于红丽四年级下册第七板块四年级下册第七板块爱美的梅花鹿玻璃城子中心校听读课文听读课文思考：思考： 本文主要写了一件什么本文主要写了一件什么事？并用横线画出梅花鹿自事？并用横线画出梅花鹿自言自语的句子。言自语的句子。 嗬，这身黄色皮嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看一定是世界上最好看的的外套外套了！我的了！我的身段身段那么匀称，简直可以那么匀称，简直可以做模特儿啦！做模特儿啦！精美别致精美别致 嘿，我的角枝枝嘿，我的角枝枝杈杈的，杈杈的，精美别致精美别致，好像美丽的珊瑚！好像美丽的珊瑚！ 若是像猴子那样若是像猴子那样顶一个毛茸顶一个毛茸茸的茸的秃瓢秃瓢儿儿，真羞死人了。真羞死人了。 唉，这四条腿唉，这四条腿真是美中不足，有真是美中不足，有点太点太干巴干巴了，那雪了，那雪花一样的花一样的斑点也少斑点也少得可怜。若是它更得可怜。若是它更美丽些，我不就可美丽些，我不就可以当个最好的芭蕾以当个最好的芭蕾舞演员了吗？舞演员了吗？腿有力腿有力逃离狮口逃离狮口战战兢兢战战兢兢追不上追不上灰心丧气灰心丧气一阵欢喜一阵欢喜 唉，我真糊唉，我真糊涂！我原来涂！我原来讨厌讨厌的四条腿，跑起的四条腿，跑起来是那样来是那样有力有力，可以救我的性命，可以救我的性命，而我而我赞美赞美的角却的角却如此如此不争气不争气，今，今天是命丧在它手天是命丧在它手上了。上了。学完本文，你明白了什么道理？ 这个故事告诉我们：漂这个故事告诉我们：漂亮的东西不一定实用，最可亮的东西不一定实用，最可珍惜的东西往往是朴素无华珍惜的东西往往是朴素无华的。所以的。所以“实用实用”也是一种也是一种美。美。拓展延伸 这只梅花鹿的最终结局如这只梅花鹿的最终结局如何？书中并没有给我们一个明何？书中并没有给我们一个明确的答案，同学们可以展开想确的答案，同学们可以展开想象的翅膀，为这只梅花鹿设计象的翅膀，为这只梅花鹿设计一个美好的结局吧！一个美好的结局吧！ 这则寓言故事出自伊索这则寓言故事出自伊索寓言中寓言中“自我陶醉的梅花鹿自我陶醉的梅花鹿”，请同学们有机会阅读这本，请同学们有机会阅读这本书，想信会有更多的收获书，想信会有更多的收获。