文言文整体阅读Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望教学目标教学目标：1 1、以、以20002000年高考文言文阅读题为例，让学年高考文言文阅读题为例，让学生了解整体阅读必须建立在较为扎实的文言生了解整体阅读必须建立在较为扎实的文言基础上。基础上。2 2、整体阅读的关键是把平时所学的文言实、整体阅读的关键是把平时所学的文言实词、虚词、句式及文化常识的有关知识与所词、虚词、句式及文化常识的有关知识与所选的文章上下文结合起来。选的文章上下文结合起来。3 3、联系上下文不仅要联系上下文的内容，、联系上下文不仅要联系上下文的内容，还要联系文言句式的结构，并通过结构来确还要联系文言句式的结构，并通过结构来确定词语的词性和在文中的意思定词语的词性和在文中的意思。 二二000000年高考考试说明年高考考试说明文言文阅读文言文阅读1 1、理解词语和句式、理解词语和句式 理解常见的文言实词在文中的含义理解常见的文言实词在文中的含义 了解常见的文言虚词在文中的用法了解常见的文言虚词在文中的用法3 3、理解文句、理解文句正确把握句子在文中的意义正确把握句子在文中的意义3 3、分析文章、分析文章分析文章的内容分析文章的内容分析概括作者在文中的观点态度分析概括作者在文中的观点态度1111、对下列句子中加点的词的解释，不正确的是、对下列句子中加点的词的解释，不正确的是 A A 威自京都威自京都省省之之 省：探望。省：探望。 B B 不不审审于何得此绢于何得此绢 审：知道。审：知道。 C C 自放驴，取自放驴，取樵樵炊爨炊爨 樵：打柴。樵：打柴。 D D 后因他后因他信信，具以白质，具以白质 信：使者。信：使者。 C12、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不同的一组是 是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。 见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语。 每闻琴瑟之声，则应节而舞。每闻琴瑟之声，则应节而舞。 每至客舍，自放驴，取每至客舍，自放驴，取樵樵炊爨炊爨后因他后因他信信，具以白质，具以白质因宾客至蔺相如门谢罪因宾客至蔺相如门谢罪晋武帝赐见，论边事，语及平生。晋武帝赐见，论边事，语及平生。烧尽北船，延及岸上营落。烧尽北船，延及岸上营落。 ABCDA1313、从句式的角度看，对下列两组句子中加点的部分的、从句式的角度看，对下列两组句子中加点的部分的判断，正确的一项是判断，正确的一项是大人清白，不审于何得此绢。大人清白，不审于何得此绢。于是名誉著闻，历位宰于是名誉著闻，历位宰牧。牧。密诱问，乃知其都督也。密诱问，乃知其都督也。质杖其都督一百，除吏名质杖其都督一百，除吏名。A A、 与与 相同，相同， 与与 不同不同B B、 与与 相同，相同， 与与 也相同也相同C C 、 与与 不同，不同， 与与 相同相同D D 、 与与 不同，不同， 与与 也不同也不同A1414、下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是、下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 A A 食毕，复随旅进道食毕，复随旅进道吃完饭以后，又随旅伴吃完饭以后，又随旅伴上路上路 B B 先其将归，请假还家先其将归，请假还家早就要带他回去，于早就要带他回去，于是请假回家是请假回家 C C 阴资装，百余里要之阴资装，百余里要之暗中准备盘缠，在百暗中准备盘缠，在百余里外的路上迎候他余里外的路上迎候他 D D 因取向所赐绢答谢而谴之因取向所赐绢答谢而谴之于是，拿出先前于是，拿出先前给自己的绢答谢他，并把他打发走给自己的绢答谢他，并把他打发走B1515、以下句子分别编为四组，全都说明、以下句子分别编为四组，全都说明“其父子清慎其父子清慎如此如此”的一组是的一组是 是吾俸禄之余，故以为汝粮耳是吾俸禄之余，故以为汝粮耳 每至客舍，自放驴，取樵炊爨每至客舍，自放驴，取樵炊爨 又少进饮食，行数百里又少进饮食，行数百里。 因取向所赐绢答谢而谴之。因取向所赐绢答谢而谴之。 质杖其都督一百，除吏名质杖其都督一百，除吏名。 于是名誉著闻，历位宰牧。于是名誉著闻，历位宰牧。 A A、 B B、 C C、 D D、A1616、下列对原文的叙述，不正确的一项是、下列对原文的叙述，不正确的一项是 A A、胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞、胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞父归家时，问明所赐绢的来历后，方肯接受。途中又亲自放驴，父归家时，问明所赐绢的来历后，方肯接受。途中又亲自放驴，料理生活，从无糜费之举。这使他日后得到很高的声誉。料理生活，从无糜费之举。这使他日后得到很高的声誉。 B B、胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别、胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时，他仅取绢一匹作为路资。在儿子询问时，坦然地表示，回家时，他仅取绢一匹作为路资。在儿子询问时，坦然地表示，此绢为正当所得，并非不义之财。从而赢得儿子的钦佩。此绢为正当所得，并非不义之财。从而赢得儿子的钦佩。 C C、胡质帐下都督善于逢迎，为博得胡质的好感，他在、胡质帐下都督善于逢迎，为博得胡质的好感，他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙，胡质知道真相后对他严加惩罚，并免去他的官职。成拙，胡质知道真相后对他严加惩罚，并免去他的官职。 D D、晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下，、晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下，胡威说胡威说“臣父清恐人知，臣清恐人不知臣父清恐人知，臣清恐人不知”，认为自己远远不如。，认为自己远远不如。这既说明胡质品行高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。这既说明胡质品行高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。C本堂课内容到此结束本堂课内容到此结束欢迎各位老师批评指正欢迎各位老师批评指正