复习以虫治虫复习以虫治虫n沈括沈括(10311095),字存中，字存中，北宋科学家、政治家北宋科学家、政治家。n梦溪笔谈是中国科学史的重要著作。梦溪笔谈是中国科学史的重要著作。n谈谈笔笔溪溪梦梦正确翻译文章的意思正确翻译文章的意思n宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的产生了，样子像泥土里的“狗蝎狗蝎”，嘴上长，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全部被咬成两段。十天后，子方虫全被虫全部被咬成两段。十天后，子方虫全被杀尽，年成因此获得大丰收。这种虫过去杀尽，年成因此获得大丰收。这种虫过去曾经有过，当地的人称它为曾经有过，当地的人称它为“傍不肯傍不肯”。理解内容理解内容n将本文分为三个层次，并概括其大意。将本文分为三个层次，并概括其大意。说明子方虫灾害出现的年代、季节和范说明子方虫灾害出现的年代、季节和范围。围。子方虫的天敌应运而生，消灭了子方虫，子方虫的天敌应运而生，消灭了子方虫，庄稼因此获得大丰收。庄稼因此获得大丰收。说明天敌的出现并非偶然，而是说明天敌的出现并非偶然，而是“旧旧曾有之曾有之”。 1 1、在了解了文章的大意之在了解了文章的大意之后后,请同学们说一说请同学们说一说,作者在这作者在这里记录了一种什么现象里记录了一种什么现象?生物治虫生物治虫 2、在生活中还有这样的现象吗、在生活中还有这样的现象吗?试举一两个例子来说明。试举一两个例子来说明。n青蛙吃害虫青蛙吃害虫n猫头鹰吃田鼠猫头鹰吃田鼠n啄木鸟吃害虫啄木鸟吃害虫n金龟子吃蚜虫金龟子吃蚜虫小组讨论利用生物治虫有什么好处？小组讨论利用生物治虫有什么好处？降低农业生产成本、促进农业增收、保护生降低农业生产成本、促进农业增收、保护生态环境。态环境。学习本文给了我们什么启示？学习本文给了我们什么启示？ 积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫 天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增 产、保护生态环境的一项重要措施。产、保护生态环境的一项重要措施。练习：解释下列划线字练习：解释下列划线字n1、方方为秋田之害（为秋田之害（）n2、悉悉为两段（为两段（）n3、旬日旬日子方皆尽子方皆尽（）n4、大、大穰穰（）正当，正在正当，正在全部全部十天十天丰收丰收解释下列句中的解释下列句中的“之之”。方为秋田之害方为秋田之害则以钳搏之则以钳搏之其虫旧曾有之其虫旧曾有之土人谓之土人谓之“傍不肯傍不肯”结构助词，相当于结构助词，相当于“的的”代词，子方虫代词，子方虫语气助词，无义，不译语气助词，无义，不译代词，代子方虫的天敌代词，代子方虫的天敌解释下列句子中的“以”。以虫治虫以虫治虫 用用岁以大穰岁以大穰因此因此不以疾也不以疾也如如以烟徐喷之以烟徐喷之用用方方为为秋田之害秋田之害方方两三两三级级正当，正在。正当，正在。才。才。其其喙有钳喙有钳其其虫旧曾有之虫旧曾有之它的。它的。这样，这种。这样，这种。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！18