桂林山水桂林山水桂林山水桂林山水 执教者：执教者：安宁区万里安宁区万里小学小学 马玉宇马玉宇 人教版新课标四年级语文人教版新课标四年级语文 桂林山水甲天下桂林山水甲天下 我看见过波澜壮阔的大海，我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖玩赏过水平如镜的西湖, ,却从没看却从没看见过漓江这样的水。见过漓江这样的水。 漓江的水真漓江的水真静静啊，静得让你感觉不到它啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真在流动；漓江的水真清清啊，清得可以看见江啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真底的沙石；漓江的水真绿绿啊，绿得仿佛那是啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。让你感觉到船在前进，岸在后移。1 .1 .桂林的山有哪些特点？桂林的山有哪些特点？ 2.2.作者是怎样把这些特点写作者是怎样把这些特点写 具体的？具体的？ 拔地而起拔地而起 各不相连各不相连 像翠绿的屏障，像翠绿的屏障， 像新生的竹笋。像新生的竹笋。 危峰兀立危峰兀立 怪石嶙峋怪石嶙峋 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。这一带的山。 桂林的山真奇啊，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，桂林的山真秀啊，像翠绿像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；中；桂林的山真险啊，桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。好像一不小心就会栽倒下来。 仿照课文描写桂林山水特点的例段写一段话。（仿写排比句）“舟行碧波上舟行碧波上, , 人在画中游人在画中游. .”我要赞 用自己喜欢的方式赞美桂林山水 桂林山水歌桂林山水歌云中的神啊，雾中的仙，云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！神姿仙态桂林的山！情一样深啊，梦一样美，情一样深啊，梦一样美，如情似梦漓江的水！如情似梦漓江的水！水几重啊，山几重？水几重啊，山几重？水绕山环桂林城水绕山环桂林城是山城啊，是水城？是山城啊，是水城？都在青山绿水中都在青山绿水中 1.背诵全文。 2.用自己喜欢的方式赞美桂林山水，画一幅画或写一段话。