自读要求1、读准字音，读通句子。2、课文写了哪两件将心比心的事？商商店店 沉沉重重 道谢道谢 输输液液 血血管管 注注视视 不不禁禁 紧紧张张 面面对对 宽宽容容 鼓鼓励励 温温暖暖 尊尊重重 关关爱爱 理理解解扎扎针针 有一次她去商店，走有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。跟上来才松开手。 “我的妈妈和您的年龄我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。时候，也有人为她开门。”体会阿姨的将心比心体会阿姨的将心比心假如你是那位阿姨，你能用自己的话描述假如你是那位阿姨，你能用自己的话描述当时的情景吗？当时的情景吗？ 有有一次，我去商店，当我要一次，我去商店，当我要松开推门的手时，我看到松开推门的手时，我看到 我想我想 ，于是，我继续，于是，我继续 。 一天，我陪患病的母亲去一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：母亲轻轻地对护士说：“不要不要紧，再来一次！紧，再来一次！”第三针果然第三针果然成功了。成功了。平静的眼神平静的眼神注视着注视着轻轻地轻轻地不要不要紧，再来一次！紧，再来一次！ 不要紧，再来一次！ “这是我的女儿，和你差不多大小，正在这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。到患者的宽容和鼓励。” 是啊，如果我们在生活中能是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理会使人与人之间多一些宽容和理解。解。 展开想象，模仿课文中的语言描写，说几句人物的对话.在公共汽车上，一位在公共汽车上，一位红领巾给一个老大爷让红领巾给一个老大爷让座。座。教室里，一位同学不小心教室里，一位同学不小心把钢笔水甩到了别人身上。把钢笔水甩到了别人身上。展开想象，模仿课文中的语言描写，说几句人物的对话。拓展延伸 人与人之间学会将心比心是多么重要的啊!你能仿照这段话写一写你的感受吗？ 如果我们在生活中能将心比心，就会;如果我们在生活中能将心比心，就会。 在生活之中我们要想“幸福之 花处处开放”，就应该学会将 心比心，对人多一份帮助、 关心、宽容、信任、鼓励、 支持、尊重，这样我们 才会享受爱与被爱 的快乐与 幸福。在生活之中我们要想在生活之中我们要想“幸福之幸福之 花处处开放花处处开放”，就应该学会将，就应该学会将 心比心，对人多一份帮助、心比心，对人多一份帮助、 关心、宽容、信任、鼓励、关心、宽容、信任、鼓励、 支持、尊重，这样我们支持、尊重，这样我们 才会享受爱与被爱才会享受爱与被爱 的快乐与的快乐与 幸福。幸福。作业 将心比心是让我们生活更加美好，更加和谐的法宝之一。在生活中，你遇到将心比心的故事吗？你和别人发生矛盾吗？回想那事，现在又有什么感受呢？请你把自己的心路历程记录下来下来，与大家分享吧！