一年级（一年级（1 1）班）班 一切为了孩子一切为了孩子一年级（一年级（5 5）班）班 一切为了孩子一切为了孩子融通家校育人渠道融通家校育人渠道实现共同发展目标实现共同发展目标 一一.班级情况介绍班级情况介绍 我们一（我们一（1）班共有学生）班共有学生80名，名，男生男生48名，女生名，女生32名。学生个个名。学生个个天真活泼、聪明可爱。男生偏多天真活泼、聪明可爱。男生偏多给我们的管理带来了难度。但是给我们的管理带来了难度。但是经过我们不懈的努力，班级各主经过我们不懈的努力，班级各主面情况还是不错的。面情况还是不错的。 通过近一年来与学生朝夕相通过近一年来与学生朝夕相处，可以说我们对每个孩子的情处，可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从整体看来，孩况已经很了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，不知道不适应，注意力不集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在能跟上下课，纪律散漫，到现在能跟上老师的思路或者说能在课堂上上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑，能在上课时，积极举积极动脑，能在上课时，积极举手发言。变化可谓是很大的。手发言。变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的积极为了能更好的调动学生的积极性，我们在学生的作业本上奖性，我们在学生的作业本上奖励个五角星。我感觉学生对自励个五角星。我感觉学生对自己是不是得到五角星很在意，己是不是得到五角星很在意，所以我们就充分利用这一点，所以我们就充分利用这一点，充分调动了学生的积极性，效充分调动了学生的积极性，效果非常好。果非常好。做得好的方面做得好的方面:(1)集体观念强了。同学之间集体观念强了。同学之间能做到团结互助，已有了为能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。集体着想的意识。 (2)在作业方面在作业方面,大部分学生能大部分学生能按时完成按时完成, 并且在书写、速度并且在书写、速度方面也进步了。方面也进步了。 (3)听课习惯和课堂纪律明显有听课习惯和课堂纪律明显有了改观。了改观。(4) 学生在文明礼貌方面也进步学生在文明礼貌方面也进步了。了。(5)卫生观念强了。动手劳动的卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。能力也增强了。二期中成绩 中期成绩你们都已经知中期成绩你们都已经知道了，这次数学平均道了，这次数学平均91分分 ，100的的10个，个，90分以上的有分以上的有46个，当家长了解到考试分个，当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。是孩子的成绩不理想。 从试卷上呢也可以看出一些从试卷上呢也可以看出一些问题，很多孩子审题能力，问题，很多孩子审题能力，分析能力还有待加强。分析能力还有待加强。 其实当孩子把试卷带回其实当孩子把试卷带回家，你首先要做的就是让他家，你首先要做的就是让他仔细检查，帮助找问题，帮仔细检查，帮助找问题，帮助他弄懂，并督促孩子订正助他弄懂，并督促孩子订正好，才更重要。好，才更重要。三班级管理 本学期在班级管理方面本学期在班级管理方面尝试班干部管理促进养成教尝试班干部管理促进养成教育。培养了一批协助老师管育。培养了一批协助老师管理的小班干部。学生的养成理的小班干部。学生的养成教育已基本形成。教育已基本形成。 什么什么时候该干什么都很明时候该干什么都很明确，如预备铃后的歌声、课间确，如预备铃后的歌声、课间操、作业的收发等学生们都能操、作业的收发等学生们都能自己完成，老师只起一个监督自己完成，老师只起一个监督指导的作用。班级分工明确，指导的作用。班级分工明确，人人有事做，事事有人干，如人人有事做，事事有人干，如擦黑板的，给花浇水的，负责擦黑板的，给花浇水的，负责教室洒水的等等。教室洒水的等等。四成绩优秀成绩优秀 李文博李文博 马紫轩马紫轩 丁世轩丁世轩 李婕妤李婕妤 冯一腾冯一腾 白洋白洋 马可心马可心 张艺敏张艺敏 马子俊马子俊 冯奥川冯奥川 高君熙高君熙 梁雨欣梁雨欣 郭星宇郭星宇 申佳羽申佳羽 刘永杰刘永杰 张雨欣张雨欣 等同学。等同学。课上发言积极的：课上发言积极的：贺逸帆贺逸帆 柳子琪柳子琪 郭一甲郭一甲 丁世轩丁世轩 张时恺张时恺 郭星宇郭星宇 刘书怡刘书怡 马子夏马子夏白洋白洋 曹科帆曹科帆 王胤祥王胤祥 汪嘉欣汪嘉欣马闫佳马闫佳 张翔瑞张翔瑞 马紫轩马紫轩 李骐渊李骐渊蒲晨阳蒲晨阳 汪泽宇汪泽宇 魏子昂魏子昂 霍怡然霍怡然高鼎轩高鼎轩 赵玉龙赵玉龙 冯奥川冯奥川 李思奥李思奥 等等 。 2、作业书写认真的有：、作业书写认真的有：蒲晨阳蒲晨阳 丁梦瑶丁梦瑶 马紫轩马紫轩 郭怡蕊郭怡蕊 刘可可刘可可 高君熙高君熙 李婕妤李婕妤 柳子琪柳子琪 冯一腾冯一腾 白洋白洋 马可心马可心 张艺敏张艺敏 张亚婷张亚婷 梁宇豪梁宇豪 马雨珊马雨珊 魏成杰魏成杰 延佳益延佳益 叶雨妍叶雨妍 马云马云 张雨欣张雨欣 贺忆萌贺忆萌 等同学等同学4、本学期进步之星：、本学期进步之星： 吴孟隆吴孟隆 刘永杰刘永杰 拓栋梁拓栋梁 田宇航田宇航 赵炜硕赵炜硕 朱宇帆朱宇帆 雷嘉昊雷嘉昊 李思奥李思奥 刘昊冉刘昊冉 一年级的孩子，认知、分一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。有句话叫好习惯受用终生。 （一）培养良好的品德习惯一）培养良好的品德习惯1 1、学会感激。、学会感激。2 2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。（二）培养良好的学习习惯。（二）培养良好的学习习惯。1 1、兴趣是最大的学习动力，所以要先培养、兴趣是最大的学习动力，所以要先培养孩子的学习兴趣。孩子的学习兴趣。2 2、课前认真预习，上课认真听，课后认真、课前认真预习，上课认真听，课后认真复习，注重对知识的积累。复习，注重对知识的积累。3 3、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。4 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。、写好每次作业，改掉粗心的习惯。（三）培养良好生活习惯。（三）培养良好生活习惯。1 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。2 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3 3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要、不迷恋电视游戏，知道学习的重要性。性。4 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。做的事情。（四）培养良好的社交能力。（四）培养良好的社交能力。1 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。处。2 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。的竞争意识。4 4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为好朋友，学会保护自己。己。需要家长继续配合的方面：需要家长继续配合的方面：1、接送孩子要、接送孩子要准时，准时，并与孩子约好并与孩子约好固定地点固定地点接送，特别是雨天接送，特别是雨天尤为重要。尤为重要。2、 严格控制孩子带严格控制孩子带零花钱，不许带零食。零花钱，不许带零食。3、 加强与老师的联系，发现孩子加强与老师的联系，发现孩子有问题有问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。及时和老师联系，尽量与老师沟通。4、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，希望家长配合我们老师把这项工作好字，希望家长配合我们老师把这项工作做好。做好。需要家长继续配合的方面：需要家长继续配合的方面：5、夏天给孩子带水，要带白开水，不要、夏天给孩子带水，要带白开水，不要带饮料。带饮料。6、孩子因事不能到校要及时向老师请假，、孩子因事不能到校要及时向老师请假，更换电话号码及时告诉老师。更换电话号码及时告诉老师。7 、给孩子带全学习用品。、给孩子带全学习用品。（三）、（三）、重视安全校园里的伤害事故是家长和老师都不校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢？一是家长要安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。孩子时时要绷紧安全这根弦。4. 注意卫生，不带零食到学校。我班注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。生。关于和老师的沟通方面的问题， 既然家长把孩子交给了我就说既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不助您解决问题，如果我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。有这样问题才能更快更好的解决。需要家长继续配合的方面：需要家长继续配合的方面：1、接送孩子要、接送孩子要准时，准时，并与孩子约好并与孩子约好固定地点固定地点接送，特别是雨天接送，特别是雨天尤为重要。尤为重要。2、 严格控制孩子带严格控制孩子带零花钱，不许带零食。零花钱，不许带零食。3、 加强与老师的联系，发现孩子加强与老师的联系，发现孩子有问题有问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。及时和老师联系，尽量与老师沟通。4、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，希望家长配合我们老师把这项工作好字，希望家长配合我们老师把这项工作做好。做好。需要家长继续配合的方面：需要家长继续配合的方面：5、夏天给孩子带水，要带白开水，不要带饮、夏天给孩子带水，要带白开水，不要带饮料。料。6、孩子因事不能到校要及时向老师请假，更、孩子因事不能到校要及时向老师请假，更换电话号码及时告诉老师。换电话号码及时告诉老师。做和不做，怎会一样做和不做，怎会一样做和不做，怎会一样做和不做，怎会一样? ?孩子需要你的扶助孩子需要你的扶助一年级（一年级（5 5）班）班 一切为了孩子一切为了孩子 1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，这是不负责任的表现。 2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主其实主要是指这个家长和那个家长的要是指这个家长和那个家长的不同。不同。一年级（一年级（5 5）班）班 一切为了孩子一切为了孩子 3、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师教师的一视同仁总是相对的。对于教育的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些别关注一些这是很公平的。因这是很公平的。因为没有家庭配合，教师努力全然是为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。做无用功。 。 4、三分之一的家长积极行、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。之一家长基本没有能力跟得上。而这就是优秀、良好、及格拉而这就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。开档次的主要原因。”一年级（一年级（5 5）班）班 一切为了孩子一切为了孩子 5、孩子需要你的扶助今天的扶，正是为了将来的不扶正是为了将来的不扶或者少扶，或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。孩子是一棵苗，要他孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心参天大树，还须精心的栽陪。的栽陪。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会们肯定会有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉。在班级教。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。责。再次感谢各位家长对我们工作的支持，希望我们班在今后再创佳绩！