2022年防震减灾主题班会的课件2 0 2 2 年防震减灾主题班会的课件1一、班会目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。二、班会准备：1、让同学们收集有关灾难事故的新闻。2、组织学生排演节目。3、选好及训练班会主持。4、了解一些防灾安全知识。三、班会过程：1、宣布班会开始：同学们大家好! 谁都知道天有不测风云，人 有 旦 夕 祸 福 古 往 今 来 ，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。所以，我们必须经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我保护技能。希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救知识，珍爱生命，防患于未然。2、介绍相关知识：在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、 体育馆等处： 就地蹲下或趴在排椅下; 注意避开吊灯、 电扇等悬挂物;用书包等保护头部; 在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品（ 如低矮家具等） 或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头; 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台; 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架; 避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒; 不要乱跑，避开人多的地方; 用书包等保护头部; 不要随便返回室内。 避开高大建筑物或构筑物： 楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑; 过街桥、立交桥上下; 高烟囱、水塔下; 避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等; 广告牌、吊车等。地震时遇到特殊危险怎么办：燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要用明火，震后设法转移。遇到火灾时. ：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂，危险品、易燃、易爆品仓库等。如果被埋压怎么办：搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强， 防止周围杂物进一步倒塌; 设法用砖石、 木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压; 不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火; 闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。不要乱叫，保存体力，用敲击声求救。3、介绍我国地震工作的基本状况；我国地处太平洋板块和印度板块之间，地壳构造运动强烈而复杂，是全球大陆地震活动水平最高的地区。近年来，国家对防震减灾科学技术研究高度重视，投入不断增加，保障更加有力。实施了 “ 中国数字地震观测网络项目” “ 中、国地壳运动观测网络”等重大项目。目前，集观测、实验、研发为一体的地震科技创新平台已经初步构建，成效明显。一大批优秀地震科技成果获得国家自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖。我国自行研制开发的宽频带数字化地震仪，不仅广泛应用于我国地震台网建设，还出口到卜多个国家和地区。我国利用空间技术监测和研究地壳运动的科技水平已经进入国际先进行列。我国在世界地震科学界的地位日益提升，影响不断扩大，在国际一流学术刊物上有论文，在国际重要学术组织里有专家，在大型国际会议上有声音。目前，与我国开展地震合作与交流的国家和地区已超过50个。4、使学生学会判断地震前的预兆：人的感官能直接觉察到的地震异常现象称为地震的宏观异常。地震宏观异常的表现形式多样且复杂，异常的种类多达几百种，异常的现象多达几千种，大体可分为：地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常等。地震前兆诗歌：地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。地光和地声：（ 地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光光亮及声音，是重要的临震的预报。）临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要果断，迅速行动快避险四、班会小结：1、班会成果：经过这次活动，使学生学习了避震减灾的. 相关常识， 了解我国地震工作发展的基本状况， 学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能, 通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况， 使学生的心灵受到震撼和冲击， 激发了学生的爱国热情以及爱心。 在整个活动过程中， 学生不仅学习了避震减灾的相关常识, 而且他们的合作互助能力、 遇事应变能力、 资料的收集能力等都得到一定的提高， 培养了学生的爱国热情和爱心。2、班会启示：高度重视，精心组织。相关教育部门和各单位要高度重视此次防震减灾科普宣传教育活动，以对广大师生员工生命财产安全高度负责的精神，切实加强领导，按照活动内容，精心组织实施，确保活动效果。创新形式，丰富内容。各班级应结合实际，在落实好学校组织的集中宣传教育的基础上，要采取灵活多样的形式，增强防震减灾宣传教育活动的感染力和吸引力。增强中学生的防震减灾的意识，时刻培养危机来临时的应变能力，始终做到临安思危，处变不惊。2022年防震减灾主题班会的课件2时间：20_-5-11地点：教室参加人员：班全体学生和班主任一、目标：通过学习让学生对能够了解一些基本常识， 结 合 “ 全国防灾减灾日”开展活动， 进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。二、内容简介“ 防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程I、活动背景、各小队相互交流，了解地震的成因。、播放地震成因影片。、学生出示搜集到的有关地震知识。学 生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海一喜马拉雅山地震带。学生2 ：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1 级，能量约增加3 0 倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震; 5 级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。学生3 ：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1 9 7 6 年 7月 2 8 日发生在唐山的7 . 8级大地震, 使这个百万人口的工业重镇， 倾刻成为一片废墟。 这是2 0 世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。、初步了解各种地质灾害的关联性。各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。、地质灾害的防御当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。学生5 ：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。学生6 ：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。学生7 ：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度; 实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。I I 、 “ 防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。自2 0 _ 年起，国务院确定每年的5月 1 2 日 为 “ 防灾减灾日”。川、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。V冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。V海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。VIV、常见严重灾害的防护（ 一） 、地震时该怎样办1、躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。2、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。止 匕 外 ，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。3、将门打开，确保出口钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时. ，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。5、地震发生后应当采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。a .要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。b .尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。c .用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落; 扩大活动空间，保持足够的空气。d .几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。e .寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。f. 一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水， 要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。g .保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（ 外面） 有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。（ 二） 、火灾逃生小常识一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时. ，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。1 . 卫生间是个避难所如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时. ，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低,可用水泼在门上、地上进行降温。2 . 如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。3 . 湿毛巾捂嘴匍匐前进在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。4 . 千万注意，不能乘普通电梯逃生。高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“ 卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。5 .迫不得已不要跳楼如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层（ 如二楼） 可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。V、特别提示每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。V I、地震防护演习。vn、小结2022年防震减灾主题班会的课件3【 活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。【 活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。3、增强学生自我保护的意识, 提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。【 活动准备】视频播放，p p t课件【 活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。在漫长的人生路中， 总要有许多难以预料的事情， 我们是否注意到身边的危险。“ 防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性? 恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。1、展示地震后的相关图片。2、了解唐山大地震( 播放视频) ，汶川地震。三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。1、地震发生时如何应对。( 播放地震逃生教育短片)2、补充：强震过后如何自救。A、 地震发生后， 应积极参与救助工作， 可将耳朵靠墙， 听听是否有幸存者声音。B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。D、先救易，后救难; 先救近，后救远。四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。(2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。【 活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“ 天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!2022年防震减灾主题班会的课件45月 9日至1 5 日为防灾减灾宣传周。 为切实做好我校防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作，结合学校实际情况，特制定以下活动方案。活动目标：开 展 “ 防灾减灾”宣传周活动，进一步增强师生识别灾害风险，掌握减灾技能，有效预防灾害事故发生，保障师生生命安全，推动平安校园建设、促进社会和谐发展。一、提高思想认识，切实增强做好防灾减灾工作的紧迫感和责任感。学校的防灾减灾工作关系到学生的生命安全和健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。中小学、幼儿园是破坏性地震等突发自然灾害发生时最难疏散的场所之一; 学生的安全意识和自救能力较弱，是承灾人群中的弱势群体。通过组织有针对性的防灾减灾系列活动，进一步解决区部分学校对防灾减灾工作重视不够，思想认识不到位，师生缺少必要的避灾、自救、互救常识，缺乏防灾减灾的应急经验和反应意识等问题，切实做到警钟长鸣、防患于未然。二、丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能。学校紧紧围绕活动主题，根据上级教育行政部门的相关精神，开展形式多样的宣传教育活动，充分利用要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，还有学校特有的班会课、黑板报、电子屏幕、校园广播、校园网等宣传载体，通过学习防震减灾宣传手册、观看防震减灾知识专题片、参与防震减灾知识竞赛、出一期地震知识科普手抄报、举办防灾减灾知识讲座或主题班会、识别身边的灾害风险等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，增强防灾减灾意识。学校将在各班开展“ 五个一”活动、观看一部涉及灾害的影视作品、开展一次“ 防灾减灾”为主题的黑板报评比、开展一次教师和学生参与的校园风险隐患排查、 开展一次教学楼应急疏散演练活动） ， 普及防灾减灾知识，增强自救互救技能。三、组织应急疏散演练活动，提升师生安全防范和自救互救能力。今年5月 1 2 日“ 防灾减灾日”（ 星期四） ， 按照往年我市将继续组织防空防灾警报统一试鸣，试鸣时间为1 4 ： 2 8 至 1 5 ： 0 8 o为协助做好今年的警报试鸣工作，一是要加强对教师、学生和员工的教育，熟悉防空防灾警报音响信号和有关防空防灾知识，提高全体师生和员工的国防观念和防灾意识。二是要主动采取相关安全防范措施。我校借“ 防灾减灾日”活动为契机，于 5 月 1 2 日上午7： 40开展一次教学楼应急疏散演练活动，提高学生防灾自救意识。四、各班根据学校安排，认真抓好工作落实。全校各班级根据学校制定的防灾减灾宣传周活动方案，加强宣传发动，利用班会课、自习课、中午和每天放学前5 分钟安全教育的时间，抓好工作落实。 “ 防灾减灾”活动周结束后，各班将具体教育活动资料以电子邮件的形式发到安管处，便于总结经验。2022年防震减灾主题班会的课件5活动目的：1.使学生知道一些简单的防灾减灾知识。2、 帮助学生树立安全意识、 掌握安全常识、 提高自我保护能力， 懂得珍惜生命。活动内容：常见灾害及预防自救、自护常识。活动过程：一、导入：1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么？ （ 交待安全的话） 为什么每天都说同样的话呢? 一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自我保护，懂得珍爱自己的生命。2、板书班会主题：防灾减灾安全教育3、学生齐读并理解班会主题。二、师生互动活动：（ 1） 、师生共同回顾学校六条禁令。（ 学生自由发言，教师做相应的补充与强调）（ 2） 、分组讨论：1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？ （ 教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫?（ 教师根据学生发言引导学生注意：1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。3、洪水中的自救。暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取 “ 小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1 米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕， 我们应按照预定路线， 有组织地向山坡、 高地等安全处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩？ （ 教师根据学生发言强调：不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩具等。）4、你知道哪些交通安全知识？ （ 教师根据学生发言强调：要遵守交通规则，不在马路上追赶、玩耍，要走人行道）（ 3） 集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。三、学生做好相应的笔记。四、小结。这节课你有什么收获? 我希望大家通过这节课的学习，能相应掌握一些安全知识和制度，懂得保护自己。