增增城城白白水水寨寨增城挂绿广场增城挂绿广场增江画廊增江画廊算一算算一算 增城市约有增城市约有240000户家庭，如果每户家户家庭，如果每户家庭每天产生庭每天产生1千克的生活垃圾，那么千克的生活垃圾，那么1天之内，天之内，增城市会有增城市会有240吨生活垃圾。吨生活垃圾。 如果一个月用如果一个月用30天计算，增城市每个月天计算，增城市每个月又会产生又会产生 吨生活垃圾。吨生活垃圾。 7200 如果一年以如果一年以365天计算，增城市每天计算，增城市每年又会产生年又会产生 吨生活垃圾。吨生活垃圾。 87600 看了图片和数据，你有看了图片和数据，你有什么想法呢？什么想法呢？ 面对垃圾日增，我们可面对垃圾日增，我们可以做些什么呢？以做些什么呢？ 你们家是怎样处理你们家是怎样处理生活垃圾的？生活垃圾的？ 垃圾是放错地方的资源垃圾是放错地方的资源1 1吨废塑料吨废塑料= =可回炼可回炼600600公斤的无铅汽油和柴油公斤的无铅汽油和柴油1 1吨废钢铁吨废钢铁= =可提炼钢可提炼钢900900千克千克( (相当于节约矿石相当于节约矿石3 3吨吨) )1 1吨塑料饮料瓶吨塑料饮料瓶= =可获得可获得0.70.7吨二级原料吨二级原料1 1吨废纸吨废纸 = =可再造可再造700700公斤好纸公斤好纸 废弃塑料做成的工艺品废弃塑料做成的工艺品废弃塑料做成的工艺品废弃塑料做成的工艺品关于生活垃圾的分类，你想关于生活垃圾的分类，你想了解些什么呢？了解些什么呢？垃圾分类有什么好处？垃圾分类有什么好处？为什么要垃圾分类？为什么要垃圾分类？垃圾怎样进行分类？垃圾怎样进行分类？生活垃圾是如何分类的？生活垃圾是如何分类的？废弃的衣服是生活垃圾吗？废弃的衣服是生活垃圾吗？太空垃圾是怎么处理的？太空垃圾是怎么处理的？小组讨论：小组讨论： 你觉得这几个问题提得怎样？是不是所有你觉得这几个问题提得怎样？是不是所有的问题都值得研究呢？哪些问题值得研究，的问题都值得研究呢？哪些问题值得研究，哪些问题不值得研究呢？哪些问题不值得研究呢？去掉重复的；去掉重复的； 提问题：提问题：合并相近的、相包含的合并相近的、相包含的 ；删除没有研究价值的。删除没有研究价值的。 选择能研究的；选择能研究的； 提问题时要注意什么呢？提问题时要注意什么呢？ 小组讨论自己组想研究的问题，选出认为小组讨论自己组想研究的问题，选出认为值得探究的值得探究的2-3个问题写在卡纸上。写好后，个问题写在卡纸上。写好后，各小组派代表贴到黑板上。各小组派代表贴到黑板上。 小组合作探究：小组合作探究： 关于生活垃圾的分类，你们关于生活垃圾的分类，你们小组想了解些什么问题呢？小组想了解些什么问题呢？ 筛选和归纳原则：筛选和归纳原则：（1 1）整合相同的问题；）整合相同的问题；（2 2）去掉不符合选题原则的问题）去掉不符合选题原则的问题 。（ ）的调查）的调查 （ ）的研究）的研究 （ ）的探究）的探究 准确表述小主题准确表述小主题: : 这节课你收获了这节课你收获了什么？什么？