课课 题题 2 2 氧氧 气气 第二单元第二单元我们周围的空气我们周围的空气下列对应关系错误的是（下列对应关系错误的是（ ） A A氧气氧气供人呼吸供人呼吸 B B二氧化碳二氧化碳造成酸雨造成酸雨 C C氮气氮气作保护气作保护气 D D稀有气体稀有气体做电光源做电光源（河北（河北2 2）下列有关氧气的说法正确的是）下列有关氧气的说法正确的是A A能供给呼吸能供给呼吸B B化学性质比较稳定化学性质比较稳定C C具有可燃性具有可燃性D D是空气中含量最多的物是空气中含量最多的物质质B一气体的物理性质主要研究气体的物理性质主要研究:颜色、颜色、状态、气味状态、气味 密度比空气大还密度比空气大还是小、溶解性是小、溶解性一、物理性质一、物理性质通常情况下没有颜色、没有气味的气体通常情况下没有颜色、没有气味的气体比空气密度比空气密度略略大大不易溶不易溶于水于水气体气体无色无色液体液体 淡蓝色淡蓝色固体固体 淡蓝色淡蓝色-183-183-218-218液氧储存在蓝色钢瓶中液氧储存在蓝色钢瓶中小资料小资料国家规定存放各气体钢瓶颜色国家规定存放各气体钢瓶颜色 氧气氧气 天蓝色，黑字；天蓝色，黑字； 氮气氮气 黑色，黑色， 黄字；黄字； 压缩空气压缩空气 黑色，黑色， 白字；白字； 氯气氯气 草绿色，白字；草绿色，白字； 氢气氢气 深绿色，深绿色， 红字；红字； 氨气氨气 黄黄 色，色， 黑字；黑字； 石油液化气石油液化气 灰色，灰色， 红字；红字； 乙炔乙炔 白色，白色， 红字；红字； 1辽宁鞍山）下列有关氧气的说法正确的是辽宁鞍山）下列有关氧气的说法正确的是（）（） A物质物质都能都能与氧气发生的反应与氧气发生的反应 B鱼、虾能在水中生存说明氧气鱼、虾能在水中生存说明氧气易溶于水易溶于水C氧气是无色、无味的气体氧气是无色、无味的气体 D氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔分子间有一定的间隔2 2、对氧气物理性质的叙述正确的是（、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A A、极易溶于水、极易溶于水 B B、在标准状况下，密度比空气略大、在标准状况下，密度比空气略大 C C、在、在-183-183时变成无色液体时变成无色液体 D D、在、在-218-218时变成白色固体时变成白色固体 DB回忆回忆 氧气的验证方法氧气的验证方法 .说明氧气具有说明氧气具有 性性师生共同探讨：师生共同探讨：（二）（二）氧气的化学性质氧气的化学性质伸入带火星的木条伸入带火星的木条, ,若复燃则为氧气若复燃则为氧气助燃助燃1 1氧气具有助燃性氧气具有助燃性带火星的带火星的木条木条氧氧气气（1）请仔细观察硫在空气中燃烧现象）请仔细观察硫在空气中燃烧现象?（2）把燃烧的硫放入盛有氧气的集气瓶中）把燃烧的硫放入盛有氧气的集气瓶中(底部放少量的水作用底部放少量的水作用?)观察现象观察现象?2.2.硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在空气中硫在空气中燃烧燃烧硫在氧气硫在氧气中燃烧中燃烧2.2.氧气氧气与硫的反应与硫的反应文字表达式：文字表达式：硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫(1)现现象：象：在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热放热，生成一种有生成一种有刺激性气味的气体刺激性气味的气体，放热放热生成一种有刺激性气味的气体生成一种有刺激性气味的气体集气瓶中放少量水的作用集气瓶中放少量水的作用:.吸收吸收SO2防止污染防止污染空气空气空气中空气中发红光，放热，发红光，放热，生成一种使澄清生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体石灰水变浑浊的气体3.木炭在氧气中燃烧木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧3 3氧气与碳的反应氧气与碳的反应文字表达式：文字表达式：碳碳+氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃现现 象：象：空气中空气中发红光，放热，发红光，放热，生成一种使澄清生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体石灰水变浑浊的气体 氧气中发白光，放热，氧气中发白光，放热，生成一种使澄清石灰生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体水变浑浊的气体4.4.铁丝与氧气的反应铁丝与氧气的反应把一根把一根光亮光亮的的细细铁丝盘成铁丝盘成螺旋状螺旋状（为什（为什么？），么？），一端系一根火柴（目的？），一端系一根火柴（目的？），待待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入由瓶口火柴即将燃尽时再将铁丝伸入由瓶口慢慢伸入氧气瓶中慢慢伸入氧气瓶中（集气瓶中装少量水（集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层或在瓶底铺一薄层水或水或细沙：目的？）细沙：目的？）4氧气与铁的反应氧气与铁的反应现现象：象：文字表达式：文字表达式：4铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧在氧气中剧烈燃烧，火星四射在氧气中剧烈燃烧，火星四射放出大量的热，放出大量的热，生成一种黑色固体生成一种黑色固体铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃铁丝一端系一根火柴的作用：铁丝一端系一根火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：细沙：引燃铁丝引燃铁丝增大铁丝的受热面积增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧不能顺利燃烧防止熔化物溅落炸裂集气瓶底防止熔化物溅落炸裂集气瓶底4氧气与铁的反应氧气与铁的反应讨论讨论1硫、铁丝、木炭分别在空气、氧气中燃烧现象硫、铁丝、木炭分别在空气、氧气中燃烧现象一样的原因是什么？一样的原因是什么？2硫、铁丝、木炭都能与氧气反应，能用它们探硫、铁丝、木炭都能与氧气反应，能用它们探究空气中氧气的含量？究空气中氧气的含量？3做硫、铁丝、木炭与氧气反应时，你认为从集做硫、铁丝、木炭与氧气反应时，你认为从集气瓶口慢慢深入还是快速深入好？气瓶口慢慢深入还是快速深入好？氧气的含量不同氧气的含量不同从瓶口慢慢伸到瓶底，能充分消耗氧从瓶口慢慢伸到瓶底，能充分消耗氧气气硫、木炭燃烧会生成气体，瓶内压强硫、木炭燃烧会生成气体，瓶内压强不变，铁丝在空气中不能燃烧不变，铁丝在空气中不能燃烧1(烟台烟台2.）下列关于氧气的说法中正确的是（）下列关于氧气的说法中正确的是（）(A)氧气能支持燃烧，可作燃料氧气能支持燃烧，可作燃料(B)空气成分中氧气约占空气质量的空气成分中氧气约占空气质量的21(C)水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存，水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存，说明氧气易溶于水说明氧气易溶于水(D)氧气的化学性质比较活泼。氧气的化学性质比较活泼。2某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（示，其中不合理的是（）B3（苏州市）（苏州市）下列物质在空气或氧气中燃烧时，下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是现象描述正确的是（）A红磷燃烧冒大量的白雾，放热。红磷燃烧冒大量的白雾，放热。B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁量，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体放出热量，产生刺激性气味的气体C本溪本溪11）下列化学反应与实验现象相符合的是）下列化学反应与实验现象相符合的是()A硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧蓝紫色火焰蓝紫色火焰B木炭在空气中燃烧木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体生成有刺激性气味的气体c镁在氧气中燃烧镁在氧气中燃烧生成白色固体生成白色固体D铁丝燃烧铁丝燃烧生成四氧化三铁生成四氧化三铁C碳碳 + + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫磷磷 + + 氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃分分 析析1化合反应：把由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 2氧化反应：把物质与氧发生的反应，叫做氧化反应。 3缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至不容易被人们觉察，这种氧化叫做缓慢氧化。 四、概念归纳：四、概念归纳：五、总结：五、总结：化合反应、氧化反应、缓慢氧化三者之间的化合反应、氧化反应、缓慢氧化三者之间的区别与联系区别与联系氧化反应缓慢氧化化合反应1313下列变化不属于化合反应的是（下列变化不属于化合反应的是（ ）A.A.碳碳+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 B.B.铝铝+ +氧气氧气 氧化铝氧化铝C.C.乙炔乙炔+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水 D.D.镁镁+ +氧气氧气 氧化镁氧化镁4 4下列属于化合反应的是（下列属于化合反应的是（ ），属于氧化反应），属于氧化反应（ ）A.A.氢气氢气+ +氧气氧气 水水 B.B.氨气氨气+ +氯化氢氯化氢 氯化铵氯化铵C.C.碱试碳酸铜碱试碳酸铜 氧化铜氧化铜+ +水水+ +二氧化碳二氧化碳D.D.甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃CB下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是【是【】A.氧化汞氧化汞汞汞+氧气氧气B.红磷红磷+氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷C.氢氧化钙氢氧化钙+二氧化碳二氧化碳碳酸钙碳酸钙+水水D.蜡蜡+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ） A A、硫粉、硫粉 B B、木炭、木炭 C C、铁丝、铁丝 D D、红磷、红磷BD、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ ） A A、都只有气体生成、都只有气体生成 B B、都有淡蓝色火焰、都有淡蓝色火焰 C C、都发光放热、都发光放热 D D、都有水珠生成、都有水珠生成 、关于氧气性质的叙述中错误的是（、关于氧气性质的叙述中错误的是（ ） A A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清 石灰水变浑浊石灰水变浑浊 B B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二 氧化碳氧化碳 C C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 D D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并 生成有刺激性气味的气体生成有刺激性气味的气体 CBn：9下列四种实验现象，描述正确的是下列四种实验现象，描述正确的是nA.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B.红磷红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾在空气中燃烧产生大量白色烟雾nC.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射在空气中剧烈燃烧，火星四射n10下列叙述中正确的是（下列叙述中正确的是（）nA、氧化反应一定是化合反应、氧化反应一定是化合反应nB、凡是两种或两种以上物质发生的反应就属于化、凡是两种或两种以上物质发生的反应就属于化合反应合反应nC、因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料、因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料nD、镁条在空气中燃烧既属于氧化反应，又属于化、镁条在空气中燃烧既属于氧化反应，又属于化合反应合反应CDn如图是铁丝在氧气中燃烧的实验；回答问题：如图是铁丝在氧气中燃烧的实验；回答问题：n、实验时，应将铁丝绕成螺旋状；其目的是：、实验时，应将铁丝绕成螺旋状；其目的是：n_;n、铁丝下端应系一根火柴；其目的是：、铁丝下端应系一根火柴；其目的是：_;n反应的文字表达式为反应的文字表达式为.基本反应类型为基本反应类型为反应反应n、铁丝在氧气中燃烧的现象是：、铁丝在氧气中燃烧的现象是：_;n、小明将铁丝引燃后插入集气瓶，发现铁丝没、小明将铁丝引燃后插入集气瓶，发现铁丝没有燃烧；原因可能是（答出有燃烧；原因可能是（答出2点）点）n.n.n(6)做该实验完毕后发现集气瓶破裂了做该实验完毕后发现集气瓶破裂了.可能的原因可能的原因是是.化合化合引燃铁丝引燃铁丝铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃增大反应物的受热面积增大反应物的受热面积剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射,放出大量的热放出大量的热,生生成黑色固体成黑色固体n设计实验设计实验,怎样区别氧气、氮气、二氧化碳、空气。怎样区别氧气、氮气、二氧化碳、空气。分别伸入燃着的木条，燃烧更旺的一分别伸入燃着的木条，燃烧更旺的一瓶是氧气，没有变化的是空气。再向瓶是氧气，没有变化的是空气。再向另另2瓶中滴入澄清石灰水，变浑浊的瓶中滴入澄清石灰水，变浑浊的为二氧化碳，没有现象的为氮气为二氧化碳，没有现象的为氮气