知识构建专题归纳本 章 整 合第十六章 动量守恒定律知识构建专题归纳思考并回答下列问题:本章知识可分为两个单元,第一单元:动量定理;第二单元:动量守恒定律及其应用。知识构建专题归纳1.思考关于动量定理学习的内容,填写下图。答案:p=mv瞬时性、矢量性、相对性p=p-pI=Ft时间性、矢量性、绝对性一个物体(或一个系统)合外力的冲量等于物体动量的变化 Ft=mv-mv知识构建专题归纳2.思考关于动量守恒定律学习的内容,填写下图。答案:系统性、矢量性、参考系的同一性、状态的同时性、普适性p=pp=0p1=-p2弹性碰撞非弹性碰撞完全非弹性碰撞知识构建专题归纳3.动量定理和动量守恒定律研究的对象分别是什么?答案:动量定理的研究对象是一个物体或一个系统;动量守恒定律的研究对象是两个或两个以上的物体组成的系统。4.动量守恒定律的适用条件有哪些?完成下表。答案:不受外力合外力为零某一方向上合外力为零内力远大于外力5.思考碰撞过程中的能量转化情形及动量关系。答案:弹性碰撞无机械能损失;非弹性碰撞有机械能损失;完全非弹性碰撞机械能损失最多。三种碰撞都是动量守恒过程。知识构建专题归纳专题一专题二动量与其他力学知识的综合考查动用牛顿运动定律、动量、能量的观点解题是解决动力学问题的三条重要途径。求解这类问题时要注意正确选取对象、状态、过程,并恰当选择物理规律。在分析的基础上选用适宜的物理规律来解题,选用规律也有一定的原则。1.牛顿运动定律(力的观点)研究某一时刻(或某一位置)的动力学问题应使用牛顿第二定律,研究某一个恒力作用过程的动力学问题,且又直接涉及物体的加速度问题,应使用运动学公式和牛顿第二定律求解。如:物体在拉力和摩擦力作用下沿水平面运动瞬间的牛顿第二定律方程:F-f=ma。物体沿轨道在竖直面内做圆周运动,最低点的向心力方程:知识构建专题归纳专题一专题二2.动量定理和动量守恒定律(动量观点)(1)对于不涉及物体运动过程中的加速度而涉及物体运动时间的问题,特别对于打击一类的问题,因时间短且冲力随时间变化,则应用动量定理求解,Ft=mv-mv0。(2)对于碰撞、爆炸、反冲一类的问题,若只涉及初、末速度而不涉及力、时间的应用动量守恒定律求解。知识构建专题归纳专题一专题二3.动能定理和能量守恒定律(能量观点)(1)对于不涉及物体运动过程中的加速度和时间问题,无论是恒力做功还是变力做功,一般都利用动能定理求解。(2)如果物体只有重力和弹簧弹力做功而又不涉及运动过程的加速度和时间问题,则采用机械能守恒定律求解。(3)对于相互作用的两物体,若明确两物体相对滑动的距离,应考虑选用能量守恒定律建立方程。知识构建专题归纳专题一专题二【例题1】如图的水平轨道中,AC段的中点B的正上方有一探测器,C处有一竖直挡板,物体P1沿轨道向右以速度v1与静止在A点的物体P2碰撞,并接合成复合体P,以此碰撞时刻为计时零点。探测器只在t1=2s至t2=4s内工作。已知P1、P2的质量都为m=1kg。P与AC间的动摩擦因数为=0.1。AB段长l=4m,g取10m/s2,P1、P2和P均视为质点。P与挡板的碰撞为弹性碰撞。(1)若v1=6m/s,求P1、P2碰后瞬间的速度大小v和碰撞损失的动能E;(2)若P与挡板碰后,能在探测器的工作时间内通过B点,求v1的取值范围和P向左经过A点时的最大动能E。知识构建专题归纳专题一专题二知识构建专题归纳专题一专题二答案:(1)3m/s9J(2)10m/sv114m/s17J知识构建专题归纳专题一专题二变式训练变式训练1如图所示,两块相同平板P1、P2置于光滑水平面上,质量均为m。P2的右端固定一轻质弹簧,左端A与弹簧的自由端B相距l。物体P置于P1的最右端,质量为2m且可看作质点。P1与P以共同速度v0向右运动,与静止的P2发生碰撞,碰撞时间极短,碰撞后P1与P2粘连在一起。P压缩弹簧后被弹回并停在A点(弹簧始终在弹性限度内)。P与P2之间的动摩擦因数为。求:(1)P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2;(2)此过程中弹簧的最大压缩量x和相应的弹性势能Ep。知识构建专题归纳专题一专题二知识构建专题归纳专题一专题二动量守恒定律应用中的临界问题解决相互作用物体系统的临界问题时,应处理好下面两个方面的问题:1.寻找临界状态题设情景中看是否有相互作用的两物体相距最近、恰好滑离、避免相碰和物体开始反向运动等临界状态。2.挖掘临界条件在与动量相关的临界问题中,临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系。知识构建专题归纳专题一专题二3.常见类型(1)涉及弹簧类的临界问题对于由弹簧组成的系统,在物体间发生相互作用的过程中,当弹簧被压缩到最短或拉伸到最长时,弹簧两端的两个物体的速度必然相等。(2)涉及相互作用边界的临界问题在物体滑上斜面(斜面放在光滑水平面上)的过程中,由于物体间弹力的作用,斜面在水平方向上将做加速运动,物体滑到斜面上最高点的临界条件是物体与斜面沿水平方向具有共同的速度,物体到达斜面顶端时,在竖直方向上的分速度等于零。(3)子弹打木块类的临界问题:子弹刚好击穿木块的临界条件为子弹穿出时的速度与木块的速度相同,子弹位移为木块位移与木块厚度之和。知识构建专题归纳专题一专题二【例题2】如图所示,光滑水平面上停放一个木箱和小车,木箱质量为m,小车和人总质量为m0,m0m=41,人以速度v沿水平方向将木箱推出,木箱被挡板以原速反弹回来以后,人接住木箱再以同样大小的速度v第二次推出木箱,木箱又被原速反弹问人最多能推几次木箱?解析:选木箱、人和小车组成的系统为研究对象,取向右为正方向。设第n次推出木箱后人与小车的速度为vn,第n次接住后速度为vn,则由动量守恒定律可知:知识构建专题归纳专题一专题二当vnv时,人就接不到木箱了,由此得,n2.5,分析可知应取n=3。所以,人最多能推3次木箱。答案:3次知识构建专题归纳专题一专题二变式训练变式训练2如图所示,滑块A、C质量均为m,滑块B质量为。开始时A、B分别以v1、v2的速度沿光滑水平轨道向固定在右侧的挡板运动;现将C无初速度地放在A上,并与A粘合不再分开,此时A与B相距较近,B与挡板相距足够远。若B与挡板碰撞后以原速率反弹,A与B碰撞将粘合在一起。为使B能与挡板碰撞两次,v1、v2应满足什么关系?知识构建专题归纳专题一专题二