优秀学习资料 欢迎下载 七年级上册生物复习题 1. 调查科学探究的方法之一，下列关于调查的说法中，错误的是（ ） A. 人口普查是一种调查 B. 调查范围太大可选取部分作为样本 C. 可根据个人喜好选择性记录 D. 调查结果要进行整理和分析 2. 下列都属于生物的是： （ ） A. 机器人和蘑菇 B. 珊瑚和珊瑚虫 C. 钟乳石和熊猫 D. 含羞草和石生花 3. 下列生物中属于消费都的是： （ ） A海带 B. 蝉 C. 蜣螂 D. 金鱼藻 4. 下列语句中，描述生物因素对生物影响的是： （ ） A. 春来江水绿如蓝 B. 草盛豆苗稀 C. 雨露滋润禾苗壮 D. 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳 5. 在下列生物吃与被吃的关系中，属于食物链的是： （ ） A. 青蛙蛇猫头鹰 B. 水草兔黄鼬 C. 松树松毛虫啄木鸟 D. 狼羊草 6. 下列显微镜止镜和物镜的放大倍数组合中，视野中看到细胞数目最多的是： （ ） A. 1040 B. 58 C. 1010 D. 1540 7. 显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要将物象置于视野中央，应将装片移向（ ） A. 左下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 右下方 8. 水和无机盐能够进入细胞，而有的物质不能进入细胞，这主要是因为（ ） A. 细胞壁有控制物质进出的功能 B. 细胞壁的保护作用 C. 细胞膜有控制物质进出的功能 D. 细胞核的控制作用 9. 下列属于保护组织的是（ ） A. 番茄果肉 B. 番茄果皮 C. 西瓜瓜瓤 D.洋葱鳞叶 10. 植物细胞分裂时，发生了最重要、最明显的变化的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质 11. 下列特征中，不具细胞结构的是（ ） A. 霉菌 B. 大肠杆菌噬菌休 C. 真菌 D. 草履虫 12. 用小麦种子磨成的面粉可以制成龟头和面条等食品，面粉主要是来自于小麦种子的（ ） A.胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 胚 13. 在条件适宜的环境中，下列可以萌发的种子是（ ） A. 被昆虫咬坏的种子 B. 处于休眠期的种子 C. 干瘪的种子 D. 具有完整且活的胚的种子 14根吸收水分的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 15. 植物根吸收的水分大部分用于（ ） A. 生长 B. 呼吸 C. 蒸腾作用 D. 储存在植物体内 16. 水分进入植物休，再由植物休返回大自然的途径可以表示为（ ） A. 外界的水分植物细胞筛管气孔大自然 B. 外界的水分植物细胞导管气孔大自然 C. 外界的水分导管植物细胞气孔大自然 D. 外界的水分筛管植物细胞气孔大自然 17. 哈密瓜的果实特别甜，是因为它的果实中偏大糖分，这些糖分是（ ） A. 由根从土壤中吸收，通过导管运输到果实的 B由根从土壤中吸收，通过筛管运输到果实的 C由叶片，通过筛管运输到果实的 D. 由叶片制造后，通过导管运输到果实的 18. 绿色植物在白天进行的物理活动有（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 光合、蒸腾作用 D. 光合、呼吸、蒸腾作用 19. 下列生物与特征之间的关系属于竞争的是（ ） A. 蚂蚁群 B. 草与野兔 C. 狐狸与野兔 D. 食草昆虫与野兔 优秀学习资料 欢迎下载 20. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了（ ） A. 非生物因素对生物的影响 B. 生物因素对生物的影响 C. 环境因素对生物的影响 D. 人为因素对生物的影响 21. 一个完整的生态系统应包括（ ） A. 生产者和消费者 B. 生物部分和非生物部分 C. 食物链和食物网 D. 全部生产者、消费者和分解者 22. 在我国南方已出现了水葫芦生态污染。水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物的生存。这说明（ ） A. 生物能适应环境 B. 生物能对环境产生一定的影响 C. 生物既能适应环境， 又能对环境产生一定的影响 D.生物只能适应环境，对环境没有影响 23. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生物盐水而不是清水的作用是（ ） A. 保持细胞的形态 B. 杀死细胞 C. 避免细胞死亡 D. 使细胞分散开 24. 切水果时会流出果汁，这些汁液这一切来自细胞的（ ） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 25. 下列生物仅有一种能量转换器的是（ ） A. 小麦 B. 兔子 C. 松树 D. 仙人掌 26. 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆” ，决定这种遗传现象的物质主要存在于细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 27. 细胞分裂的正确顺序是（ ） 细胞质分成两份， 形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁； 染色体排列在细胞中央，然后平均分成两份，向细胞两极移动。 A. B. C. D. 28. “麻雀虽小，五脏俱全” ，生物内之所以存在不同的结构是由于细胞的（ ） A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 癌变 29. 下列各项中动物、植物所共同具有的细胞结构是（ ） A. 线粒体 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞壁 30. 几种说法中，不正确的是（ ） A. 细胞核中有染色体，染色体由 DNA 和蛋白质组成。 B. 染色体上有 DNA ，DNA 上有基因。 C. DNA上的基因拾有特定的遗传信息。 D. 细胞膜能控制物质进出细胞 ，所以是整个细胞的控制中心。 31. 下列关于特征圈的叙述，不正确的是（ ） A. 生物圈是最大的生态系统 B. 生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和 C. 生物圈是一个统一的整体 D. 人类可以建行比生物圈更好的家园 32. 小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，请问玻片上实际写的字是（ ） A. P B. q C. b D. d 33. 图示表示的是细胞的何种变化（ ） A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长 C. 细胞的分化 D. 细胞的组成 34. 生物休能够由小长大的原因是（ ） A.营养条件好 B. 细胞数目的增多 C.细胞体积的增大 D. 细胞数目的增多和体积的增大 35. 在植物细胞中，能够把光能转变成化学能的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C.线粒体 D. 细胞质 36. 下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是（ ） 对光 取镜和安放 收镜 调节粗、 细准焦螺旋看清物像 将拨片标本放在载物台上 A. B. C. D. 物的是机器人和蘑菇珊瑚和珊瑚虫钟乳石和熊猫含羞草和石生花下列生列生物吃与被吃的关系中属于食物链的是青蛙蛇猫头鹰水草兔黄鼬松树装片移向左下方右上方左上方右下方水和无机盐能够进入细胞而有的物优秀学习资料 欢迎下载 37. 下列属于植物器官的是（ ） A. 一个苹果 B. 一株苹果树 C. 苹果的果皮 D. 苹果的果肉 38. 系统的概念，下列说法正确的是（ ） A. 身体某一部分上的器官的总和 B. 体内功能上有某种联系的多个器官的总和 C. 体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和 D. 体内能够完成一种或多种生理功能的多个器官的总和 39. 日本水俣湾的鱼体内甲基汞（有毒） ，其含量比周围的海水中甲基汞含量大 3000 倍左右，甲基汞 进入鱼体内的主要途径是（ ） A. 饮水 B. 食物链 C. 鳃呼吸 D. 皮肤主动呼吸 40. 下列哪组物质都能为生物体的生命活动提供能量（ ） A.水、无机盐、糖类 B.蛋白质、糖类、脂肪 C.核酸、糖类、无机盐 D.蔗糖、水、氧 41. 数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来成了荒山秃岭，主要原因是（ ） A. 北方寒流长期侵袭 B.过度开发破坏了生态系统的稳定性 C.长年旱灾，赤地千里 D.地壳运动频繁 42. 请根据如图所示的装置，看到细胞组合是（ ） A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 43. 苔藓植物可作为监测植物，是因为（ ） A. 苔藓是低等植物 B. 叶很薄， 对有害气体敏感 C.一旦干燥便会死亡 D.要容易吸收有害物质 44. 松树的松果与桃树上结的桃子最根本的区别是（ ） A.松果不是果实，桃子是果实 B.松果蓬松，桃核坚硬 C.松果干燥，桃子果肉松软多汁 D.松果果皮坚硬，桃子果皮薄而柔 45. 鉴定淀粉存在时，常用的试剂及颜色反应依次是（ ） A.碘液，变蓝 B.酒精，变蓝 C.碘液，变黑 D.酒精，变黑 46. 植物根的长度能够不断的增加，是因为根尖（ ） A.分生区细胞的分裂 B.成熟区吸收水分和无机盐 C.伸长区细胞的伸长 D.分生区细胞不断分裂和伸长区细胞不断伸长 47. 播种前农民对土壤进行耕和耙，这种做法能满足种子萌发时需要的（ ） A.阳光 B.水分 C.温度 D.充足的空气 48. 将饱满完整的具有生活力的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下分别播种。甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的萌发情况最可能是（ ） A.甲组先萌发 B.乙组先萌发 C.两组几乎同时萌发 D.两组都不萌发 49. 仙人掌的叶退化成针状是对下列哪种环境的适应（ ） A.缺少阳光 B.缺少养分 C.缺少水分 D.缺少土壤 50. 取带叶子的枝条，放入盛有稀释红墨水的瓶中，置于温暖有阳光的地方，当叶脉变得微红时，取出枝条，用清水洗去枝条表面的红墨水，用刀片横切茎，并用放大镜观察，可以看见很多红色的结构，这些结构是（ ） A. 存在于韧皮部的导管 B. 存在于木质部的导管 C. 存在于韧皮部的筛管 D. 存在于木质部的筛管 51. 溶解叶片中叶绿素的方法是（ ） A.将叶片浸泡在水中 B.将叶片浸泡在碘中 C. 将叶片酒精中并隔水加热 D.将叶片放在清水中并隔水加热 52. 呼吸作用的实质是（ ） A. 合成有机物，储存能量 B.分解有机物，释放能量 C. 合成有机物，释放能量 D.分解有机物，储存能量 物的是机器人和蘑菇珊瑚和珊瑚虫钟乳石和熊猫含羞草和石生花下列生列生物吃与被吃的关系中属于食物链的是青蛙蛇猫头鹰水草兔黄鼬松树装片移向左下方右上方左上方右下方水和无机盐能够进入细胞而有的物优秀学习资料 欢迎下载 53. 在光合作用过程中，绿色植物需要的原料是（ ） A. 二氧化碳和水 B.一氧化碳和水 C.一氧化碳和二氧化碳 D.氧气和水 54. 光合作用的实质是（ ） A. 制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来 B分解有机物，释放氧气，把光能转变成储存在有机物里的能量 C. 制造有机物，释放氧气，把光能转变成储存在有机物里的能量 D. 分解有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来 55. 植物体中承担水分结构主要是（ ） A B C D 判断题 1. 植物的叶属于营养器官。 2. 种子萌发的内存条件是要具有结构完整的胚乳。 3. 甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是由叶制造后通过筛管运输来的。 4. 动物和植物都要进行呼吸，但植物是晚上才进行呼吸。 5. 绿色植物的所有细胞才能进行光合作用。 6. 多植树或减少汽车尾气的排放，都可以有效改善北京的空气质量。 7. 生物体中能量的最根本来源是食物中的化学能。 对号题： （一） 将左侧生物结构与右侧相应的结构层次连接起来。 1. 血液 A.输导组织 2. 心肌 B.结缔组织 3. 筛管 C.保护组织 4. 洋葱表皮 D.肌肉组织 （二） 将种子胚的结构与其功能连接起来。 1. 胚根 A.发育成茎和叶 2. 胚轴 B.为种子萌发提供营养物质 3. 胚芽 C.发育成根与茎相连的部分 4. 子叶 D.发育成根 ( 三) 将草履虫的生活与其相应结构一一对应。 1.收集多余的水分和废物 2.进行呼吸 3.食物的消化和吸收 4.进行运动 （四）将下列植物类群与其相应的特征对应： 1. 藻类植物 A.具有根、茎、叶，体内有输导组织 2. 苔藓植物 B.没有根、茎、叶等器官的分化 3. 蕨类植物 C.植株矮小，茎和叶内没有疏导组织 物的是机器人和蘑菇珊瑚和珊瑚虫钟乳石和熊猫含羞草和石生花下列生列生物吃与被吃的关系中属于食物链的是青蛙蛇猫头鹰水草兔黄鼬松树装片移向左下方右上方左上方右下方水和无机盐能够进入细胞而有的物优秀学习资料 欢迎下载 一. 下图是细胞的模式图，请结合这张图，回答下列问题。 甲 乙 1. 图中构成生产都的是细胞是 （填甲或乙） 2. 具有保护作用和控制物质的进出的结构是 。 3. 在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是 ，它含有 ，是细胞的控制中心。 4. 吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中 内含有溶解的糖分。这种结构是动物细胞没有的，除此之外， 和 也是植物细胞所特有的。 5. 甲图中颗粒状的结构 E 能够把 转换为 （填能量形式） 。图甲和图乙共有的能量转换器是 。 6. 图乙细胞在清水中胀破而图甲细胞则不会，是因为图甲具有 . 二. 右图是简化的生态系统中的食物网，据图回答： 1. 此图表示草原生态系统的 ，它是由供销社联系的 组成的。 2. 从生态系统的组成成分看，图中的植物属于生态系统的 ，动物属于 。除 了图中所示，该生态系统还包括 者和 因素。 （如空气、阳光、水等） 3. 该生态系统中有 条食物链，请写出其中最长的一条 。 4. 该生态系统中数量最多的应该是 ，蛇与鹰的关系是 和 。 5. 有一时期，由于人们大量捕杀，草原中的狐和鹰的数量减少，结果对草原造成了一定的破坏。这说明， 生态系统的 能力是有限的， 当外界干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的 。 6. 生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。 如果有毒物质 DDT污染了草，那么积累有毒物质 DDT最多的生物是 ，原因是 。 7. 农田的土壤中穴居着很多蚯蚓，兴趣小组还观察到，大雨过后，蚯蚓常常钻出地面被踩死或碾死，令人痛心。蚯蚓是腐食性动物，以土壤中的枯枝烂叶为食，它们能松软土壤，有利于植物的根进行 。 物的是机器人和蘑菇珊瑚和珊瑚虫钟乳石和熊猫含羞草和石生花下列生列生物吃与被吃的关系中属于食物链的是青蛙蛇猫头鹰水草兔黄鼬松树装片移向左下方右上方左上方右下方水和无机盐能够进入细胞而有的物优秀学习资料 欢迎下载 三. 选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验： （可吸收二氧化碳气体） 将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时； 将甲、乙、丙这三片叶取下，脱去叶片中的叶绿素； 用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液； 观察叶片变色情况，来检验是否生成有机物（淀粉） 。 请分析回答下列问题： 1. 将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。 2. 下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（ ） A B C D 3. 若实验成功，则用清水漂洗叶片、滴加碘液后，可以看到甲、乙、丙三片叶的四个部分 颜色变蓝的是（ ） A. B. C. D. 4. 比较叶片甲部位的颜色变化， 可以说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 比较叶片乙和 的颜色变化，可以说明 是光合作用必需的原料。 5. 根据以上实验所得结论，可以对温室里的农作物采取 等措施可以提高产量。 6. 光合作用的实质： 有机物， 能量；进行场所 。 呼吸作用的实质： 有机物， 能量；进行场所 。 四. 以下是同学在“探究种子萌芽的外界条件”实验中设计的表格，请帮你他一起完成表格 1 号瓶 2 号瓶 3 号瓶 4 号瓶 处理 方法 10 粒种子， 不加水 10 粒种子， 较多的水 10 粒种子 适量的水 室温 室温 低温 实验结果 没有萌发 萌发 没有萌发 没有萌发 想一想： 1. 1 号瓶没有萌发，是因为 。 3 号瓶没有萌发，是因为 。 4 号瓶没有萌发，是因为 。 2. 此实验的对照组是 ，实验组是 。 3. 这个实验设计中， 号瓶和 号瓶作为一组对照，变量是温度； 号瓶和 号瓶作为一组对照，变量是水分；2 号瓶和 3 号瓶作为一组对照，变量是 。 物的是机器人和蘑菇珊瑚和珊瑚虫钟乳石和熊猫含羞草和石生花下列生列生物吃与被吃的关系中属于食物链的是青蛙蛇猫头鹰水草兔黄鼬松树装片移向左下方右上方左上方右下方水和无机盐能够进入细胞而有的物优秀学习资料 欢迎下载 五. 观察水循环示意图，回答问题： 1. 植物吸收水分的器官是 ，吸水的主要部位是：根尖的 区的 。 2. 根毛细胞能够从土壤溶液中吸收水分的原因： 根毛细胞液浓度 （大于或小于） 土壤溶液浓度。 3. 水分进入植物体后是通过茎内的 运输到其他器官， 溶解在水中的 进入植物体内也是通过上述结构运输的。 4. 水分在植物体内能够由下向上运输的动力来自 。 5. 气体进出叶片的门户是 ，它是由一对半月形的 细胞控制的。 6. 水分从植物体表面以 状态通过叶片表面的 散失到 中的过程，叫做蒸腾作用。 六. 下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 1. 整个人体都是由 A细胞发育而成的，A细胞是 。 2. A细胞通过 形成 B。在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 3. B通过 形成 C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 4. 在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 。 5. 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。 物的是机器人和蘑菇珊瑚和珊瑚虫钟乳石和熊猫含羞草和石生花下列生列生物吃与被吃的关系中属于食物链的是青蛙蛇猫头鹰水草兔黄鼬松树装片移向左下方右上方左上方右下方水和无机盐能够进入细胞而有的物优秀学习资料 欢迎下载 七. 下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图分析回答下列问题： 1. 菜豆种子的结构 1 是 ，相对应玉米种子结构图的 。 2 是 ，对应玉米种子的 ， 4 是 ，对应玉米种子的 ， 5 是 ，对应玉米种子的 。 2. 玉米种子的 和 愈合在一起， 不易分开， 所以常见的玉米种子就是 。 3. 菜豆种子的 4 将来发育为 ； 2 将来发育为 ； 5 的作用是 。 八. 右图表示绿色开花植物双受精过程示意图，据图回答： 1. 写出图中各部分的结构名称： 2. 在受精过程中，的作用是 。 3. 绿色植物的双受精是指受精过程中，一个精子与 结合形成 ，另一个精子 与 结合形成 。 4. 受精后，发育成 ，发育成 ， 发育成 ，发育成 ， 发育成 。 物的是机器人和蘑菇珊瑚和珊瑚虫钟乳石和熊猫含羞草和石生花下列生列生物吃与被吃的关系中属于食物链的是青蛙蛇猫头鹰水草兔黄鼬松树装片移向左下方右上方左上方右下方水和无机盐能够进入细胞而有的物