第第1 1节节 植物激素的发现植物激素的发现一、植物生长素的发现一、植物生长素的发现1 1生长素发现过程生长素发现过程 （1 1）1919世纪末，达尔文提出向光性的原因是世纪末，达尔文提出向光性的原因是 。尖端产生的刺激造成背光面比向光面生长快。尖端产生的刺激造成背光面比向光面生长快。（2 2） 19101910年，詹森证明胚芽鞘顶尖产生的刺激可以年，詹森证明胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过透过 传递给下部。传递给下部。琼脂片琼脂片（3 3） 19141914年，拜尔证明胚芽鞘弯曲的原因是年，拜尔证明胚芽鞘弯曲的原因是 。 顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的（4 4） 19281928年，温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化年，温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是学物质是 ，本质是，本质是 。生长素生长素吲哚乙酸吲哚乙酸与向光弯曲生长的四个与向光弯曲生长的四个“部位部位”？生长素产生的部位：生长素产生的部位：作用部位：作用部位：感光的部位：感光的部位：弯曲的部位：弯曲的部位：弯曲生长原因：弯曲生长原因：生长素分别不均匀原因：生长素分别不均匀原因：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下面的一段尖端下面的一段尖端下面的一段尖端下面的一段想一想想一想生长素分布不均匀，生长不均匀生长素分布不均匀，生长不均匀单侧光或地心引力等单侧光或地心引力等【向光性的原因分析】【向光性的原因分析】【课堂练习课堂练习】如如图所示，所示，A A、B B、C C为对某一植物胚芽鞘做不同某一植物胚芽鞘做不同处理的理的实验组，D D为同一种被同一种被纸盒罩住的固定植株，盒罩住的固定植株，纸盒的一盒的一侧开口并匀速旋开口并匀速旋转，有有单侧光照。光照。则A A、B B、C C、D D中表中表现为直立生直立生长的是的是( () )A A2.植物激素和动物激素的比较植物激素和动物激素的比较植物激素植物激素动物激素动物激素产生部位产生部位作用部位作用部位运输途径运输途径相同点相同点一定部位一定部位专门分泌腺或细胞专门分泌腺或细胞不作用于特定器官不作用于特定器官特定的靶器官等特定的靶器官等极性运输等极性运输等体液运输体液运输1.自身产生；自身产生；2.微量、高效、种类多；微量、高效、种类多；3.调节作用调节作用二二 生长素的合成、运输和分布生长素的合成、运输和分布1.1.合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的 。2.2.运输方式：运输方式： ：从形态学的上端到形态学的：从形态学的上端到形态学的 ，属于主动运输。，属于主动运输。非极性运输：成熟组织的非极性运输：成熟组织的 。3.3.分布：植物体各器官中都有，相对集中地分布在分布：植物体各器官中都有，相对集中地分布在 的部分的部分种子种子极性运输极性运输下端下端韧皮部韧皮部生长旺盛生长旺盛4.4.验证生长素的横向运输发生在尖端验证生长素的横向运输发生在尖端(1)实验操作实验操作(如图如图)(2)现象：装置现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置中胚芽鞘直立生长；装置b和和c中胚芽鞘弯向光源生长中胚芽鞘弯向光源生长5.验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输(1)实验操作实验操作(如图如图)(2)实验现象：实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。组去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。【课堂练习课堂练习】为研究研究吲哚乙酸乙酸(IAA)(IAA)与脱落酸与脱落酸(ABA)(ABA)的运的运输特点，用放射性同位素特点，用放射性同位素1414C C标记IAAIAA和和ABAABA开展如下开展如下图所示的所示的实验。下列叙述正确的是。下列叙述正确的是( () )D DA.A.若若图中中ABAB为茎尖切段，茎尖切段，琼脂脂块和和中出中出现较强强放射性的是放射性的是B.B.若若图中中ABAB为成熟茎切段，成熟茎切段，琼脂脂块和和中出中出现放射性的只是放射性的只是C.C.若若图中中ABAB为茎尖切段，茎尖切段，琼脂脂块和和中均出中均出现了了较强强放射性，放射性，说明明ABAABA在茎尖的运在茎尖的运输是极性运是极性运输D.D.若若图中中ABAB为成熟茎切段，成熟茎切段，琼脂脂块和和中均出中均出现了了较强强放射性，放射性，说明明IAAIAA在成熟茎切段中的运在成熟茎切段中的运输不是极性运不是极性运输【变式训练变式训练】将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,用不能透过生长用不能透过生长素的薄玻璃片分割素的薄玻璃片分割,放在琼脂切块上放在琼脂切块上,实验处理如图实验处理如图1所示所示,收集到的生收集到的生长素长素(IAA)的含量如图的含量如图2所示。下列说法正确的是所示。下列说法正确的是()A.a与与b对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输B.b与与c对照说明琼脂切块影响生长素的运输对照说明琼脂切块影响生长素的运输C.c与与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移D.该实验说明了生长素的产生部位是胚芽鞘尖端该实验说明了生长素的产生部位是胚芽鞘尖端C生长素的发现生长素的发现过程过程18801880年，达尔文年，达尔文19101910年，鲍森年，鲍森詹森詹森 19141914年，拜尔年，拜尔植物激素的概念植物激素的概念植物激素的产生、运输、分布植物激素的产生、运输、分布 小结小结19281928年，温特年，温特【课堂练习课堂练习】2.（2014大纲卷）大纲卷）5.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（ ）B B谢谢观看