电电压压，即即电电压压表表示示数数为为2.5 2.5 V V时时，小小灯灯泡泡正正常常发发光光。(3)(3)第第2 2次次实实验验小小灯灯泡泡的的实实际际电功率为电功率为P PUIUI2.8 V2.8 V0.35 A0.35 A0.98 W0.98 W。 第第2424课时课时 归类示例归类示例第第2424课时课时 归类示例归类示例灯丝断路灯丝断路( (或灯泡与灯座接触不良或灯泡与灯座接触不良) ) 第第2424课时课时 归类示例归类示例 0.750.75B B2.52.5第第2424课时课时 归类示例归类示例 点点评评 这这类类实实验验题题的的考考查查很很全全面面、综综合合性性强强，有有实实验验操操作作过过程程，有有数数据据的的计计算算，新新特特点点是是要要结结合合图图像像信信息息来来进进行行数数据据处处理理，这这是是现现在在中中考考命命题题的的一一大大趋趋势势。平平时时要要多多加加强这方面的训练。强这方面的训练。 第第2424课时课时 归类示例归类示例方法集方法集锦第第2424课时课时 归类示例归类示例恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设