东荆小学东荆小学 龚德伟龚德伟小学语文人教版四年级下册小学语文人教版四年级下册6桂林山水桂林山水无瑕无瑕无瑕无瑕 翡翠翡翠翡翠翡翠 荡漾荡漾荡漾荡漾 观赏观赏观赏观赏 水平如镜水平如镜水平如镜水平如镜峰峦峰峦峰峦峰峦雄伟雄伟雄伟雄伟拔地而起拔地而起拔地而起拔地而起奇峰罗列奇峰罗列奇峰罗列奇峰罗列连绵不断连绵不断连绵不断连绵不断波澜壮阔波澜壮阔波澜壮阔波澜壮阔红叶似火红叶似火红叶似火红叶似火形态万千形态万千形态万千形态万千本课优美的词语本课优美的词语危峰兀立危峰兀立危峰兀立危峰兀立 1 1. .读了课文你觉的桂林山水给你读了课文你觉的桂林山水给你留下的总体印象是什么？可以用课留下的总体印象是什么？可以用课文中的一句话说，也可以自己概括。文中的一句话说，也可以自己概括。 2. 2.为什么说桂林山水甲天下呢？为什么说桂林山水甲天下呢？从课文中哪些内容可以看出来？从课文中哪些内容可以看出来？想一想想一想我看见过波澜壮阔的大海我看见过波澜壮阔的大海我看见过波澜壮阔的大海我看见过波澜壮阔的大海欣赏过水平如镜的西湖欣赏过水平如镜的西湖欣赏过水平如镜的西湖欣赏过水平如镜的西湖却从没有见过漓江这样的水却从没有见过漓江这样的水却从没有见过漓江这样的水却从没有见过漓江这样的水漓漓江江的的水水真真静静啊啊，静静得得让让你你感感觉觉不不到到它它在在流流动动；漓漓江江的的水水真真清清啊啊，清清得得可可以以看看见见江江底底的的沙沙石石；漓漓江江的的水水真真绿绿呀呀，绿绿得得仿仿佛佛那那是是一一块块无无瑕瑕的的翡翡翠翠朗读指导朗读指导1.1.这三个分句组成一个排比句，要这三个分句组成一个排比句，要读出递进语势读出递进语势声音由低到高，速度由慢到快，感声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强情由弱到强 朗读训练朗读训练漓江的水真静，静得让你感觉漓江的水真静，静得让你感觉不到它在流动。不到它在流动。 漓江的水真静啊，静得让你感觉漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。不到它在流动。句子练习句子练习公园的花真香啊，香的（公园的花真香啊，香的（ ）。教室里真安静啊，安静的（教室里真安静啊，安静的（ ）。）。（ ），（），（ ）。）。漓江的水这样美丽，请同学们发漓江的水这样美丽，请同学们发挥想象，说说桂林的山又会是怎挥想象，说说桂林的山又会是怎样的一幅美景呢？大胆想象样的一幅美景呢？大胆想象我攀登过峰峦雄伟的泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山浏览过红叶似火的香山，浏览过红叶似火的香山，浏览过红叶似火的香山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山却从没看见过桂林这一带的山却从没看见过桂林这一带的山却从没看见过桂林这一带的山桂林的山真桂林的山真奇奇呀呀,一座座拔地而起，各不相连。一座座拔地而起，各不相连。像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千桂林的山真桂林的山真秀秀哇，像翠绿的屏障，像新生哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真桂林的山真险险哪，危峰兀立，怪石嶙哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。峋，好像一不小心就会栽倒下来。作业设计作业设计1.1.学习了桂林山水，你对那里学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？的山，那里的水有什么感受？把它写下来。把它写下来。2.2.观赏一处风景，观赏一处风景， 注意仔细观注意仔细观察它的特点，然后写下几段话。察它的特点，然后写下几段话。最好能用上本课的一些优美词最好能用上本课的一些优美词语和句式。语和句式。