常常见气体的制气体的制备 泸县方洞中学方洞中学 冯波波请他他结合合以以下下安安装装图回回答答以以下下问题。友友谊提示：以下所提示：以下所选安装均填安装代号安装均填安装代号1写出写出图中指定中指定仪器的称号：器的称号：；。知能内化知能内化反应物反应物状态状态温度温度催化剂催化剂装置特点装置特点氯酸钾氯酸钾过氧化氢过氧化氢A AB B固固固固加加加加热热二氧化二氧化二氧化二氧化锰锰固固固固 固固加固固加固固加固固加热热液液液液常温常温常温常温二氧化二氧化二氧化二氧化锰锰固固固固 固液不加固液不加固液不加固液不加热热氯氯酸酸酸酸钾钾和二氧化和二氧化和二氧化和二氧化锰锰制取氧气制取氧气制取氧气制取氧气过过氧化氧化氧化氧化氢氢和二氧化和二氧化和二氧化和二氧化锰锰制取氧气制取氧气制取氧气制取氧气误点警示点警示1 1导气管伸入导气管伸入试管内太长试管内太长实验室制氧气实验室制氧气固体加热型实验固体加热型实验安装的留意点：安装的留意点：管口不管口不应该向上应该向上误点警示点警示实验室制氢气实验室制氢气固固+液液不加不加热实验安装的留意点：安装的留意点：不应该加热不应该加热没有插入没有插入液面以下液面以下不应该插入液不应该插入液面以下面以下实验次序实验次序反应物反应物是否加热是否加热是否加入是否加入二氧化锰二氧化锰带火星的木带火星的木条是否复燃条是否复燃1过氧化氢过氧化氢2过氧化氢过氧化氢3过氧化氢过氧化氢4过氧化氢过氧化氢不复燃不复燃复燃复燃？探求活探求活动一一不复燃不复燃用用过氧化氧化氢制取氧气，他以制取氧气，他以为能能够的方法的方法有哪些？有哪些？ 常温常温常温常温 无无无无常温常温常温常温 二氧化二氧化二氧化二氧化锰锰加加加加热热 无无无无加加加加热热 二氧化二氧化二氧化二氧化锰锰复燃复燃泸州市初中化学州市初中化学实验试题2：过氧化氧化氢溶液制氧气的条件探求溶液制氧气的条件探求一、一、实验目的：目的：过氧化氧化氢溶液制氧气的最适宜的条件溶液制氧气的最适宜的条件二、二、实验用品：用品：5%过氧化氧化氢溶液盛于溶液盛于125ml细口瓶中、二氧口瓶中、二氧化化锰、氧化、氧化铜、试管管3支支20200mm、药匙、匙、U形形纸条、小条、小烧杯、酒精灯、杯、酒精灯、试管管夹、试管刷、管刷、试管架、火柴、木条、干管架、火柴、木条、干净的的白白纸、盛放、盛放废弃物的大弃物的大烧杯、抹布。杯、抹布。三、操作要求：三、操作要求：1、检查仪器、器、药品；品；2、取一支、取一支试管，向其中管，向其中倾倒少量的倒少量的H2O2溶液，察看景象；溶液，察看景象；3、加、加热上述上述试管，用一根管，用一根带火星的木条放在火星的木条放在试管口，察看景象；管口，察看景象；4、取两支、取两支试管，分管，分别参与少量氧化参与少量氧化铜和二氧化和二氧化锰，分，分别倒入少量倒入少量H2O2溶液，察看反响速率；溶液，察看反响速率；5、向教、向教师报告告实验景象及景象及结论。6、清洗、清洗试管、整理复位。管、整理复位。搜集安装的选择搜集安装的选择:选择根据选择根据 ：气体性质：气体性质装置类型装置类型 排水法排水法向上排气法向上排气法向下排气法向下排气法示意图示意图气体气体性质性质例例难溶或微溶溶或微溶于水、不与于水、不与水水发生反响生反响的气体的气体密度大于空密度大于空气不与空气气不与空气中的物中的物质发生反响生反响密度小于空密度小于空气、不与空气、不与空气中的物气中的物质发生反响生反响误点警示点警示实验室搜集氢气实验室搜集氢气实验室搜集氧气实验室搜集氧气导气管没有导气管没有伸入瓶底伸入瓶底集气瓶口不集气瓶口不应该向上应该向上题型二题型二安装气密性检查：安装气密性检查：用推拉注射器活塞的方法可以检查以下用推拉注射器活塞的方法可以检查以下图安装的气密性。当缓慢拉动活塞时，假设图安装的气密性。当缓慢拉动活塞时，假设安装气密性良好，那么能察看到安装气密性良好，那么能察看到A注射器内有液体注射器内有液体B瓶中液面明显上升瓶中液面明显上升C长颈漏斗内液面上升长颈漏斗内液面上升D长颈漏斗下端管口产生气泡长颈漏斗下端管口产生气泡易错选易错选C误点警示点警示友友谊提示：提示：读题要准确。看清是推要准确。看清是推还是拉。是拉。假假设安装气密性良好，拉活塞安装气密性良好，拉活塞时安装内安装内压强变小，外部气小，外部气领会会经过长颈漏斗漏斗进入瓶内。入瓶内。长颈漏斗下端口内漏斗下端口内产生气泡，故生气泡，故A正确。正确。安装气密性安装气密性检查：图()为大理石与稀大理石与稀盐酸反响的反响安装，酸反响的反响安装，图用于丈量用于丈量CO2的体的体积。检查图I安装气密性的方法是：安装气密性的方法是：_检查图安装气密性的方法是：安装气密性的方法是：_专题突破突破()为大理石与稀盐酸反响的反响安装，图用于丈量CO2的体积。在在常常温温下下，用用亚亚硫硫酸酸钠钠固固体体和和稀稀硫硫酸酸制制取取二二氧氧化化硫硫气气体体，应应选选用用的的发发生生安安装装是是_；由由于于二二氧氧化化硫硫是是易易溶溶于于水水、密密度度比比空空气气大大的的有有毒毒气气体体，所所以以运运用用_安安装装进进展展搜搜集集，以以便便将将尾尾气气吸吸收收处处置置，防防止止呵呵斥斥大大气气污污染。染。气体的除杂净化：气体的除杂净化：气体除杂的原那么：气体除杂的原那么：1不减少被净化的气体的量；不减少被净化的气体的量；2不引入新的杂质不引入新的杂质常用除杂净化安装如下：常用除杂净化安装如下：洗气瓶洗气瓶 球形枯燥管球形枯燥管 U U形枯燥管形枯燥管 玻璃管玻璃管“出息短出出息短出“大大进小出小出液体液体试剂固体固体试剂固体固体试剂需加需加热专题突破突破()为大理石与稀盐酸反响的反响安装，图用于丈量CO2的体积。多孔隔板cba1、假、假设要制取二氧化碳，在要制取二氧化碳，在B安装中装有石灰石，那么安装中装有石灰石，那么a中中应参与参与_。假。假设要要获得枯燥的二氧化碳，除得枯燥的二氧化碳，除发生生安装外，安装外，还应选用用D安装，并在安装，并在该安装中盛放安装中盛放填填写写试剂称号。假称号。假设用用E安装搜集安装搜集该气体，那么气体从气体，那么气体从_端端进入填入填“b或或“c。(2)实验室如用室如用块状固体和液体无需加状固体和液体无需加热制取气体，可将制取气体，可将B安装改良安装改良为C安装多孔隔板用来放安装多孔隔板用来放块状固体，其状固体，其优点点是。是。ABCDE气体的枯燥：气体的枯燥：枯燥经过枯燥经过 剂来实现。剂来实现。常用的枯燥剂：常用的枯燥剂：酸性枯燥酸性枯燥剂浓硫酸硫酸不能用来枯燥碱性气体不能用来枯燥碱性气体, ,有复原性气体；有复原性气体；中性枯燥中性枯燥剂无水无水氯化化钙能枯燥大部分气体，不能枯燥氨气；能枯燥大部分气体，不能枯燥氨气；碱性枯燥碱性枯燥剂 ( (生石灰、固体生石灰、固体NaOH NaOH 、碱石灰、碱石灰) )不能用来枯燥酸性气体。不能用来枯燥酸性气体。 如下如下图，有，有许多用途多用途排空气搜集气体；排空气搜集气体； 排水法搜集气体；排水法搜集气体； 与量筒合起来可丈量气体的体与量筒合起来可丈量气体的体积气体从气体从b进a出，瓶中普通充溢水或某种出，瓶中普通充溢水或某种饱和溶液；和溶液； 可用枯燥安装内装可用枯燥安装内装浓硫酸；硫酸；可用作洗气安装气体从可用作洗气安装气体从a进b出，瓶内盛放液体出，瓶内盛放液体可作平安瓶，可作平安瓶，衔接在接在发生安装之后，防止倒吸生安装之后，防止倒吸b接接发生安装；生安装；医院用此安装察看能否有氧气医院用此安装察看能否有氧气输出和氧气出和氧气输出的快慢出的快慢安装中放半瓶蒸安装中放半瓶蒸馏水，水，a接氧气接氧气钢瓶，瓶，b接病人吸氧气接病人吸氧气的塑胶管。的塑胶管。以下各种尾气吸收安装中，不适宜于吸以下各种尾气吸收安装中，不适宜于吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸溶液收极易溶于水的气体，且易产生倒吸溶液进人气体发生安装中的是进人气体发生安装中的是综合演合演练1 1以以下下图图是是实实验验室室制制取取气气体体的的一一些些安安装装，据据图图回回答答有有关关问问题题。(友友谊谊提提示示：以以下下所所选选安安装装均均填安装序号填安装序号)综合演合演练2 21写出一个初中化学中用安装写出一个初中化学中用安装C制气体制气体的化学方程式；的化学方程式；该安装中安装中试管口略向下管口略向下倾斜的斜的缘由是；由是；(2)搜集搜集(1)中所得气体可中所得气体可选用的一种安装是，利用的一种安装是，利用用该安装安装还能搜集的一种气体是；能搜集的一种气体是；(3)实验室在常温下用室在常温下用块状状电石与水反响制取微溶石与水反响制取微溶于水的乙炔气体，于水的乙炔气体，该反响必需反响必需严厉控控 制加水速制加水速度，以免猛烈反响放度，以免猛烈反响放热引起引起发生安装炸裂。他以生安装炸裂。他以为上上图中最适宜制取乙炔气体的中最适宜制取乙炔气体的发生安装是生安装是； 假假设用右用右图所示安装搜集乙炔，所示安装搜集乙炔，气体气体应从从(填填“a或或“b)端管口通人。端管口通人。 综合演合演练3 3今今天天是是实实验验室室的的开开放放日日，某某小小组组的的同同窗窗来来到到实验桌前，桌上摆放有以下仪器：实验桌前，桌上摆放有以下仪器：(1)组长让大家完成的第一个义务是写出仪器的称组长让大家完成的第一个义务是写出仪器的称号，同窗们完成义务的情况如上图所示，其中称号，同窗们完成义务的情况如上图所示，其中称号有错误的选项是号有错误的选项是 (填序号填序号)。(2)用高锰酸钾制取氧气还需求补充的玻璃仪器是用高锰酸钾制取氧气还需求补充的玻璃仪器是 。(3)某同窗想用右图安装制取某同窗想用右图安装制取CO2，组长指出，这，组长指出，这需求太多的稀盐酸才干淹没漏斗的下管口，起到需求太多的稀盐酸才干淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同窗选用了上面的一种仪器，液封的作用。张兵同窗选用了上面的一种仪器，加在右图安装上，既处理了液封的问题，又可以加在右图安装上，既处理了液封的问题，又可以减少酸的用量请把该仪器画在图中应该放置的减少酸的用量请把该仪器画在图中应该放置的位置位置