( (四四) )（9090分钟分钟 100 100分）分）一、积累与运用（一、积累与运用（2727分）分）1.1.读下面文字，根据拼音写汉字并给加点的字注音。（读下面文字，根据拼音写汉字并给加点的字注音。（1212分）分） 初三的生活开始了，也许，是时候应该告别初三的生活开始了，也许，是时候应该告别xun( )xun( )嚷的心境了。曾经的几许怒不可遏（嚷的心境了。曾经的几许怒不可遏（ ）的对生活的挑）的对生活的挑剔，曾经的几多剔，曾经的几多“心无旁心无旁ww（ ）”的对玩乐的追求，也的对玩乐的追求，也是时候应该如一颗残星般陨（是时候应该如一颗残星般陨（ ）落风化了。你们的世）落风化了。你们的世界，应该是深界，应该是深susu（ ）而又圆润，睿（）而又圆润，睿（ ）智而又流通）智而又流通的，而不应该是僵硬的、停滞的。的，而不应该是僵硬的、停滞的。答案：答案：喧喧 骛骛 ynyn 邃邃 ruru2.2.下列加点字解释无误的一项是（下列加点字解释无误的一项是（3 3分）（分）（ ）A.A.怒不可遏（阻止，禁止）怒不可遏（阻止，禁止） 断章取义（不连续）断章取义（不连续）B.B.恪尽职守（谨慎而恭敬）恪尽职守（谨慎而恭敬） 孜孜不倦（勤勉）孜孜不倦（勤勉）C.C.不言而喻（比喻）不言而喻（比喻） 喏喏连声（答应的声音）喏喏连声（答应的声音）D.D.强聒不舍（大声说话）强聒不舍（大声说话） 恃才放旷（依仗）恃才放旷（依仗）【解析】【解析】选选B B。A.A.断：截取；断：截取；C.C.喻：明白；喻：明白；D.D.强聒：过分啰强聒：过分啰嗦。嗦。3.3.（20102010泰安中考）下面句子中加点成语运用恰当的一泰安中考）下面句子中加点成语运用恰当的一项是（项是（3 3分）（分）（ ）A.A.他们在老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好他们在老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。成绩。B.B.李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止，大家听李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止，大家听了他的报告后都非常感动。了他的报告后都非常感动。C.C.他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。D.D.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。【解析】【解析】选选C C。A A 项项“推波助澜推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。B B项项“叹为观叹为观止止”指赞美看到的事物好到极点。指赞美看到的事物好到极点。D D项项“沧海桑田沧海桑田”比喻世比喻世事变化很大。分析事变化很大。分析A A、B B、D D三项，所用成语显然不符合语境。三项，所用成语显然不符合语境。4.4.古诗词名句默写。（古诗词名句默写。（9 9分）分）（1 1）四面边声连角起，千嶂里，）四面边声连角起，千嶂里，_。（范仲淹渔家傲（范仲淹渔家傲秋思）秋思）（2 2）山舞银蛇，）山舞银蛇，_，欲与天公试比高。，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春（毛泽东沁园春雪）雪）（3 3）李清照武陵春中，运用新奇的比喻和对比，巧妙）李清照武陵春中，运用新奇的比喻和对比，巧妙地写出内心万千愁苦的名句是：地写出内心万千愁苦的名句是：_，_。（4 4）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中，）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中，表达了自己渴望为朝廷建功立业的爱国激情和雄心壮志的句表达了自己渴望为朝廷建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是：子是：_，_。（5 5）_，帘卷西风，帘卷西风，_。（6 6）_，西北望，射天狼。，西北望，射天狼。答案：答案：（1 1）长烟落日孤城闭）长烟落日孤城闭（2 2）原驰蜡象）原驰蜡象（3 3）只恐双溪舴艋舟）只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁载不动许多愁（4 4）了却君王天下事）了却君王天下事 赢得生前身后名赢得生前身后名（5 5）莫道不消魂）莫道不消魂 人比黄花瘦人比黄花瘦（6 6）会挽雕弓如满月）会挽雕弓如满月二、综合性学习（二、综合性学习（1313分）分）5.20105.2010年是联合国确定的国际生物多样性年。年是联合国确定的国际生物多样性年。5 5月月2222日是第日是第1616个国际生物多样性日。在个国际生物多样性日。在“科海泛舟科海泛舟”综合性学习活动中，综合性学习活动中，同学们以同学们以“国际生物多样性年国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料。请为主题搜集了以下材料。请你按要求完成相关活动。你按要求完成相关活动。材料材料1 1：20102010国际生物多样性年标志：国际生物多样性年标志： 2010 2010国际生物多样性年主题：生物多样性是生命，生物国际生物多样性年主题：生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命。多样性就是我们的生命。材料材料2 2：联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状况，联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状况，确定确定20102010年为国际生物多样性年。年为国际生物多样性年。 因此，保护生物多样性刻不容缓。因此，保护生物多样性刻不容缓。 生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化。合体中生命的多样化。 但是，人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失。但是，人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失。这些流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以这些流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统。生存的生命保障系统。 它包含了地球上的各种生命，是人类赖以生存和发它包含了地球上的各种生命，是人类赖以生存和发展的基础。展的基础。 让我们关注迫在眉睫的挑战。让我们关注迫在眉睫的挑战。 让我们行动起来让我们行动起来! !材料材料3 3： 现今，张网捕鸟的事情时有发生。为了增强人们的保现今，张网捕鸟的事情时有发生。为了增强人们的保护鸟类的意识，环保部门拟写了一条标语：保护生物多样护鸟类的意识，环保部门拟写了一条标语：保护生物多样性，严禁捕杀鸟类。性，严禁捕杀鸟类。(1)(1)材料材料1 1是是20102010国际生物多样性年的标志和主题。请你用简国际生物多样性年的标志和主题。请你用简洁的语言说明这个标志的构成。（洁的语言说明这个标志的构成。（4 4分）分）答：答：_(2)(2)材料材料2 2是某位同学为开展是某位同学为开展“保护生物多样性保护生物多样性”活动准备的发言内容，为了使语意更加连贯，请你重新排列活动准备的发言内容，为了使语意更加连贯，请你重新排列句。（句。（3 3分）分）答：答：_(3)(3)结合其他材料，以小鸟的口吻改写材料结合其他材料，以小鸟的口吻改写材料3 3中的宣传标语中的宣传标语( (要求保持原意，语言得体，要求保持原意，语言得体，3030字以内字以内) )。（。（6 6分）分）答：答：_答案：答案：（1 1）示例：）示例： 图标主体为数字图标主体为数字“2010”“2010”，数字里含有，数字里含有鱼、海浪、鸟、人、树等图案，左下方有一行文字鱼、海浪、鸟、人、树等图案，左下方有一行文字“2010“2010国国际生物多样性年际生物多样性年”。（2 2）（3 3）示例：我们是人类的朋友，请珍惜爱护我们的生命）示例：我们是人类的朋友，请珍惜爱护我们的生命/ /我我们与人类共呼吸同命运，地球因我们的存在更和谐们与人类共呼吸同命运，地球因我们的存在更和谐/ /蓝天没蓝天没有我们的身影，世界就缺少一份诗意。有我们的身影，世界就缺少一份诗意。三、文言文阅读（三、文言文阅读（2828分）分）阅读下面文言文，完成阅读下面文言文，完成6 61010题。题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。诏，臣不胜受恩感激。6.6.下面加点的词语解释有误的一项是下面加点的词语解释有误的一项是(3(3分分) )（ ）A.A.夙夜忧叹夙夜忧叹 （早晚）（早晚）B.B.深入不毛深入不毛 （不长草的地方）（不长草的地方）C.C.当奖率三军当奖率三军 （军队的统称）（军队的统称）D.D.至于斟酌损益至于斟酌损益 （革除）（革除）【解析】【解析】选选D D。损：除去。益：兴办、增加。损：除去。益：兴办、增加。7.7.朗读节奏划分不正确的一项是朗读节奏划分不正确的一项是(3(3分分) )（ ）A A、恐托付不效、恐托付不效 B. B.深追先帝遗诏深追先帝遗诏C.C.臣臣/ /不胜受恩感激不胜受恩感激 D. D.进尽进尽/ /忠言忠言【解析】【解析】选选B B。应为：深追先帝遗诏。应为：深追先帝遗诏。8.8.翻译下面句子。翻译下面句子。(8(8分分) )(1)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。译文：译文：_(2)(2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译文：译文：_【解析】【解析】此题考查对文言句子翻译的能力。解答时要注意此题考查对文言句子翻译的能力。解答时要注意“于于”、“愿愿”、“效效”、“以以”等词的用法和意思。等词的用法和意思。答案：答案：(1)(1)在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。(2)(2)希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务交给我。希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务交给我。9.9.诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的？（用原文回答）。答先帝的？（用原文回答）。(6(6分分) )心情：心情：_行动：行动：_答案：答案：心情：夙夜忧叹。心情：夙夜忧叹。行动：五月渡泸，深入不毛。行动：五月渡泸，深入不毛。10.10.作者作者“报先帝而忠陛下报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈在重视责神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响(8(8分分) )答：答：_【解析】【解析】此题为开放性题目，能结合原文内容，围绕对自己、此题为开放性题目，能结合原文内容，围绕对自己、对他人、对集体、对社会等中的任意一个角度来谈自己受到对他人、对集体、对社会等中的任意一个角度来谈自己受到的影响即可。的影响即可。答案答案( (示例示例) )：诸葛亮诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”的精神告诉我的精神告诉我们无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力做好分内的事。们无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力做好分内的事。四、现代文阅读（四、现代文阅读（3232分）分）（20102010娄底中考）阅读下文，回答娄底中考）阅读下文，回答11111414题。题。说真诚说真诚 曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。然而，当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭新的年轮时，然而，当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火，当心我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解的小溪。解的小溪。 真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号；真诚的人从善如流，热情胜利的前奏，失败是成功的信号；真诚的人从善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚；真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理，他们是现实生活的清高尚；真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理，他们是现实生活的清洁工，又是良好社会秩序的交警；真诚的人潇洒自在，人格洁工，又是良好社会秩序的交警；真诚的人潇洒自在，人格高尚。真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也高尚。真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。会把温暖辐射到那里。 缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社法沟通。没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社会也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人，将永会也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人，只是远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要忘我，是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要忘我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。这犹如青春对的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生，只有心中的于人生，只有心中的“天线天线”不断从天上人间接收美好、欢不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。哪怕古乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。 真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀；就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐忧，后天下之乐而乐”之心。而今有多少人，虽然很会使用之心。而今有多少人，虽然很会使用“外交辞令外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，却令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。真诚金钱不换，真诚巧语难当。 真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗中的一叶风帆。真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗中的一叶风帆。 恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。1111本文的中心论点是什么？（本文的中心论点是什么？（6 6分）分）答：答：_【解析】【解析】此题考查议论文中心论点的把握。解答此题可从标此题考查议论文中心论点的把握。解答此题可从标题入手，标题揭示论题，然后结合文章内容加以概括。题入手，标题揭示论题，然后结合文章内容加以概括。答案：答案：人生首先需要的是真诚（人生需要真诚）。人生首先需要的是真诚（人生需要真诚）。1212本文第本文第段运用了哪些论证方法？（段运用了哪些论证方法？（8 8分）分）答：答：_【解析】【解析】此题考查论证方法的判断。解答此题从常见的四种此题考查论证方法的判断。解答此题从常见的四种论证方法的特征入手，结合第论证方法的特征入手，结合第段中段中“这犹如青春对于人生，这犹如青春对于人生，只有心中的只有心中的天线天线不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。”“”“缺乏真诚缺乏真诚”“”“流露真诚流露真诚”等可判断出这部分的论证方法。等可判断出这部分的论证方法。答案：答案：对比论证、比喻论证、道理论证对比论证、比喻论证、道理论证1313阅读第阅读第段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句，其作用是段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句，其作用是什么？（什么？（8 8分）分）答：答：_【解析】【解析】此题考查论据的作用。解答此题从论据常见的作用此题考查论据的作用。解答此题从论据常见的作用入手，找出论据直接证明的观点，即分论点。入手，找出论据直接证明的观点，即分论点。答案：答案：作为论据，论证作为论据，论证“真诚就要把心胸扩展真诚就要把心胸扩展多一些热多一些热情奉献情奉献”的道理。的道理。1414本文最后说：本文最后说：“恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。”请你从生活中举一个实例具体谈谈。（请你从生活中举一个实例具体谈谈。（1010分）分）答：答：_答案（示例）：答案（示例）：冷水江市铎山镇有一位学生，从小学五年级冷水江市铎山镇有一位学生，从小学五年级开始直到初中毕业，数年如一日服侍一孤寡老人，被团省委开始直到初中毕业，数年如一日服侍一孤寡老人，被团省委评为十佳少年，并获省级三好学生称号。（举出实例，言之评为十佳少年，并获省级三好学生称号。（举出实例，言之成理即可）成理即可）