部编新改版语文小学四年级上册期中测试题（一）（根据2024年新改版部编本四年级上册语文教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）一、书写展示台。（2分）孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办一定能让您赢。” 二、字词快乐吧。（26分）1.读句子，写词语。（7分）（1）随着k j( )的发展，人们的住zhi( )会越发变得sh sh( )。（2）co chn( )边的花池里有几棵mi u( )，tu( )出勃勃生机，让我们不再感到j( )寞。（3）在河d( )上，学校开展了防n( )水教育活动，提xn( )大家要远离河塘，注意安全。2.下列加点字完全正确的一项是( )。(2分)A. 横贯(gun) 田埂(gng) 薄雾(bo) 鼎沸(dng)B. 麦穗(su) 屹立(y) 崩溃(bng) 霎时(ch)C. 归巢(cho) 闪烁(shu) 愚昧(mi) 坠落(zhu)D. 睡眠(mn) 霸占(b) 浩荡(go) 昂首(ng)3.“身子单薄的他因发现了两者之间的联系而欢呼雀跃。”下列选项中的加点字与句中加点字的读音都相同的一项是( )。（2分）A.薄片 系扣子 鸟雀 B.薄弱 系列 家雀儿 C.薄脆 系鞋带 雀鹰 D.薄利 关系 麻雀4.下面说法正确的一项是（）。（2分）A.“只缘身在此山中”一句中的“缘”字在句中是“因为”的意思。B.“莫”“茎”“抛”都是形声字。C.暮江吟诗中所说的“真珠”指的是真正的珠宝。D.蟋蟀的住宅的作者是英国的法布尔。5. 我能择优录用。（6分）触贴巴爬拉变爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，是它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（ ）。6. 将下列词语补充完整，并选择填空。（7分）鸦（ ）无声 （ ）无声息 震耳（ ）聋 低声（ ）语人山人（ ） 山崩（ ）裂 心旷（ ）怡 流连（ ）返（1）北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内（ ）。（2）会议开始了，整个会场内（ ），连一个（ ）的也没有。三、句子加工厂。（9分）1.补充句子。（3分）（1） ，千树万树梨花开。（2） ，孰能无惑。韩愈（3）梅须逊雪三分白， 。2.按要求写句子。（6分）（1）我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！（仿写） 可以 ，但决不会 ，更不会 ！（2）即使在冬天，只要气候温和，还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。（仿写）即使 ，只要 ，还 。（3）东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写） 五、课内小体检。（12分）1.秋晚的江上描写了怎样的画面？（3分） 2.读普罗米修斯片段，回答问题（9分）很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽（1）驱的音节是（ ），部首是（ ）（1分）（2）给文中带点的字选择恰当的解释，画上。（2分）生：生育 生命 果实没有成熟 食物没有煮过或者煮得不够冒：向外透；往上升 不顾 冒失；冒昧 冒充（3）悲惨表现在 （2分）（4）普罗米修斯拿取火种后，人类的生活发生了什么变化？（2分） （5）你认为普罗米修斯是一个怎样的神？请你结合短文说说。（2分） 六、课外新体验。阅读选文，完成练习。（21分）（一）勿贪多瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰:“汝勿贪多，则拳可出矣。”【注释】汝（r）：你。矣（y）：了。1.下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）A.瓶中/有果。 B.儿/伸手/入瓶，取之/满握。C.汝勿贪/多，则拳可/出矣。 D.拳/不能出，手痛/心急，大哭。2.“取之满握”中的“之”指的是（ ）（2分）A.瓶子 B.瓶中的果子 C.瓶口 D.拳头3.对“汝勿贪多，则拳可出矣”翻译正确的一项是（ ）（2分）A.你不要贪多，少拿几个果子，手就可以出来了。B.我不要那么多，你握紧拳头就可以出来了。4.这篇小古文告诉我们什么道理？（3分） （二）一个小男孩买狗的故事一大清早，杂货店的老板把大门打开，准备做生意。他养了一只母狗，几个星期前下了五只小狗，老板准备把他们卖掉，他把“小狗出售”的招牌挂在了窗口上，然后便埋头算帐。请问小狗多少钱一只？一个细声细气的声音问。老板抬头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜前；细脖子子上顶着个大脑袋，穿一身洗的干干净净的旧衣服。 一百块一只。老板说。男孩子伸手从衣服口袋里掏出来一把零钱，数了一下说：“我这儿有5块6毛2，能让我看下小狗吗？”老板回头向屋里吹了声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跑了出来，后面跟真几只毛茸茸的小肉球。最后面跟着的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。 男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？” “ 哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你了。”老板大方的说。男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不要你给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六毛二作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。老板说：“你可想好啊！这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子挂起裤脚管，露出来一条用两根钢棍固定住的扭曲的左腿。“先生，我自己也跑不快，这只小狗需要一个能理解它的主人。”1.读短文，我知道了小男孩买那只 的小狗，杂货店的老板要送给他，可是他 。（2分）2.短文的第二段和最后一段，都有男孩的描写，通过仔细阅读，你了解到这是个 的孩子。（2分）3.老板要把小瘸狗白送给小男孩，是因为 ；小男孩认为那狗值一百元钱，并且要付足一百元钱，是因为 。（4分）4.读了这个故事，你有怎样的感受？（4分） 七、我手写我心。（30分）由神话小说西游记拍成的电视剧，想必大家都十分熟悉，里面的人物形象活灵活现，给我们留下了深刻的印象。如果让你与其中的某一位人物过上一天，你会选择谁呢？你们会去哪儿呢？会做些什么呢？你们之间会发生什么有趣的故事呢？请展开想象的翅膀，写一篇作文吧！ 参考答案：一、略。二、1.（1）科技 宅 舒适 （2）操场 玫瑰 透 寂 （3）堤 溺 醒 2. C 3. D 4. A 5. 触 变 巴 拉 贴 爬 6. 雀 悄 欲 细 海 地 神 忘（人山人海 鸦雀无声 低声细语）三、1. （1）忽如一夜春风来 （2）人非生而知之者 （3）雪却输梅一段香 2.（1）（2）略。（3）东边出现了白线。四、1.描写了秋天夜晚江上，鸟儿归巢，芦苇垂于江上的一幅图。2.（1）Q 马（2） （3）人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（4）人类开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。（5）不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切五、（一）1.C 2.B 3.A 4.生活中，我们要懂得节制与取舍，不要太贪心。（二）1.跑起来一瘸一拐的 拒绝了，决定每星期付给老板五块钱，直到付完为止 2.腿部有残疾 3.老板认为这只一瘸一拐的小狗根本不值钱。 小男孩认为物体的价值是对物体的需求来确定的。4.示例：不能用钱区分事物的好坏。 六、略。