郑和郑和远航远航浏览诊断浏览诊断 通过上节课的学习，课文主要讲了什么？通过上节课的学习，课文主要讲了什么？（这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义）（这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义） 经过：经过： 1.扬帆起航扬帆起航 2.友好交往友好交往 3. 战胜凶险战胜凶险意义：郑和远航，规模之大，时间之长，范围之意义：郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了。广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了。 郑和远航，规模之大，时间之长，范围郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。 郑和远航是发生在郑和远航是发生在600多年前的事了，多年前的事了，然而直到今天，它仍然是我们中国人的骄然而直到今天，它仍然是我们中国人的骄傲，是世界航海史上的奇迹！书上这句话傲，是世界航海史上的奇迹！书上这句话给郑和远航以高度评价：给郑和远航以高度评价： “郑和远航，规模之大，时间之长，范郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰！围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰！” 什么是顶峰？什么是顶峰？（山的最高点）（山的最高点） “郑和远航达到当时世界航海郑和远航达到当时世界航海事业的顶峰，说明了什么？事业的顶峰，说明了什么？”（地位高，独一无二）（地位高，独一无二） 究竟是多大的规模，多长的时间，究竟是多大的规模，多长的时间，多广的范围才能被称之为多广的范围才能被称之为“顶峰顶峰”呢呢?确 认 标 识 从文中哪一地方可以看出郑和远航规模从文中哪一地方可以看出郑和远航规模之大呢之大呢? 用用“”划出能够体现远航的规模之大划出能够体现远航的规模之大的有关语句仔细品读。的有关语句仔细品读。 其中其中6 62 2艘大船特别雄伟壮观，这些艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫大船又叫“宝船宝船”。每艘宝船长。每艘宝船长148148米，米，宽宽6060米，有米，有十十多层楼房那么高。船上有多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘做九根桅杆和十二面风帆，可以乘做一千一千多多人，需由人，需由二三百二三百人人驾驶。船上配备着航海驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪罗盘等当时最先进的仪器。器。郑和宝船模型郑和宝船模型郑和宝船的舵郑和宝船的舵郑和宝船使用的铁锚郑和宝船使用的铁锚 战船 粮船 水船 将近中午，将近中午，身材魁梧身材魁梧的郑的郑和健步走上指挥船。他双手和健步走上指挥船。他双手抱抱拳拳向岸上的人群告别，接着高向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：举令旗，大声喊道：“启航！启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，在人们的欢呼声和祝福声中，船队像船队像一条巨龙一条巨龙，浩浩荡荡浩浩荡荡地地出发了。出发了。 他们在途中和各国进行了哪他们在途中和各国进行了哪些友好交往？些友好交往？ 请同学们自由读课文第请同学们自由读课文第4自然段，画自然段，画出自己感受最深的地方。出自己感受最深的地方。确认标识确认标识 友好交往：友好交往： 郑和下西洋发展的海外贸易包括郑和下西洋发展的海外贸易包括朝贡贸易，官方贸易和民间贸易。朝贡贸易，官方贸易和民间贸易。 郑和作为明朝郑和作为明朝的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜会当地国的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友好的诚意。郑和还同各国商民交换货物，平等贸好的诚意。郑和还同各国商民交换货物，平等贸易，购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、易，购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等。香料等。 船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队好交往。各国君臣看见船队规模宏大规模宏大，使者的态，使者的态度度友好亲切友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示思，都表示热烈欢迎热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来；老百姓听说明朝的船队来了，也都了，也都扶老携幼扶老携幼，争相争相到海边观看，他们面对到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已惊叹不已。当。当时中国的丝绸、瓷器早就时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外名扬海外，沿途的百姓，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。人赠送礼物，以表达友好的感情。 资料：资料： 郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。原料、珍稀动植物等。 郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张，以达欺诈、领土扩张，以达伽马为例，伽马为例，15021502年他在年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船，达印度洋上遇到一艘没有武装的船，达伽马下令伽马下令抢光船上的财物，船上抢光船上的财物，船上700700多人全被烧死，西方的多人全被烧死，西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。不少航海家都有残忍抢劫的记录。 填空：填空：郑和远航，给各国带去了郑和远航，给各国带去了 。 1 1、想像一下，、想像一下，郑和来到这个国郑和来到这个国家，他面见国王家，他面见国王的时候，他会说的时候，他会说些什么？些什么？ 2 2、看见这么、看见这么宏伟的舰队，当宏伟的舰队，当地的老百姓会怎地的老百姓会怎么想？么想？想象说话想象说话 他们还遇到了哪些困难？又是如何克服他们还遇到了哪些困难？又是如何克服的呢？的呢？ 请同学们自由读课第五节。请同学们自由读课第五节。 然而，这次航行也充满了凶险。在大海然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。 在大海上，船队好几次遇上险在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面面对如此险境，郑和总是对如此险境，郑和总是镇定自若镇定自若，指挥着船队在指挥着船队在波峰浪谷波峰浪谷中中奋勇向前奋勇向前，一次次一次次化险为夷化险为夷。 （1）险恶的风浪险恶的风浪 在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕巨大的浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。裂。郑和表现：郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷镇定自若、奋勇向前、化险为夷。结果：结果：战胜了风浪战胜了风浪。（2）海盗的袭击海盗的袭击郑和表现：郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。结果：结果：俘虏了海盗俘虏了海盗。战胜凶险：战胜凶险：战胜凶险：战胜凶险： 当是统治爪哇国的有两个国王，互相当是统治爪哇国的有两个国王，互相当是统治爪哇国的有两个国王，互相当是统治爪哇国的有两个国王，互相之间开战，史料记载是之间开战，史料记载是之间开战，史料记载是之间开战，史料记载是“ “东王东王东王东王” ”和和和和“ “西王西王西王西王” ”，至，至，至，至于到底是些什么人，那也是一笔糊涂账，反正是于到底是些什么人，那也是一笔糊涂账，反正是于到底是些什么人，那也是一笔糊涂账，反正是于到底是些什么人，那也是一笔糊涂账，反正是“ “西王西王西王西王” ”战胜了战胜了战胜了战胜了“ “东王东王东王东王” ”。“ “东王东王东王东王” ”战败后，国战败后，国战败后，国战败后，国家也被灭了，家也被灭了，家也被灭了，家也被灭了，“ “西王西王西王西王” ”准备秋后算账，正好此时，准备秋后算账，正好此时，准备秋后算账，正好此时，准备秋后算账，正好此时，郑和船队经过郑和船队经过郑和船队经过郑和船队经过“ “东王东王东王东王” ”的领地，的领地，的领地，的领地，“ “西王西王西王西王” ”手下的手下的手下的手下的人杀红了眼，也没细看，竟然杀了船队上岸船员人杀红了眼，也没细看，竟然杀了船队上岸船员人杀红了眼，也没细看，竟然杀了船队上岸船员人杀红了眼，也没细看，竟然杀了船队上岸船员一百七十多人。一百七十多人。一百七十多人。一百七十多人。 郑和得知这个消息后，感到十分郑和得知这个消息后，感到十分郑和得知这个消息后，感到十分郑和得知这个消息后，感到十分意外，手下的士兵们听说这个巴掌大的地方武装意外，手下的士兵们听说这个巴掌大的地方武装意外，手下的士兵们听说这个巴掌大的地方武装意外，手下的士兵们听说这个巴掌大的地方武装居然敢杀大明的人，十分愤怒和激动，跑到郑和居然敢杀大明的人，十分愤怒和激动，跑到郑和居然敢杀大明的人，十分愤怒和激动，跑到郑和居然敢杀大明的人，十分愤怒和激动，跑到郑和面前，声泪俱下，要求就地解决那个什么面前，声泪俱下，要求就地解决那个什么面前，声泪俱下，要求就地解决那个什么面前，声泪俱下，要求就地解决那个什么“ “西王西王西王西王” ”，让他上西天去做一个名副其实的王。，让他上西天去做一个名副其实的王。，让他上西天去做一个名副其实的王。，让他上西天去做一个名副其实的王。 （1）郑和远航的时间是）郑和远航的时间是1405年年7月月11日日，地，地点是苏州府刘家河码头，人物是郑和及随行点是苏州府刘家河码头，人物是郑和及随行的人员（的人员（人山人海人山人海）。）。（2）大船之所以成为宝船的原因是：）大船之所以成为宝船的原因是：A、这些船大，最大的长、这些船大，最大的长150米，宽米，宽60米，可米，可以乘以乘1000多人；多人；B、船上有、船上有指南针、航海图等当时最先进的航指南针、航海图等当时最先进的航海设备海设备，这些都是能远航的条件；，这些都是能远航的条件；C、船上满载着、船上满载着瓷器、丝绸和茶叶瓷器、丝绸和茶叶。（3）在航行的途中，他们还和各国进行了友）在航行的途中，他们还和各国进行了友好的交往：好的交往：赠送礼品、交换产品赠送礼品、交换产品等。等。（4）他们还战胜了很多的困难。）他们还战胜了很多的困难。 郑和经历了重重困难，完成了第一次郑和经历了重重困难，完成了第一次远航的任务，那么郑和远航有何重大意义远航的任务，那么郑和远航有何重大意义呢？呢？归纳演绎归纳演绎 郑和远航，规模之大，时间之长，郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。顶峰。它它表现了表现了我国古代人民顽强的探我国古代人民顽强的探索精神，也索精神，也开阔了开阔了中国人的眼界。郑和中国人的眼界。郑和出使，出使，促进了促进了我国和亚非许多国家的经我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。正到现在，有济文化交流和友好往来。正到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。关国家还流传着三保太监下西洋的故事。（ 顽强 ）的探索精神郑和下西洋路线图 默读课文，根据默读课文，根据“扬帆起航扬帆起航”“友好交往友好交往”战胜凶险战胜凶险”三个标题，三个标题，复述郑和第一次远航的经过复述郑和第一次远航的经过。 从从1405年到年到1433年的年的28年间，年间，郑和率领船队出洋郑和率领船队出洋七七次，前后到过次，前后到过三三十多十多个国家。最后一次远航，郑和已个国家。最后一次远航，郑和已经是经是六十多六十多岁的老人，鬓发全白了。岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。第三年才回到祖国。 14331433年，郑和于归国途中，年，郑和于归国途中，积劳成疾，在古里（今印度卡积劳成疾，在古里（今印度卡利卡特）病逝。七月船队回国。利卡特）病逝。七月船队回国。明宣宗赐葬郑和于南京牛首山明宣宗赐葬郑和于南京牛首山南麓。终年南麓。终年6262岁。岁。 87 87年年之后，哥伦布两只之后，哥伦布两只小船小船200200多人发现了美洲，多人发现了美洲， 114年年之后，麦哲伦之后，麦哲伦3只只小船小船300多人发现了好望角多人发现了好望角 。 郑和远航的意义太广泛了，郑郑和远航的意义太广泛了，郑和真是一个了不起的航海家！难道和真是一个了不起的航海家！难道你不想对他说几句吗？你不想对他说几句吗？ 课文重点介绍了课文重点介绍了 的情的情况，并点明况，并点明 的重大意义。的重大意义。表现了表现了我国古代人民我国古代人民 精神精神和和 技术。技术。聪明的你做对了吗？及及 时时 演演 练练 课文重点介绍了课文重点介绍了郑和第一次郑和第一次下西洋下西洋的情况，并点明的情况，并点明郑和七次远郑和七次远航航的重大意义。表现了的重大意义。表现了我国古代人我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技民顽强的探索精神和出色的航海技术。术。聪明的你做对了吗？及时演练及时演练 1、哪些小节你充分感受到是达到、哪些小节你充分感受到是达到了航海事业的了航海事业的“顶峰顶峰”？ 2、哪些小节又让你感受到古代人、哪些小节又让你感受到古代人民顽强的探索精神？民顽强的探索精神？ 3、哪些小节让你知道是促进了经济、哪些小节让你知道是促进了经济文化交流和友好往来？文化交流和友好往来？结束结束